Acessa Escola by MSeYaSwI

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									Acessa Escola


            Márcia R. P.
         PCOP – Tecnologias
            DE Itararé
    Aprender a usar computadores, usar
       computadores para aprender



• A SEE, através da Resolução 037 de
  25/04/2008, cria o Programa Acessa Escola
  que visa proporcionar a apropriação das
  tecnologias da informação e comunicação a
  partir das salas de informática das escolas
  estaduais para a inclusão digital.
                                Proposta
• Desenvolver ações de apropriação das TIC dos alunos, professores,
  funcionários e usuários do Programa Escola da Família.
• Promover a inclusão digital.




                             Estratégias
• Reestruturar as SAIs que passam a chamar-se Salas de Internet Acessa
  Escola
• Transformá-las em locais de estágio de alunos do EM
• Estimular o uso da Internet
•   Implantar um sistema que organiza o fluxo de usuários (individual ou em
     aula)
                  O que se espera

• Potencializar o uso da infraestrutura existente;
• Oferecer oportunidades de inclusão digital;
• Criar um ambiente de informação, aprendizado e
 conhecimento na escola que favoreça a colaboração
 entre alunos e professores;
• Fortalecer a construção de conhecimento apoiada em
 redes colaborativas.
           O que é Acessa Escola

• Acessa Escola é diferente de Computador na Escola
  (Outsourcing – envolve todas as escolas, micros pedagógicos e
  administrativos)

• Acessa Escola na DE Itararé = 19 escolas com Ensino Médio

• Média de 18 micros por sala – quantidades serão acertadas

• Equipamentos completos: caixa de som, gravador de DVD, etc

• Instalados na SAI – que será adaptada

• Atendimento por estagiários capacitados recebendo bolsa
     Gestão: 3 níveis- local, regional e central


• Gestão Local – GAL – Grupo de Apoio Local – gestores da
  escola e alunos-estagiários na Sala do Acessa Escola;


• Gestão Regional - DE – PCOP Tecnologia e Estagiários
  Universitários (implementação do Programa nas escolas);


• Gestão Central - Secretarias da Educação e de Gestão
  Pública - FDE, Fundap e Escola do Futuro da USP
               A quem se destina

• Estagiários de EM no contra-turno
• Professores e funcionários
• Professores com seus alunos – em aula
• Usuários da Escola da Família – dentro do programa



A sala do Acessa não é aberta ao público extra-escolar
                  (não é lan house).
   Envolvidos diretamente no processo

• PCOP de Tecnologia – Supervisor de estágio: orientações
  aos estagiários universitários e estagiários de EM

• Estagiários universitários – até 5 por DE, ficam no NTE e no
  acompanhamento direto as escolas e aos estagiários de EM

• Estagiários de EM – 3 por escola (1 por período – escolas
  com mais de 20 máquinas terão 2 estagiários por período)

• Capacitação: Fundap e Escola do Futuro da USP
                                3 fases

                      Fase 1              Fase 2                Fase 3
                   Implantação da        Pré-operação         Apropriação
                        sala

Principal        Realização da        Ativação da sala e   Uso cotidiano.
característica   infraestrutura e     testes.
                 instalação dos       Divulgação do
                 computadores.        serviço para os
                                      usuários.
Principais       Adaptação            Incorporação da      Uso eficiente dos
desafios e       eficiente da sala.   sala no              recursos da
atividades                            espaço/tempo da      internet, incluindo
                                      escola.              as redes sociais.
                 Escolha da sala

• Até 90 metros distancia do rack Intragov
• Espaço para 18 máquinas ou mais
• 8 layouts padrão (diretor - pedir o layout de sua sala
  e acompanhar)
• Livro de ocorrências – escola pedir (AP - Oswaldo)

• Importante: escolher agora o melhor espaço (apoio
  da supervisão)
                 Instalação

• Visita do engenheiro da FDE
• 3 meses – prazo para adequação do ambiente
  (finalização prevista: março 2010)
• Se fizer outra SAI, a antiga pode permanecer
  mas ficará por conta da escola
• Micros do MEC ficam na escola – onde a
  escola quiser (uso pedagógico) – Sala do
  Acessa só equipamentos do Acessa
           Infra-estrutura - fase 1

Análise caso a caso:
• Reforma pode conter:
• Reparos - paredes, chão, janelas, portas
• Pintura
• Recursos de segurança: grades, portas de ferro
• Adequação dos quadros de energia: geral e
  distribuição na sala
• Instalação de divisórias e pontos de internet de
  acordo com o layout estabelecido
         Infra-estrutura - fase 1

• Conectividade: rede elétrica e lógica
• Mobiliário:
- Mesas nas divisórias
- Cadeiras
- Armários e prateleiras
- Quadro-branco: empresa que faz a obra é
  quem deve instalar (abrir chamado)
- Computadores - Sistema: Blue Control
           Recomendações ao diretor
Obras

  - Estar atento à execução dos serviços

  - Comunicar-se com o fiscal, o supervisor e/ou o coordenador da FDE
  responsável pela obra sempre que for constatado algum problema (Os
  telefones deverão constar do termo de abertura da obra (Livro de
  ocorrências). – Setor de Planejamento da DE

  - Solicitar a tipologia do layout da obra.

  - Receber o Gestor Regional, o PCOP de Tecnologia e os estagiários
  universitários para acompanhamento da implantação e, posteriormente,
  do desenvolvimento das atividades próprias do Programa.
Fotos de uma sala
 Layout 1:
Sala – 77,76
Layout 2:
 Sala –
64,00 m²
Layout 3:
 Sala –
56,00 m²
Layout 4:
  Sala –
 51,84m²
Layout 5:
 Sala –
48,00 m²
Layout 6:
 Sala –
42,00 m²
Layout 7: Sala – 40,00 m²
 Layout 8:
  Sala –
25,00 m² -
    A
 Layout 8:
  Sala –
25,00 m² -
    B
                    Como funciona
Espaço de aprendizado e interação

Regras:

• Utilizar o computador por trinta minutos, retornar ao final da
  fila para acessar novamente por mais meia hora;
• Aulas agendadas por professores: 50 minutos;
• Controle por senha;
• Mesmos direitos de acesso;
• Cadastrar e assinar um Termo de Adesão;
• Menores de 18 anos - autorização dos pais para uso fora de
  aula;
• As salas funcionarão no horário escolar.
Esquema de funcionamento – fora da aula
           O que pode ser feito na sala?
-   Enviar e receber e-mail,
-   Currículos; vagas de emprego;
-   Participar de comunidades virtuais; conhecer pessoas;
-   Pesquisas escolares; ler notícias;
-   Cursos a distância;
-   Publicar seus conhecimentos na Internet;
-   Construir blogs, sites;
-   Elaborar atividades que beneficiem a Escola;
-   Realizar e estruturar projetos na Rede de Projetos que tragam benefícios
    aos alunos e à escola.
                     Aulas

• Agendar aulas – 50 min
• Monitoramento: central identifica que é aula
• Possibilidade de aulas diversificadas – uso do
  caderno integrando uso de tecnologias
• Pesquisas direcionadas pelo professor
• Apoio do estagiário
• Softwares pré-instalados
• Conexão a Internet garantida
                       Acesso
• Aluno acessa com RA no contra-turno – se está em
  horário de aula é travado, só usa com professor
• Monitoramento da FDE : controle do acesso da escola
  e do funcionamento dos computadores. Todos os
  micros da escola (pedagógicos e administrativos) terão
  conexão com a central na FDE
• Sistema permite que a FDE e a DE vejam acesso das
  escolas
• Escola da Família – uso com educadores capacitados
  (com função escolar)
• ETI – prioridade de uso da sala é da oficina
    Acompanhamento da utilização

                   Verde
                 Amarelo
                 Vermelho

Todas as unidades que estiverem muito abaixo
    dos índices receberão a analise e a força
     necessária para superar os obstáculos.
               Estagiários universitários
• Concurso pela Fundap (novo em breve)

• Alunos de Sistemas de Informação, Pedagogia, Administração

• Recebimento de bolsa R$ 690,00 + transporte R$ 105,00 casa/NTE +
  transporte para escolas

• Cumprimento de 6 horas diárias

• Inicio – 01 se agosto

• Tem papel educativo – postura de educador

• Seguir Lei de estágio (não é CLT)

• Educadores da Escola da Família – serão capacitados também para uso da
  sala
                  Estagiários de EM
Valor da bolsa: R$ 340,00 + R$ 50,00 auxílio transporte

Duração do Estágio: mínimo 6 meses e máximo 12 meses
prorrogáveis

Carga horária: 4 horas diárias, fora do período de aula
       - Manhã, Tarde ou Noite
Obs. Estágios no período noturno – até 21h30
Função: manter a Sala funcionando com conexão Internet, limpa e
organizada, registro das atividades, organização da fila de usuários
             Requisitos para inscrição
• Ser aluno regularmente matriculado no 1º ou 2º ano do ensino
  médio regular (não entra suplência).

• Possuir CPF próprio (site: www.receita.gov.br)

• Preencher, no período de 10 de agosto a 18 de setembro, o
  formulário de inscrição no site da Fundap –
   www.fundap.sp.gov.br

• Ter 16 anos completos na assinatura do Termo de Compromisso de
  Estágio (contrato).

• Efetuar o pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 12,00 em
  qualquer rede bancária.
        Isenção da taxa de inscrição
• ISENÇÃO: Programa Bolsa Família (Governo Federal),
  Renda Cidadã (Estadual), Renda Mínima (Municipal).
• O aluno deve apresentar os documentos na Secretaria da
  Escola: cópia do Cartão do Programa, RG do beneficiário
  (pai, mãe ou responsável legal) e RG do candidato – até
  11/09
• A secretaria da Escola preenche o formulário específico e
  entrega a documentação para a Diretoria de Ensino.
• A Diretoria de Ensino envia o formulário e os
  documentos para a Fundap - até 15/09.
TELA DE INSCRIÇÃO – www.fundap.sp.gov.br
          Divulgação das listas

 Lista dos candidatos com inscrição confirmada:
         30 de setembro – site da Fundap

Lista dos candidatos contendo os locais de prova: a
              partir de 23 de outubro –
           site da Fundap e Diário Oficial
                         Prova
• Locais de Prova – 2 escolas indicadas pelas Diretorias de
   Ensino
• Data da Prova: 08 de novembro
• Prova objetiva e classificatória
• Composição da Prova: 30 questões de múltipla escolha
   abrangendo: Conhecimentos matemáticos,
   Conhecimentos da Língua Portuguesa, Conhecimentos
   básicos de Informática/Internet e Conhecimentos Gerais
• Publicação do gabarito: 09 de novembro
• Publicação do Resultado: 20 de novembro –
relação de aprovados por escola
                        Escolha
•   1ª classificação é por escola
•   Depois lista vai para DE
•   Trabalhar 4 horas no contra-turno
•   Aluno que muda de escola não leva sua classificação
    (fica só com a classificação da DE)
•   Aluno que muda de DE perde o concurso
•   Se muda de escola pode permanecer no estágio em
    que está
•   No ato da inscrição informa sua escola
•   Escola que tem só EJA – aluno não pode se inscrever
                       Papel do diretor
• Autoridade máxima
• Pode pedir desligamento de aluno se este não seguir as normas da escola
• Deve conhecer o Manual de procedimento do Acessa Escola


   * Acompanhar o trabalho dos estagiários
   O estagiário cumpre carga horária de 80 horas mensais. O registro é feito
   de duas formas:
        - Pelo sistema Blue Control
        - Por folha de freqüência específica do programa


• Discutir com PC e professores o papel dessa inovação no contexto escolar
    Reflexão na escola –          no replanejamento

• Projeto de escola: O que o conjunto da escola quer
  alcançar?

• Projeto de apropriação tecnológica / inclusão digital:
  Qual a importância das Tecnologias de Informação e
  comunicação para a escola, para cada aluno, professor
  e funcionário?

• Projeto de uso do Acessa Escola: Em que perspectiva o
  Acessa Escola pode contribuir para que o projeto de
  escola e o Projeto de apropriação tecnológica sejam
  realizados?
                        Próximos passos
Vistoria das salas e início das obras
                                                            em andamento

Início das inscrições dos candidatos ao estágio de Ensino
Médio no Programa Acessa Escola – site FUNDAP                  10/08


Encerramento das inscrições dos candidatos
                                                             18/09 (18h)

Prova dos estagiários
                                                               08/11

Atribuição das vagas de estágio nas escolas
                                                                2010

Capacitação dos estagiários
                                                                2010

Início das atividades
                                                                2010
http://acessaescola.fde.sp.gov.br/
                           Contatos
• DE Itararé:
 Dirigente Regional – Dárcio
 Assistente de Planejamento – Oswaldo
 PCOP Tecnologia – Márcia - nitarare@gmail.com – (15) 3532-3220

• FDE: Carla Lobo e Marcelo Andrade
carlapatricia.lobo@fde.sp.gov.br / marcello.andrade@fde.sp.gov.br
                            0800 777 0333

• Coordenação Acessa Escola - acessaescola@fde.sp.gov.br

• FUNDAP – (11) 3066-5660
Dúvidas???

								
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