CUESTIONARIO DE MATEMATICAS
1- Lee la siguiente información
En el mundo hay muchas especies de animales, de las cuales según investigaciones, la mayor
cantidad corresponde a los insectos. Entre los insectos hay 350.000 especies de escarabajos,
y unas 150.000 especies entre polillas y mariposas, de las cuales 3.100 especies son de
nuestro país, por eso Colombia ocupa el tercer lugar de diversidad de mariposas, después de
Perú y Brasil. En total, hay aproximadamente 900.000 especies de insectos de los cuales
810.000 cumplen funciones benéficas.
a) ¿Del total, de especies de insectos las no benéficas son?
b) ¿Del total de mariposas y polillas, el numero de especies de mariposas que no son
Colombianas es?
c) ¿Entre escarabajos, polillas y mariposas hay?
d) La diferencia entre el total de especies de insectos y la cantidad de escarabajos, polillas y
mariposas es:
2- Resuelve
Catalina fue al supermercado y compro 3 kilos de azúcar a $2.700c/u, 4 kilos de carne a
$19.200 cada kilo, 8 kilos de papa a $979c/u, ¿Cuanto gasto Catalina y Cuanto le devolvieron
si llevaba 5 billetes de $20.000 y 2 de $50.000?
3- Fabián tiene $6.350. Nancy tiene $2.500 más que Fabián y Camilo tiene $1.000 más que
Nancy. ¿Cuánto dinero tiene entre los tres?
4- En una fábrica los comestibles pre cocidos se empacan en paquetes de 25 unidades. Para
su distribución se arman 72 paquetes y para su entrega se cargan camiones con 150 cajas.
¿Cuántos camiones se necesitan para distribuir 810.000 unidades?
5- Un señor quiere comprar un tv que cuesta $980.000, y tiene 39 billetes de $5.000, 29 billetes
de $10.000 y 12 billetes de $20.000, 1 billete de $50.000. ¿Le alcanzara el dinero para comprar
el tv?
6- Representa las siguientes fracciones.
, , , , ,
7- Realiza
) + = d) + =
b) + = e) - =
c) - = f) x =
8- Realiza a) 53,701 + 4,27=
En columna b) 60,872 + 35,3 + 2,1=
c) 71,985 X 2=
d) 35,3 – 1,25=
e) 3,2 X 2,7=
f) 35.4 / 3=
9- Observa la tabla que corresponde a la cantidad de papa que utiliza cada familia, para su
almuerzo.
FAMILIA LIBRA DE PAPA
Ramírez 3,25
Vargas 1,07
Méndez 8,5
Rodríguez 6,22
Responde
a) La familia que utiliza mas papa en su almuerzo es.
b) La familia que utiliza menos papa es.
c) El total de papa que gastan para el almuerzo entre todas las familias es.
d) La diferencia entre lo que gasta la familia Méndez y la familia Ramírez en su almuerzo es.
10- Nuestro país esta dividido en 32 departamentos, pero todos ellos tienen la misma cantidad
de habitantes Ejemplo: Uno de los departamentos más poblados es Cundinamarca, que tiene
aproximadamente 10.900.000 habitantes, de los cuales 8.150.000 viven en Bogotá. Otro
departamento muy poblado es Antioquia con un promedio de 7.750.000 habitantes, de esta
cantidad 2.100.000 viven en Medellín
a) ¿Cuál es la diferencia entre el numero de habitantes de Bogotá y Medellín?
b) ¿Cuántas personas mas viven en Cundinamarca que en Antioquia?
11- En la bodega de la papelería hay 352 cajas y cada una contiene 178 cuadernos de 100
hojas cada uno ¿Cuántos cuadernos hay en total?
12- En un día doña Ana en su negocio vende aproximadamente 273 porciones de pizza, cada
porción cuesta $2.890. ¿Cuánto dinero recoge por la venta de pizzas en un día, una semana,
un mes (30dias), un año?
13- Luis quiere repartir una herencia de $7.990.000 entre sus 7 hijos. ¿Cuánto le corresponde a
cada uno?
14- Daniel tiene 10 años y mide 138,54cm Carlos tiene 13 años y su estatura es de 140,9cm.
¿Cuál es la diferencia en cm en las 2 estaturas?
15- Dibuja: -Angulo Recto.
-Un trapecio.
-Un triangulo.
-Un cuadrado.
16- Encuentra el perímetro de las siguientes figuras: 12mm
8cm 17mm
7cm 4cm 8cm 4cm 4cm 23mm
8cm 8cm 27mm
17- Consulta como se llama la figura de:
4 lados _________________________
5 lados _________________________
6 lados _________________________
7 lados _________________________
8 lados _________________________
10 lados ________________________
ESPAÑOL
1-Redacta un párrafo de opinión acerca de la feria de la ciencia de 4-01
2- Realiza tu autobiografía, describiéndote detalladamente.
3- Lee y comprende el siguiente texto dramático:
Candidato Buena suerte
Un joven lleva el palo al hombre, con un gran envoltorio. Sale a su encuentro un hombre sobre
un caballo.
Hombre: (Con gran curiosidad) Buenos días, amigo. ¿Qué lleva en esa bolsa?
Cándido: (Con voz fatigada) ah, es un pedazo de trozo de oro. Estoy muy cansado,
Hombre: Se lo cambio por mi caballo. Así ira descansado.
Cándido: (Con voz alegre) Por supuesto, ¡Que buen negocio!
El hombre se apeo del caballo y se lo entrego al Cándido.
1- Según la obra teatral, describe a Cándido para realizar la actuación.
a. Su aspecto es ___________________
b. Su vestuario es ______________
c. Su carácter es ________________
d. Su modo de expresión ______________
2- Completa el siguiente cuadro con los conectores porque y pero que falten
Incluya la raya donde sea necesario
Cándido monto en el caballo, __ pronto se cayo __ el caballo empezó a brincar. Un campesino
estaba en su rebaño, se acerco a cándido y le dijo:
__ Ese caballo puede ser peligroso. __ Es verdad __ respondió cándido — te lo cambio por
una oveja.
Cándido se fue feliz pensado que había hecho un gran negocio.
3- ¿Que significa el sustantivo rebaño?
4- Completa las palabras utilizando la letra j.
Carru_ lengua_ via_
País_ rop_ person _
4- Pega una lámina de un paisaje de la época de la colonia realiza una descripción detallada
10-12 renglones.
5- Lee y responde el siguiente texto:
Las vacunas
Hace algunos años las enfermedades contagiosas eran la principal
causa de muerte entre personas de todas las edades. Hoy, gracias
a las vacunas, muchas enfermedades han desaparecido (como la
viruela) o se pueden evitar fácilmente (como la tuberculosis)
Cuando una vacuna entra al cuerpo, se producen ciertas sustancias
llamadas anticuerpos, las cuales se unen a los microorganismos
invasores y los destruyen.
Hay vacunas para niños y adultos. Las principales vacunas para niños
son la BCG, para prevenir la tuberculosis. La DPT, contra la difteria, la tosferina y el tétanos. El
tripe viral, contra el sarampión, las paperas y la rubeola. Hay otras importantes como las que
previenen la parálisis infantil, la meningitis y la hepatitis B.
Entre los adultos es recomendable vacunarse contra la influenza y la fiebre amarilla. También
se recomienda el refuerzo contra la hepatitis B, pues es una enfermedad mortal y muy
contagiosa.
1-¿Qué son las vacunas?
2-¿Qué se ha logrado con las vacunas?
3-¿Cómo funcionan las vacunas?
4- Clasifica las vacunas en el siguiente esquema.
Vacunas
Para niños Para________________
BCG Contra la tuberculosis ____________________
________________________ ____________________
________________________ ____________________
________________________ ____________________
5-¿Por qué son necesarias las vacunas en la edad adulta?
12- La estructura del texto teatral
1-Recuerda el texto de la obra la sopa de piedra y responde: ¿Cuántos actos tiene? ¿Cuántas
escenas?
El texto teatral se desarrolla en varios actos
Actos
Son las partes en que se divide el texto teatral. La sopa
de piedra solo tiene un acto.
Escenas
Son las partes en que se divide un acto. La sopa de
piedra tiene dos escenas.
Cuadros
Son las pausas que se hacen dentro de una escena. Por ejemplo,
en la primera escena el vagabundo saluda y
luego propone que hagan una sopa.
Hay una pausa breve y luego él le cuenta que tiene
una piedra de sopa.
2-Haz una historieta de la primera escena. Trabaja en tu cuaderno.
7- Lee y comprende el siguiente texto lirico:
La ronda de las flores
Un capullo de rosa dejo a la humilde violeta:
--Juguemos con los colores a la ronda de las flores.
Y hablando como un señor exclamo el rojo clavel:
--Yo les ofrezco el lugar debajo del verde laurel.
Luces del cielo brillantes suspiraron de alegría al escuchar que reía la romántica amapola.
Azucenas, margaritas, tulipanes y jazmines cuando formaban la ronda perfumaban los jardines.
1-¿De que se habla en el poema?
2- Las luces del cielo brillante son:
Pájaros blancos estrellas
3-Haz una lista de las figuras literarias que se hallan en el poema:
Comparación
Metáfora
Personificación
4-Completa la siguiente oración utilizando punto y coma.
Las estrellas no bailan con las flores sin embargo, sonríen porque están felices.
5- Completa las siguientes oraciones tacitas con el pronombre adecuado.
Ustedes nosotros yo
__________ jugaremos con los colores.
_________ les ofrezco un lugar.
__________ perfumaran los jardines
6- Escribe el plural de las siguientes palabras:
Felicidad luz ciudad codorniz
7- Escribe tres palabras derivadas con el prefijo -semi. Sigue el ejemplo.
Preciosa -------- semipreciosa
8- Lee y responde las preguntas.
Los factores abióticos
Abiótico significa “sin vida” sin embardo gracias a los factores abióticos es posible la vida de los
millones de organismos (plantas y animales) que forman un ecosistema. Los factores abióticos
de un ecosistema son: la luz, el agua, la atmosfera y el suelo.
La luz que ilumina y calienta la tierra proviene del sol. Sin luz no habría vida en el planeta, ya
que es la fuente de alimentos de las plantas, y de ella se alimentas, a su vez numerosos de
animales. Además, la luz es necesaria para mantener la temperatura ideal para el desarrollo de
la vida. Por ejemplo, los reptiles no pueden vivir sin el calor del sol.
Sin agua no hay vida todas las células contiene este precioso liquido y lo necesitan para
alimentarse. Nuestro cuerpo esta compuesto en su mayoría de agua, incluso hay seres vivos
que solo viven sumergidos en ella. Es un elemento necesario para todos los organismos de la
tierra.
La atmosfera es la capa que rodea la tierra. Nos proporciona el oxigeno que respiramos, nos
protege de los rayos dañinos del sol y regula la temperatura del planeta. Además, permite que
el agua mantenga un ciclo regular, gracias a los fenómenos atmosféricos, como la lluvia.
Aunque muchas plantas y animales viven en mares y ríos, otros organismos necesitan soporte
del suelo. Allí crecen platas animales que son el sustento de otros, como las aves o los
mamíferos, incluidos los seres humanos.
1-¿Qué son los factores bióticos?
2- ¿Qué utilidad tienen la luz y la atmosfera?
3-¿Por qué es necesaria el agua?
4-Completa el siguiente esquema.
Idea principal: __________________________
Ideas secundarias
Luz
____________ _____________ ____________
5-¿Qué ocurre cuando se contamina el suelo y el agua?
9- Inventa un poema de 4 estrofas tema:
10- Lee y responde las preguntas
La mariposa
1-¿Cuántas estrofas tiene el poema anterior?
2-¿Cuántos versos tienen cada estrofa?
3-¿Cómo podrías convertir el poema en canción?
4-Explica en que tiempo se encuentran conjugados los verbos resaltados en el texto.
5-Completa el siguiente cuadro con palabras de la lectura.
agudas
graves
esdrújulas
6- Completa las palabras con un prefijo que se ajuste al significado.
________grande muy grande
_________nombre Apodo
________titulo Titulo secundario
7- Completa según el número y la persona gramatical de los verbos:
La mariposa vuela: ---- tercera persona, singular.
Ellas visten de azul ----- ________, __________
Yo admiro su belleza ------- _________, __________
Tú escribiste una carta----- __________, ___________
11- Lee el siguiente texto y encierra el nombre de los personajes
El origen de la vía Láctea
Hace muchos años, vivía una mujer sola y muy pobre llamada Chimané.
Un día, mientras trabajaba en el campo, vio algo brillante y movedizo, -¿Qué será? – pensó,
aupándolo en una hoja de yuca.
Al llegar a su choza, desenvolvió el paquete y ¡sorpresa! Era un hermoso gusanito blanco. Más
que blanco, ¡parecía luz!
-Te llamare “Nucú” y te cuidare como a un hijito
- dijo conmovida de la mujer.
Así fue. Ella trabajo más desde ese día, pero estaba contenta y animada: debía alimentar a su
querido Nucu. Pero era extraño el gusano.
A medida que lo alimentaba, crecía y crecía. Un día no entro más en el cántaro donde lo
guardaba la señora Chimané.
Cuando asomo su cabeza redonda y reptó, ¡casi llena toda la habitación!
-Madrecita, como me ayudaste a crecer, voy a ayudarte a comer sin que tengas que labrar
Tanto la tierra – dijo Nucu. Y se fue ondulando para el rio. Allí acomodo su cuerpo cilíndrico y
se cruzo de orilla a orilla, tan grande era que corto la corriente del agua. Los peces empezaron
a saltar muy alto, y la mujer los recogió para comer y mas. Llegaron los vecinos asombrados: -
¡Vengan!, -los invitó-. ¡Hay para todos! Mi Nucu ha represado el rio. Así sucedió cada día.
Una tarde, la madre lo vio mirando al cielo.
-Quiero despedirme de ti- dijo el gusano.
-¿Vas a marcharte, mi Nucu? ¿Yo quedaré sola otra vez?
-Si, debo cumplir una tarea: sostener el cielo para que no se caiga…
Y Nucu subió por un rayo de luna, echándose allá, de un extremo al otro. Cuentan que es así
como el cielo se sostiene en lo alto, y la luz de Nucu formo las estrellas de la vía láctea.
2- Colorea los óvalos que mencionan las características de Nucu.
Cabeza redonda delgado agradecido gigante
Cuerpo cilíndrico blanco agresivo
3-Une las característica que corresponden al personaje Chimané
4- Marca con un la respuesta correcta
La prosopografía es la descripción de:
Un lugar la forma de ser de una persona
El aspecto físico de una persona las costumbre de una persona
5- Escribe frente a cada oración T, si es el sujeto es táctico y E, si es expreso
-Asomó su cabeza redonda y reptó, ¡casi llena toda la habitación!
-Ella trabajo más ese día.
-Desenvolvió el paquete al llegar a su choza.
-Los peces empezaron a saltar muy alto.
-Nucu subió por un rayo de luna.
-Allí acomodo su cuerpo cilíndrico y se cruzo de orilla a orilla
6-Une cada palabra con el prefijo o sufijo correspondiente y con el significado de la palabra que
se forme.
7-Completa los diálogos de la siguiente escena.
8- Subraya los pronombres de cada oración del color que indica la clave.
Rojo: pronombres posesivos
Azul: pronombres demostrativos
-Nosotros compramos helados
-¡Quiero aquella!
-La chaqueta es mía
-El suyo es más pequeño.
-Esta es muy linda.
9-Narra, de manera breve, tu último cumpleaños. Usa comas explicativas.
13- Lee el siguiente poema y subraya las palabras que riman.
INVITACION
Porque cantas cuando llego, Un gajo para reír…
Porque se que eres mi amigo, Un gajo para bailar…
Adentro de una naranja te invito Lo demás para quereros
A vivir con migo. ¡Ninguno para llorar!
Casa redonda y brillante como Las horas anaranjadas
Un solecito pintado, Rodaran para los dos.
Y en ella nosotros dos Nadie sabrá ese secreto:
De dulce jugo empapados. Solamente tú y yo.
Tu, anaranjado de día
Yo, de tarde, anaranjada, y
Encendiendo nuestra noche
Una naranja alunada.
2- Marca con una X la respuesta correcta en cada caso
-El poema tiene -Cada una de las líneas de un poema se llama:
Cuatro estrofas estrofa
Dos estrofas verso
Cinco estrofas rima
3-Escribe algunas palabras del poema que tengan diptongo.
4- Completa el cuadro
Tiempo Numero Persona
Ella compró un saco
Nosotros viviremos en Cali.
Yo escribo mi diario personal
Tu vienes a visitarme
Ellos observaron la pintura
Ustedes viajaran mañana
5-Elige la preposición correcta y completa las oraciones.
6-Busca en la sopa de letras palabras relacionas con el teatro
7-Recuerda una situación cómica que hayas vivido y escríbela en forma de guion teatral.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8-Une las palabras homófonas
9- Observa cada imagen y marca con un el significado de cada señal.
No pase la calle. No se venden celulares. Prohibidas las mascotas.
No parquear aquí. No usar celulares aquí. Bienvenidas las mascotas.
CIENCIAS
1-Completa el siguiente cuadro.
Propiedades Definición Ejemplo
especificas
Generales
2- Escribe sobre la línea si se trata de un elemento, un compuesto, una mezcla homogénea o
una mezcla heterogénea.
3-Completa los enunciados
-La__________________ es la separación de dos sustancias por medio de un filtro
-La___________________ consistes en dejar una mezcla en reposo hasta que los sólidos se
depositen ene le fondo.
-La__________________ consiste en calentar una mezcla hasta que el líquido se evapore y el
solido permanezca.
-La________________ consiste en el calentamiento de la mezcla de líquidos por medio de un
destilador.
4- Observa la ilustración y cierra según la clave.
5- Escribe sobre la linea el nombre de cada maquina simple.
6- Escribe en cada situación la clase de fuerza que se aplica
Clase de fuerza
-Una persona esta sosteniendo una maleta. _____________________
-Una manzana cae de un árbol. _____________________
-Un jugador de futbol le da una patada al balón. _____________________
-Una persona salta en paracaídas de un avión y cae en el suelo. _____________________
7-Colorea según la clave.
Clave
8- Colorea del mismo color con el concepto con su definición.
Sistemas solar Pequeños astros compuesto por polvo, hielo, agua liquida y rocas.
Sol Cuerpo rocoso de forma irregular que gira alrededor del sol.
Planetas Pequeña porción del universo donde se encuentra nuestro planeta tierra.
Cometa Trozos de asteroides o cometas de diversos tamaños.
Asteroide Cuerpo celeste que gira alrededor del sol siguiendo orbitas.
Meteorito Estrella de color amarillo en cuya superficie puede haber una temperatura
de 6.000 grados centígrados.
9- Escribe en el recuadro la letra de la clave que corresponda.
SOCIALES
1-Complet la siguiente tabla sobre los trabajos que tú papá y tu mamá realizan.
Mi papa Mi mama
¿En que trabaja?
¿Dónde trabaja?
¿Qué funciones desempeña?
Ahora, señala si los trabajos de tus padres don profesionales o de mano de obra. Para ello
completa las siguientes oraciones
-El trabajo de mi mamá es________________________________porque_________
_______________________________________________
-El trabajo de mi papa es_________________________________porque___________
______________________________________
2-Selecciona la respuesta correcta.
a. Los fenómenos que afectan la canasta familiar son:
Oferta, bienes y servicios
Inseguridad, desempleo e inflación.
Vivienda, salud y seguridad.
b. La inflación ocurre:
Cuando se compran muchas cosas
Cuando se agotan los productos
Cuando las mercancías suben de precio.
3- Realiza el dibujo de tres bienes y de tres servicios de la canasta familiar.
4- Ordena las palabras para formar oraciones correctas. Luego, escribe las oraciones
correspondientes.
griegos democracia crearon Los la ______________________________________________
_______________________________________________________________________
de gobierno El encarga nación la se administrar __________________________________
_______________________________________________________________
municipio del la mas entidad territorial pequeña es El país ____________________________
_____________________________________________________________________
legislativa se de hacer leyes de rama encarga La _________________________________
______________________________________________________________________
5- Encierra con color rojo las palabras que se refieran a los derechos de los niños y las niñas
Nombre protección trabajo educación éxito descanso
Burla regaño opinión libertas medicina
Escoge una palabra de las que encerraste y escribe un ejemplo del derecho que representa.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6- Observa la ilustracio. Luego, menciona una institucion que pueda ayudar a estos niños y
explica su función.
INSTITUCIÓN:_____________________
_________________________________
_________________________________
SU FUNCION ES: __________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
7-Resuelva el siguiente crucigrama.
8- Escriba los siguientes acontecimientos en la parte de la línea del tiempo que corresponda.