SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CONVENT
PERANCANGAN STRATEGIK PUSAT SUMBER
TAHUN 2006 - 2010
1.0 LATAR BELAKANG
Pusat Sumber Sekolah (PSS) memainkan peranan penting dalam mempertingkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah. Ia
berfungsi dalam membantu proses pengajaran dan pembelajaran supaya lebih berkesan dan memberi sokongan kepada
usaha belajar sendiri berasaskan sumber.
Menurut Kementerian Pendidikan Malaysia, PSS merupakan nadi segala pergerakan dan aktiviti ke arah P&P yang
berkesan. Ia perlu menjadi ‘centre of action’ , ‘centre of learning’ dan ‘centre of consultancy’. Sebagai satu tempat yang
menyediakan koleksi P&P, ia memainkan peranan utama sebagai agen perubahan ke arah rakyat yang celik maklumat dan
ilmu pengetahuan. Peranannya perlu diperkukuhkan lagi sekiranya negara ingin mengeluarkan pekerja bermaklumat
(knowledge worker) sebagai pemimpin generasi masa depan.
Tahap penggunaan PSS di kalangan guru-guru dan para pelajar SMK Convent masih belum mencapai tahap optimum.
Perancangan yang teliti dan berfokus perlu dilaksanakan agar peranan sebenar PSS sebagai nadi sekolah dan penyokong
utama dalam peningkatan prestasi sekolah tercapai.
2.0 VISI
PSS CEMERLANG DAN BERKUALITI 2010
3.0 MISI
MENJADI NADI SEKOLAH DAN PUSAT PENGUMPULAN SERTA PENYEBARAN ILMU DAN MAKLUMAT YANG
CEMERLANG
1
4.0 MATLAMAT
4.1 Menjadikan PSS sebagai nadi kepada kecemerlangan sekolah.
4.2 Mengumpul, menyimpan dan mengedarkan pelbagai jenis maklumat serta menyediakan perisian pendidikan
kepada pelajar dan guru-guru.
4.3 Membentuk masyarakat berbudaya ilmu dan gemar membaca.
5.0 OBJEKTIF
5.1 Menyediakan sumber-sumber bagi kemudahan guru dan pelajar
5.2 Menyediakan tempat untuk guru-guru merancang dan menghasilkan sumber-sumber pengajaran dan
pembelajaran.
5.3 Meningkatkan profesionalisme guru.
5.4 Mengumpul, menyimpan dan mengedar pelbagai jenis maklumat.
5.5 Membina program media untuk pengajaran dan pembelajaran serta membekalkan perisian pendidikan untuk
kegunaan guru dan pelajar.
5.6 Meningkatkan nisbah pembacaan pelajar dan guru dari 1.5 kepada 1. 7.
5.7 Meningkatkan jumlah penggunaan media pengajaran dalam P&P.
2
6.0 ANALISIS PERSEKITARAN DALAMAN DAN LUARAN
6.1 KEKUATAN
1. Guru kerap mengikuti kursus dan didedahkan dengan pelbagai pengetahuan serta ilmu pengurusan PSS.
2. Sokongan daripada pihak pengurusan dalam pelaksanaan program PSS membolehkan pelbagai usaha untuk
meningkatkan mutu perkhidmatan dapat dilaksanakan.
3. Koleksi buku-buku yang terdapat di PSS adalah koleksi terkini.
4. Sikap ingin tahu pelajar yang tinggi dan bersemangat untuk maju.
5. PSS dilengkapi dengan keperluan asas yang agak lengkap untuk menjalankan fungsinya.
6. Para pelajar dan guru-guru menunjukkan minat dan memberi sokongan kepada aktiviti galakan membaca yang
dijalankan.
6.2 KELEMAHAN
1. Tiada pembantu pustakawan yang dapat berkhidmat sepenuh masa.
2. Tahap pembacaan dan kesedaran pembelajaran berasaskan sumber di kalangan guru dan pelajar adalah rendah terutama
bagi pelajar-pelajar yang lemah.
3. Guru PSS tidak dapat memberi komitmen sepenuhnya kerana turut dibebankan dengan lain-lain tugas tambahan samada di
peringkat sekolah, PPD dan JPN.
4. Jumlah bahan bacaan dan alat bantu mengajar belum mencapai sasaran yang ditetapkan.
5. Kedudukan PSS yang kurang strategik serta keluasan fizikalnya yang terhad.
6. Kemahiran penggunaan PSS yang rendah di kalangan guru dan pelajar
3
7. Promosi yang kurang berkesan
6.3 ANCAMAN
1. Tekanan untuk menghabiskan sukatan pelajaran menyebabkan guru-guru lebih cenderung mengajar menggunakan
kaedah tradisional.
2. Unit-unit khas kurang berfungsi kerana bebanan tugas guru di luar.
3. Budayamembaca yang rendah di kalangan ibu bapa.
6.4 PELUANG.
1. Jaringan perhubungan yang baik antara pIhak PSS sekolah dengan PSPN, PPD, PKG serta guru-guru media sekolah lain
2. Latar belakang keluarga yang berpendidikan tinggi serta mempunyai kesedaran untuk meningkatkan ilmu pengetahuan.
3. Sokongan daripada pihak pengurusan dan PIBG
4
7.0 ANALISIS SWOT PUSAT SUMBER TAHUN 20O6 HINGGA 2010
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
1. Guru kerap mengikuti kursus dan 1. Tiada pembantu pustakawan yang dapat
SWOT MATRIK didedahkan dengan pelbagai pengetahuan berkhidmat sepenuh masa.
serta ilmu pengurusan PSS.
2. Tahap pembacaan dan kesedaran
2. Sokongan daripada pihak pengurusan pembelajaran berasaskan sumber di
dalam pelaksanaan program PSS kalangan guru dan pelajar adalah rendah
membolehkan pelbagai usaha untuk terutama bagi pelajar-pelajar yang lemah.
meningkatkan mutu perkhidmatan dapat
dilaksanakan. 3. Guru PSS tidak dapat memberi komitmen
sepenuhnya kerana turut dibebankan
3. Koleksi buku-buku yang terdapat di PSS dengan lain-lain tugas tambahan samada
adalah koleksi terkini. di peringkat sekolah, PPD dan JPN.
4. Sikap ingin tahu pelajar yang tinggi dan 4. Jumlah bahan bacaan dan alat bantu
bersemangat untuk maju. mengajar belum mencapai sasaran yang
ditetapkan.
5. PSS dilengkapi dengan keperluan asas yang
agak lengkap untuk menjalankan fungsinya 5. Kedudukan PSS yang kurang strategik
serta keluasan fizikalnya yang terhad.
6. Para pelajar dan guru-guru menunjukkan minat
dan memberi sokongan kepada aktiviti galakan 6. Kemahiran penggunaan PSS yang rendah
membaca yang dijalankan. di kalangan guru dan pelajar
7. Promosi yang kurang berkesan
S1, S2, S4, S7,O1,O3 W1, W3, W4, O3,
PELUANG (O) Program Pembudayaan Pembacaan berkualiti Menempatkan seorang pembantu pustakawan
dengan pelaksanaan pelbagai aktiviti galakan dengan pembiayaan PIBG.
1. Jaringan perhubungan yang baik membaca.
antara pIhak PSS sekolah dengan W2,W4, O2, O3
PSPN, PPD, PKG serta guru-guru S2, S4, S5, O3 Mengadakan kursus dan bengkel teknologi
media sekolah lain Penambahan koleksi pendidikan secara berkala supaya
penggunaan media dalam P&P
2. Latar belakang keluarga yang dipertingkatkan.
5
berpendidikan tinggi serta mempunyai
kesedaran untuk meningkatkan ilmu S2 S3, O2, O3 W2,W4,O2,O3
pengetahuan. Aktiviti percambahan ilmu dengan komuniti luar Sistem sirkulasi, katalog dan nilam
berkomputer untuk meningkatkan mutu
3. Sokongan daripada pihak perkhidmatan, memudahkan pengurusan,
pengurusan dan PIBG perancangan, analisis dan pelaksanaan
aktiviti.
W4,O1, O3
Mengenalpasti keperluan bahan menerusi
perbincangan, soal selidik serta kajian
tindakan untuk meningkatkan mutu
perkhidmatan.
ANCAMAN (T) S2, S4, S5, T1
Mewujudkan lebih banyak stesen PSS di W2,W4, T2,T3, T4
persekitaran sekolah Mengadakan program bersama panitia untuk
1. Tekanan untuk menghabiskan menggalakkan penggunaan PSS serta
sukatan pelajaran menyebabkan S1, S2, T2, T3. meningkatkan pencapaian prestasi akademik.
guru-guru lebih cenderung Menambah jumlah ABM serta menggalakkan
mengajar menggunakan kaedah penggunaannya di kalangan guru-guru. W1, W2,W4, T1,T2,T5
tradisional. Mewujudkan bilik-bilik matapelajaran, sudut-
S2, S5, T4, T5. sudut tertentu dan memaksimumkan
Memperkemaskan program pendidikan pengunaan penggunaan ruang persekitaran sekolah
2. Unit-unit khas kurang berfungsi PSS dan kemahiran maklumat dengan mewujudkan sekolah adalah PSS.
kerana bebanan tugas guru di
luar
W2,W6,W7, T1,T3
3. Budayamembaca yang rendah di Promosi PSS menerusi bulletin PSS, aktiviti,
kalangan ibu bapa kempen galakan papan kenyataan serta
penggunaan PSS secara maksimum
6
PELAN SWOT
STRATEGI PROGRAM TINDAKAN TUGASAN SUMBER
Penubuhan Jkuasa Pelajar
Program Pembudayaan Nilam Membudaya dan Penyediaan kertas kerja Guru
Pembacaan berkualiti Berkualiti memperkasakan program Pelaksanaan program Dana
dengan pelaksanaan nilam supaya memfokuskan Penilaian &
pelbagai aktiviti galakan
kepada pembacaan kualiti dan Penambahanbaikan
membaca.
mencapai objektif pelaksanaan
Penubuhan Jkuasa Pelajar
Penambahan koleksi. Program Menambah koleksi untuk Penyediaan kertas kerja Guru
Bahan bercetak penambahan mencapai sasaran 1: 20 Pelaksanaan program Dana
Koleksi Penilaian &
Penambahanbaikan
Penubuhan Jkuasa Pelajar
Aktiviti percambahan ilmu Perkongsian Menjalankan aktiviti Penyediaan kertas kerja Guru
dengan komuniti luar. pintar mendapatkan sumber Pelaksanaan program Dana
pembiayaan dan kepakaran Penilaian &
Penambahanbaikan
Penubuhan Jkuasa Pelajar
Mewujudkan lebih banyak Rangkaian Memaksimumkan penggunaan Penyediaan kertas kerja Guru
stesen PSS di persekitaran Sumber sumber sedia ada untuk tujuan Pelaksanaan program Dana
sekolah. mempertingkatkan pencapaian Penilaian &
akademik dan sahsiah pelajar Penambahanbaikan
Penubuhan Jkuasa Pelajar
Menambah jumlah ABM Penghasilan Guru-guru menghasilkan Penyediaan kertas kerja Guru
serta menggalakkan bahan P&P bahan dalam pantia dan Pelaksanaan program
7
penggunaannya di didaftarkan di PSS Penilaian & Dana
kalangan guru-guru. Penambahbaikan
Penubuhan Jkuasa Pelajar
Memperkemaskan Literasi Menjalankan aktiviti Penyediaan kertas kerja Guru
program pendidikan Maklumat berasaskan Literasi Maklumat Pelaksanaan program Dana
pengunaan PSS dan merentasi P&P Penilaian &
kemahiran maklumat.
Penambahanbaikan
Penubuhan Jkuasa Pelajar
Promosi PSS menerusi Penyebaran maklumat Penyediaan kertas kerja Guru
bulletin PSS, aktiviti, Buletin dan berkaitan aktiviti PSS, isu-isu Pelaksanaan program Dana
kempen galakan papan Brosur PSS semasa dan pengetahuan am Penilaian &
kenyataan serta
Penambahanbaikan
penggunaan PSS secara
maksimum.
Perbincangan dengan Pelajar
Menempatkan seorang pengurusan Guru
pembantu pustakawan Menempatkan Menempatkan pembantu PSS Penyediaan kertas kerja Dana
dengan pembiayaan PIBG. Pembantu PSS untuk membantu GPM dan Pelaksanaan program
Guru PSS dalam operasi Penilaian &
harian serta pengurusan Penambahanbaikan
Mengadakan kursus dan Penubuhan Jkuasa Pelajar
bengkel teknologi Latihan Latihan Pembangunan Staff Penyediaan kertas kerja Guru
pendidikan secara berkala Kemajuan berasakan teknologi Pelaksanaan program Dana
supaya penggunaan media Staff pendidikan Penilaian &
dalam P&P
Penambahanbaikan
dipertingkatkan.
Sistem sirkulasi, katalog Penubuhan Jkuasa Pelajar
dan nilam berkomputer Projek Mengadakan sistem sirkulasi Penyediaan kertas kerja Guru
untuk meningkatkan mutu Automasi PSS berkomputer untuk Pelaksanaan program Dana
perkhidmatan, memudahkan perancangan, Penilaian &
memudahkan pengurusan,
pengurusan dan analisis data Penambahanbaikan
8
perancangan, analisis dan
pelaksanaan aktiviti
Mengenalpasti keperluan Penubuhan Jkuasa Pelajar
bahan menerusi Kajian Mengenalpasti masalah PSS Penyediaan kertas kerja Guru
perbincangan, soal selidik Tindakan PSS dan merancang serta Pelaksanaan program Dana
serta kajian tindakan untuk melaksanakan kajian tindakan Penilaian &
meningkatkan mutu
mengikut keperluan Penambahanbaikan
perkhidmatan.
Mengadakan program Menarik minat pelajar terhadap Penubuhan Jkuasa Pelajar
bersama panitia untuk Minggu mata subjek Penyediaan kertas kerja Guru
menggalakkan pelajaran Pelaksanaan program Dana
penggunaan PSS serta Menjalankan aktiviti Penilaian &
meningkatkan pencapaian
pengayaan melalui aktiviti Penambahanbaikan
prestasi akademik.
sokongan kademik
( ko- akademik)
Cth : mencungkil potensi
Mewujudkan bilik-bilik Sekolah Memaksimumkan penggunaan Penubuhan Jkuasa Pelajar
matapelajaran, sudut- adalah PSS sumber sedia ada untuk tujuan Penyediaan kertas kerja Guru
sudut tertentu dan mempertingkatkan pencapaian Pelaksanaan program Dana
memaksimumkan akademik dan sahsiah Penilaian &
penggunaan ruang
Penambahanbaikan
persekitaran sekolah
dengan mewujudkan
sekolah adalah PSS.
9
PELAN STRATEGIK PUSAT SUMBER
BAHAGIAN A - KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN
BIDANG PROJEK TAHUN PELAKSANAAN
KHAS KRITERIA 2006 2007 2008 2009 2010
PEMBANGUNAN Menyediakan ruang bacaan rujukan, rak X X X X X
FIZIKAL DAN TAMAN terbuka dan sudut bacaan rekreasi
KECERIAAN PSS Mengubahsuai susun atur ruang X X X
mengikut kesesuaian dan penggunaan.
Lanskap dalaman untuk ruang bacaan X X X X
rekreasi.
Pondok bacaan dan zon membaca di X X X X X
kawasan kantin.
Pondok llmu, Taman llmu, Sudut Bacaan X X
Kelas, Laluan Ilmu
Sudut Sejarah Sekolah, Arkib Sekolah, X X X X X
Karya Besar
SEKOLAH Ruang koleksi matapelajaran untuk P&P X X X X X
ADALAH Meningkatkan prasarana untuk bacaan X X X
PSS dan kemudahan P&P.
Menambah saiz ruang fizikal. X X
SUSUN ATUR Ruang pameran X X X X X
BILIK DAN Ruang rujukan X X X X X
RUANG SAL (Ruang belajar secara individu) X X X X X
Ruang majalah X X X X X
Ruang Jurnal X X X X X
PERABOT DAN Pertambahan Meja & kerusi X X X X X
KELENGKAPA N Kaunter X X X X X
Rak buku X X X X X
Papan kenyataan X X X X X
10
Rak majalah /Lain-lain berkaitan (Rak X X X X X
kasut/Rak Majalah)
PERTAMBAHA Buku (SM 1:15 ; SR 1:10) X X X X X
N KOLEKSI Akhbar (SM 3 ; SR 2) X X X X X
BAHAN PERTAMB Majalah (SM 5 ; SR 3) X X X X X
BAHAN CETAK AHAN Carta/peta X X X X X
KOLEKSI
Risalah /Lain-lain (Tersusun dalam kotak X X X X X
BAHAN
CETAK
risalah) Jurnal yang diterima, Buku
laporan,Bahan Rujukan (Ensaiklopedia,
Atlas, Kamus, Direktori, Almanac)
Koleksi hasil pelajar mengikut panitia X X
Koleksi keratan akhbar mengikut subjek X X X
Koleksi bahan buku latih tubi dan modul X X
P&P
Aktiviti semakan stok dan baikpulih X X X X X
BAHAN BUKAN Pertambahan koleksi kaset video / VCD, X X X X
CETAK Bahan Audio rancangan TVP
Model, Gelob, Diorama dll X X X X X
Lutsinar X X X X X
Bahan audio (terutamanya koleksi BTP) X X X X X
Couseware – Perisian Kursus X X X X X
Direktori Laman Web Pendidikan (URL X X X
Addres)
Laman Web sekolah. X X
PERALATAN OHP X X X X
Komputer / Projektor LCD X X X
TV , VCR , VCD, DVD X X
Radio X X
Kamera X X X
CIRI-CIRI Meningkatkan ciri-ciri keselamatan
KESELAMATAN a) Pemadam api X X X X X
b) Pelan kecemasan X X X X X
c) Arahan semasa berlaku kecemasan X X X X X
11
d) Peti kecemasan X X X X X
BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS
BIDANG PROJEK TAHUN PELAKSANAAN
KHAS KRITERIA 2006 2007 2008 2009 2010
PENGURUSAN Menyediakan Struktur organisasi PSS
DAN lengkap, kemas & dipamerkan:
PENGELOLAAN a) Struktur Organisasi Jawatankuasa X X X X X
PSS Induk X X X X X
b) Struktur Organisasi Jawatankuasa X X X X X
Kerja X X X X X
c) Struktur Organisasi Pengawas PSS
d) Jadual Bertugas Pengawas PSS
RANCANGAN Menyediakan Rancangan Tahunan
TAHUNAN bermula dari Januari hingga Disember X X X X X
yang lengkap, meliputi matlamat,
objektif, aktiviti, implikasi kewangan,
carta Gantt dan lain-lain.
Rancangan dikemukakan ke dalam
mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum, X X X X X
mesyuarat guru dan dimasukkan ke
dalam takwim sekolah.
PENGURUSAN Merancang dan menguruskan
KEWANGAN kewangan dengan bijak. X X X X X
PSS
Penyediaan penyata kewangan
bulanan dan tahunan. X X X X X
DOKUMEN Ada fail kuasa. X X X X X
DAN REKOD : Peraturan-peraturan, buku stok
Pengurusan ,perolehan, rekod pinjaman dan X X X X X
PSS penggunaan, aktiviti, kajian,
perbelanjaan, penyenggaraan, fail meja
individu, semakan stok dan hapuskira 1
12
markah untuk setiap jenis dokumen /
rekod lain (maksimum 7 jenis)
DOKUMEN Katalog “pusat" X X X X X
DAN REKOD : X X X X X
Pengelolaan Proses teknik (cop, label dll)
Koleksi Pengkatalogan bahan cetak dan bukan X X X X X
cetak
Pengindeksan bahan X X X X X
DOKUMEN Mengemaskini rekod harta modal X X X X X
DAN REKOD :
Pengelolaan
Peralatan
PENGLIBATAN Penglibatan warga sekolah X X
WARGA PERKONGSIAN X X
SEKOLAH DAN PINTAR
KOMUNITI / Penglibatan komuniti
NGO
13
BAHAGIAN C - PENGGUNAAN PSS
BIDANG PROJEK TAHUN PELAKSANAAN
KHAS KRITERIA 2006 2007 2008 2009 2010
WAKTU Dibuka sepanjang waktu X X X X X
OPERASI PSS persekolahan
Dibuka: X X X X
a) sebelum permulaan kelas
b) waktu malam X X X
c) hujung minggu X X X
X X X
d) cuti persekolahan
JADUAL WAKTU Ada Jadual Tugas Guru X X X X X
Mempamerkan jadual waktu X X X X X
penggunaan PSS
Ada jadual waktu penggunaan bilik X X X X X
tayangan
Ada jadual waktu bilik komputer X X X X X
Ada jadual bertugas pengawas X X X X X
PSS
PINJAMAN Meningkatkan Pinjaman murid X X X X X
(SIRKULASI) (1:10)
PENGGUNAAN Rancangan TVP digunakan "on-air" X X X X X
RANCANGAN TV atau "off-air"
PENDIDIKAN
AKTIVlTI X X X X X
PAMERAN a) Pameran bertema:
b) Orientasi PSS X X X X X
c) Hari Alam Sekitar X X X X X
14
d) Hari Guru X X X X X
e) Hari Ibu dan Bapa X X X X X
f) Bulan Membaca X X X X X
g) Hari Merdeka X X X X X
h) Sains dan Teknologi X X X X X
AKTIVITI MINGGU MATA X X X X X
GALAKAN PELAJARAN a) seminar X X X X X
b) pertandingan X X X X X
c) kuiz X X X X X
d) melukis poster
X X X X X
e) syarahan
X X X X X
f) pidato
g) Jejak maklumat X X X X X
PEMBELAJARAN Sudut pembelajaran kendiri X X
KENDIRI Mempertingkatkan penggunaan bilik X x
SAL
Mempertingkatkan penggunaan bilik x
PuAS
BAHAN BULETIN & Program orientasi PSS X x x x x
PROMOSI / BROSUR PSS x x x
PUBLISITI Laman web PSS
Brosur PSS X x x x x
Buletin PSS X x x x x
LITERASI LITERASI Memperkenalkan buku dalam X x x x x
MAKLUMAT MAKLUMAT perhimpunan
15
MERENTASI P&P Pameran buku baru X x x x x
Promosi ensikopedia melalui X x x x x
pameran dan kuiz
Anugerah pembaca dan pengguna X x x x x
terbanyak
Literasi maklumat merentasi P&P X x x x x
PENGHASILAN PENGHASILAN Pembinaan dan penggunaan ABM x x x x
BAHAN DAN BAHAN DAN berasaskan ICT
PERISIAN PERISIAN x x x x
Direkod secara berpusat
16
BAHAGlAN D – PROGRAM NILAM
BIDANG PROJEK TAHUN PELAKSANAAN
KHAS KRITERIA 2006 2007 2008 2009 2010
PROGRAM Carta Organisasi Jawatankuasa X x x x x
NILAM dan dipamerkan
Senarai Tugas X x x x x
Taklimat dan Pelancaran Program X x x x x
NILAM
Bahan-bahan promosi program X x x x x
NILAM
KUMPULAN Semua pelajar terlibat dalam X x x x x
SASARAN Program NILAM
DOKUMEN DAN NILAM Semua pelajar ada buku rekod X x x x x
REKOD BERKUALITI Bacaan NILAM
Rekod bacaan BM, BI X x x x x
Rekod bacaan kelas X x x x x
Rekod bacaan keseluruhan X x x x x
Rekod dipamerkan X x x x x
PENCAPAIAN
Meningkatkan pencapaian murid
dalam:
x x x x x
a) Gangsa – Jauhari X x x x x
b) Perak – Jauhari X X x x x
X x X x x
c) Emas – Jauhari
X x X X X
d) NILAM – Jauhari
Rakan Pembaca X x x x x
PENGIKTIRAFAN Dalam buku rekod pelajar X x x x x
Dengan sijil pengiktirafan dan lain- X x x x x
17
lain
BAHAGIAN E - PROGRAM PENINGKATAN PSS
BIDANG PROJEK TAHUN PELAKSANAAN
KHAS KRITERIA
2006 2007 2008 2009 2
RANCANGAN- KAJIAN Ada perancangan, pembangunan
PEMBANGUNAN TINDAKAN PSS PSS yang menyeluruh - x x x x x
JANGKA matlamat, objektif, pengunjuran,
PANJANG carta Gantt, laporan pencapaian,
kajian kemajuan
SUMBER a) Jogathon x x
KEWANGAN x
LAIN b) Hari PSS x
c) Penyertaan pelajar x x x X x
d) Tayangan gambar x x x X
e) Lain-lain mengikut keadaan x x x x
semasa
PEMBANGUNAN Perancangan Pembangunan
STAFF Staf: x x x
a) Proses teknik buku dan
bahan bukan buku panitia x
matapelajaran. x x
b) Lawatan benchmarking PSS
LATIHAN cemerlang x x
KEMAJUAN c) Kursus NILAM kepada guru
STAFF matapelajaran dan guru x x x
kelas. x x x
d) Bengkel kemahiran proses
teknik kepada pengawas
PSS.
e) Kursus ICT.
Akhbar Dalam Darjah
18
PENILAIAN Membuat penilaian berdasarkan x x x x x
KAJIAN
aktiviti tahunan.
TINDAKAN
Kajian tindakan pembangunan x x x x x
PSS
PSS
CIRI a) Karya Besar- Nilaian x
KElSTIMEWAA Sasterawan- (Canon
N Literature). x
b) Koleksi - Setempat (Local x
Collection).
c) Reference Tools (untuk x
pengkatalogan dan x
pengkelasan).
d) Automasi.
e) Smart Card
19
PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER 2009
BAHAGIAN A - KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN
PERKARA PROJEK KHAS TINDAKAN TAKTIKAL TARIKH SASARAN KOS/ TINDAKAN
SUMBER
PEMBANGUNAN TAMAN PSS Mengubahsuai susun Jan-Feb Murid & Perancangan GPM / AJK
FIZIKAL DAN atur ruang mengikut Guru kewangan PSS
KECERIAAN kesesuaian dan
penggunaan.
Pondok bacaan dan Jan-Feb Murid & Guru Perancangan GPM / AJK
zon membaca di kewangan PSS
kawasan kantin.
SEKOLAH Sudut Sejarah Sekolah, Jan-Feb Murid & Guru Perancangan GPM / AJK
ADALAH PSS Arkib Sekolah, Karya kewangan PSS
Besar
Ruang koleksi Feb-Mac Murid & Guru Perancangan GPM / AJK
matapelajaran untuk kewangan PSS/ KETUA
P&P PANITIA
SUSUN ATUR Jan-Feb Murid & Guru Perancangan KETUA
BILIK DAN Ruang pameran kewangan PANITIA/ AJK
RUANG PSS
Jan-Feb Murid & Guru Perancangan AJK PSS
Ruang rujukan
kewangan
SAL (Ruang belajar Jan-Feb Murid & Guru Perancangan AJK SAL
secara individu) kewangan
Jan-Feb Murid & Guru Perancangan AJK PSS
Ruang majalah
kewangan
Ruang Jurnal Jan-Feb Murid & Guru Perancangan AJK PSS
20
kewangan
PERABOT DAN Feb-Mac Murid & Guru Perancangan GPM
Rak buku (2 buah)
KELENGKAPAN kewangan
Papan kenyataan (2 Feb-Mac Murid & Guru Perancangan GPM
buah) kewangan
Feb-Mac Murid & Guru Perancangan GPM
Rak majalah (2 buah)
kewangan
PERTAMBAHAN PROJEK Buku (SM 1:7 ; Jan – Murid & Guru Perancangan GPM
KOLEKSI PENAMBAHAN SR 1:5) Julai kewangan
BAHAN KOLEKSI Akhbar (SM 3 ; Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
BAHAN CETAK BAHAN CETAK SR 2) kewangan
Majalah (SM 5 ; Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
SR 3) kewangan
Mac-April Murid & Guru Perancangan GPM
Carta/peta (5 unit)
kewangan
Risalah /Lain-lain Mac-Sept Murid & Guru Perancangan GPM
(Tersusun dalam kotak kewangan
risalah) Jurnal yang
diterima, Buku
laporan,Bahan Rujukan
(Ensaiklopedia, Atlas,
Kamus, Direktori,
Almanac)
Koleksi hasil pelajar Apr-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
mengikut panitia kewangan
Koleksi keratan akhbar Apr-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
mengikut subjek kewangan
Koleksi bahan buku latih Apr-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
tubi dan modul P&P kewangan
Aktiviti semakan stok Apr-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
dan baikpulih kewangan
BAHAN BUKAN Pertambahan koleksi Mac-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
CETAK kaset video / VCD, kewangan PSS
21
Bahan Audio rancangan
TVP
Pertambahan Model, Mac-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
Gelob, Diorama dll kewangan PSS
Pertambahan Lutsinar Mac-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
(7 tajuk ) kewangan PSS
Pertambahan Bahan Mac-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
audio (terutamanya kewangan PSS
koleksi BTP) kepada
1:3
Pertambahan Mac-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
Couseware – Perisian kewangan PSS
Kursus kepada 1: 3
Pengumpulan Direktori Mac-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
Laman Web Pendidikan kewangan PSS
(URL Addres)
Mac-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
Laman Web sekolah.
kewangan PSS
PERALATAN Pembelian Komputer / Mac Murid & Guru Perancangan GPM
Projektor LCD (2 unit) kewangan
Mac Murid & Guru Perancangan GPM
Pembelian Radio (1 unit)
kewangan
Pembelian Kamera (1 Mac Murid & Guru Perancangan GPM
unit) kewangan
CIRI-CIRI Meningkatkan ciri-ciri Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
KESELAMATAN keselamatan Jan-Okt kewangan SEKOLAH
e) Pemadam api SELAMAT
f) Pelan kecemasan
g) Arahan semasa
berlaku kecemasan
h) Peti kecemasan
22
BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS
PERKARA PROJEK KHAS TINDAKAN TAKTIKAL TARIKH SASARAN KOS/ TINDAKAN
SUMBER
PENGURUSAN Menyediakan Struktur Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/
DAN organisasi PSS lengkap, kewangan PENGAWAS
PENGELOLAAN kemas & dipamerkan: PSS
PSS d) Struktur Organisasi
Jawatankuasa Induk
e) Struktur Organisasi
Jawatankuasa Kerja
f) Struktur Organisasi
Pengawas PSS
d) Jadual Bertugas
Pengawas PSS
RANCANGAN Menyediakan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
TAHUNAN Rancangan Tahunan kewangan
bermula dari Januari
hingga Disember yang
lengkap, meliputi
matlamat, objektif,
aktiviti, implikasi
kewangan, carta Gantt
dan lain-lain.
Rancangan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
dikemukakan ke dalam kewangan
mesyuarat
Jawatankuasa
Kurikulum, mesyuarat
guru dan dimasukkan
23
ke dalam takwim
sekolah.
PENGURUSAN Merancang dan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
KEWANGAN menguruskan kewangan kewangan
PSS dengan bijak.
Penyediaan penyata Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
kewangan bulanan dan kewangan
tahunan.
DOKUMEN Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
Ada fail kuasa.
DAN REKOD : kewangan
Pengurusan Dokumentasikan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
PSS peraturan-peraturan, kewangan
buku stok ,perolehan,
rekod pinjaman dan
penggunaan, aktiviti,
kajian, perbelanjaan,
penyenggaraan, fail
meja individu dan
semakan stok
DOKUMEN Mewujudkan Katalog Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
DAN REKOD : “pusat" kewangan
Pengelolaan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
Koleksi Pelaksanaan Proses
teknik (cop, label dll) kewangan
Pengkatalogan bahan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
cetak dan bukan cetak kewangan
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
Pengindeksan bahan
kewangan
DOKUMEN Mengemaskini rekod Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
DAN REKOD : harta modal dan inventori kewangan
Pengelolaan
Peralatan
24
PENGLIBATAN Penglibatan warga Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
WARGA PERKONGSIAN sekolah kewangan
SEKOLAH DAN PINTAR Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
KOMUNITI / Penglibatan komuniti
kewangan
NGO - Perkongsian pintar
bersama syarikat
koporat
BAHAGIAN C - PENGGUNAAN PSS
PERKARA PROJEK TINDAKAN TARIKH SASARAN KOS/ TINDAKAN
KHAS TAKTIKAL SUMBER
WAKTU OPERASI Dibuka sepanjang Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
PSS waktu persekolahan kewangan
Dibuka sebelum Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
permulaan kelas kewangan
JADUAL WAKTU Ada Jadual Tugas Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
Guru kewangan
Mempamerkan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
jadual waktu kewangan
penggunaan PSS
Ada jadual waktu Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
penggunaan bilik kewangan
tayangan
Ada jadual waktu Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
bilik komputer kewangan
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
Ada jadual bertugas kewangan
25
pengawas PSS
PINJAMAN Meningkatkan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
(SIRKULASI) Pinjaman murid (1 : kewangan
7)
PENGGUNAAN Meningkatkan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
RANCANGAN TV penggunaan kewangan BILIK
PENDIDIKAN Rancangan TVP TAYANGAN
secara "on-air" atau
"off-air"
AKTIVlTI a) Pameran Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
PAMERAN bertema: kewangan PSS/
Jan
PENGAWAS
i) Orientasi PSS Apr PSS
j) Hari Alam
Mei
Sekitar
k) Hari Guru Jun
l) Hari Ibu dan Jul
Bapa Ogo
m) Bulan Membaca
Sep
n) Hari Merdeka
o) Sains dan
Teknologi
AKTIVITI MINGGU MATA a) seminar NILAM
GALAKAN PELAJARAN Murid Perancangan GPM/ AJK
b) pertandingan Mei
kewangan PSS/
c) kuiz Feb-Mac PENGAWAS
d) melukis poster PSS
Jan-Okt
e) syarahan Mei-Ogos
f) pidato
Feb-Mac
g) Jejak maklumat
26
h) Resensi Buku Feb-Mac
Jun
PEMBELAJARAN Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
KENDIRI Sudut pembelajaran Jan-Okt kewangan PSS/
kendiri PENGAWAS
PSS
BAHAN PROMOSI BULETIN DAN Jan Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
/ PUBLISITI BROSUR PSS Program orientasi kewangan PSS/
PSS PENGAWAS
PSS
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
kewangan PSS/
Brosur PSS PENGAWAS
PSS
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
kewangan PSS/
Buletin PSS PENGAWAS
PSS
LITERASI LITERASI Memperkenalkan Feb-Ogos Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
MAKLUMAT MAKLUMAT buku dalam kewangan
MERENTASI P&P perhimpunan
Mac-Sept Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
Pameran buku baru kewangan
Promosi ensikopedia Mac- Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
melalui pameran Ogos kewangan
dan kuiz
Anugerah pembaca Jun & Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
dan pengguna kewangan
terbanyak
Literasi maklumat Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
merentasi P&P kewangan
27
BAHAGlAN D – PROGRAM NILAM
PERKARA PROJEK KHAS TINDAKAN TARIKH SASARAN KOS/ TINDAKAN
TAKTIKAL SUMBER
PROGRAM NILAM Carta Organisasi Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
NILAM BERKUALITI Jawatankuasa dan kewangan
dipamerkan
Menyediakan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM
Senarai Tugas kewangan
Taklimat dan Feb Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
Pelancaran Program kewangan
NILAM
Promosi program Feb-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK PSS
NILAM kewangan
KUMPULAN Semua pelajar terlibat Jan-Okt Murid & Guru Perancangan AJK NILAM/
SASARAN dalam Program kewangan AJK PSS
NILAM dari tingkatan
1 hingga 5
DOKUMEN DAN Semua pelajar ada Jan-Okt Murid & Guru Perancangan AJK NILAM/
REKOD buku rekod Bacaan kewangan AJK PSS
NILAM
Rekod bacaan BM, Jan-Okt Murid & Guru Perancangan AJK NILAM/
BI kewangan AJK PSS
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan AJK NILAM/
Rekod bacaan kelas
kewangan AJK PSS
Rekod bacaan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan AJK NILAM/
keseluruhan kewangan AJK PSS
28
Pencapaian Jan-Okt Murid & Guru Perancangan AJK NILAM/
dipamerkan kewangan AJK PSS
PENCAPAIAN Meningkatkan Jan-Okt Perancangan AJK NILAM/
pencapaian murid Murid kewangan AJK PSS
dalam:
a) Gangsa (25%) –
Jauhari
b) Perak (20%)–
Jauhari
c) Emas (15%)–
Jauhari
d) NILAM (10%) –
Jauhari
RAKAN Rakan Pembaca (40 Jan-Okt Murid Perancangan AJK NILAM/
PEMBACA orang ) kewangan AJK PSS
PENGIKTIRAFAN Murid Perancangan GPM/ AJK
Rekod pelajar/ sijil
Okt kewangan NILAM/ AJK
pengiktirafan
PSS
29
BAHAGIAN E - PROGRAM PENINGKATAN PSS
PERKARA PROJEK KHAS TINDAKAN TAKTIKAL TARIKH SASARAN KOS/ TINDAKAN
SUMBER
RANCANGAN- Menyedia Sept-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
PEMBANGUNAN perancangan,pembangunan kewangan NILAM/ AJK
JANGKA PSS yang menyeluruh - PSS
PANJANG matlamat, objektif,
pengunjuran, carta Gantt,
laporan pencapaian, kajian
kemajuan, dsb
SUMBER f) Jogathon Feb-Okt Murid & Guru Perancangan AJK NILAM/
KEWANGAN g) Tayangan gambar Feb-Mac kewangan AJK PSS
LAIN h) Jualan penanda buku Jan-Okt
i) Jualan bendera Ogos
merdeka Ogos
j) Jualan kad Hari Raya Mei
k) Hari Guru Mei
l) Hari Ibu
PEMBANGUNAN LATIHAN Perancangan Guru Perancangan GPM/ AJK
STAFF KEMAJUAN Pembangunan Staf: kewangan PSS
STAFF f) Proses teknik buku dan Feb
bahan bukan buku
panitia matapelajaran.
g) Kursus NILAM kepada Feb
guru matapelajaran dan
guru kelas.
c) Akhbar Dalam Darjah April
30
KAJIAN Membuat penilaian Sep-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
PENILAIAN TINDAKAN berdasarkan aktiviti kewangan PSS
tahunan.
Kajian tindakan Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
pembangunan PSS Jan-Okt kewangan PSS
CIRI a) Karya Besar- Nilaian Jan-Okt Murid & Guru Perancangan GPM/ AJK
KElSTIMEWAAN Sasterawan- (Canon kewangan PSS
Literature).
b) Automasi
c) Koleksi setempat
panitia
31
RANCANGAN AKTIVITI PUSAT SUMBER SEKOLAH 2009
BI AKTIVITI JA FE MAC AP MEI JUN JUL OGO SEP OK NO TINDAKAN
L N B R S T V
1. MESYUARAT
1.1 JK Pengurusan X X X GPM/AJK PSS
1.2 JK Kerja X X X GPM/AJK PSS
1.3 JK Kecil Kerja PSS X X X GPM/AJK PSS
2. PROGRAM ORIENTASI PSS
2.1 Pelajar tingkatan 1 X GPM/AJK PSS
2.2 Pelajar tigkatan 4 X GPM/AJK PSS
3. PEMBANGUNAN FIZIKAL DAN
KECERIAAN
3.1 Ruang Bacaan Rujukan X X GPM/AJK PSS
3.2 Rak Terbuka X X GPM/AJK PSS
3.3 Sudut Bacaan Rekreasi X X GPM/AJK PSS
3.4 Susun Atur Ruang X X GPM/AJK PSS
3.5 Taman PSS & Zon Membaca X X K.Panitia
3.6 SEKOLAH ADALAH PSS X X K.Panitia
3.6(i) Sudut Sejarah Sekolah
3.6 (ii) Arkib Sekolah X X K.Panitia
3.6 (iii)Karya Besar X X K.Panitia
32
3.6 (iv) Sudut & Koleksi Panitia X X X K.Panitia
4 SUSUN ATUR BILIK & RUANG
4.1 Ruang Pameran X X GPM/AJK PSS
4.2 Ruang Rujukan X X
4.3 SAL X X GPM/AJK PSS
4.4 Ruang Majlah X X GPM/AJK PSS
4.5 Ruang Jurnal X X GPM/AJK PSS
5. PERABOT DAN KELENGKAPAN
5.1 Rak Buku X X GPM/AJK PSS
5.2 Papan Kenyataan X X GPM/AJK PSS
5.3 Rak Majalah X X GPM/AJK PSS
GPM/AJK PSS
6. PERTAMBAHAN KOLEKSI
BAHAN-BAHAN CETAK
6.1 Buku X X X X X X X
6.2 Akhbar X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
6.3 Majalah X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
6.4 Carta/ Peta X X
6.5Risalah, Jurnal,Buku X X X X GPM/AJK PSS
Laporan,Bahan Rujukan
6.6 Koleksi Hasil Pelajar X X X X X X X K.PANITIA
6.7 Koleksi Keratan Akhbar X X X X X X X K.PANITIA
6.8 Koleksi Bahan Buku Latih X X X X X X X K.PANITIA
Tubi dan Modul P&P
6.9 Semakan Stok X X X X X X X GPM/AJK PSS
7 BAHAN BUKAN CETAK
33
7.1 Koleksi Kaset Video/ VCD, X X X X X X X GPM/AJK PSS
Bahan Audio Rancangan TVP
7.2 Model, Glob, Diorama dll X X X X X X X GPM/AJK PSS
7.3 Lutsinar X X X X X X X GPM/AJK PSS
7.4 Bahan Audio X X X X X X X GPM/AJK PSS
7.5 Couseware X X X X X X X GPM/AJK PSS
7.6 Direktori Laman Web X X X X X X X PENYELARAS
ICT
Pendidikan
7.7 Lawab Web Sekolah X X X X X X X PENYELARAS
ICT
8 PERALATAN
8.1 Komputer/ Projektor LCD X GPM/AJK PSS
8.2 Radio X GPM/AJK PSS
8.3 Kamera X GPM/AJK PSS
9 CIRI-CIRI KESELAMATAN
9.1 Pemadam Api X X X X X X X X X X X GPM/
AJK SEKOLAH
SELAMAT
9.2 Pelan Kecemasan X X X X X X X X X X X GPM/
AJK SEKOLAH
SELAMAT
9.3 Peti Kecemasan X X X X X X X X X X X GPM/
AJK SEKOLAH
SELAMAT
10 PENGURUSAN &
PENGELOLAAN PSS
10.1 Organisasi JK Induk X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
10.2 Organisasi JK Kerja X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
10.3 Organisasi JK Pengawas X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
PSS
34
10.4 Jadual Bertugas Pengawas X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
PSS
11 PERANCANGAN TAHUNAN
11.1 Rancangan Tahunan X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
11.2 Kemuka Dalam Mesyuarat X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
JK Kurikulum, Mesy Guru &
Takwim
12 PENGURUSAN KEWANGAN
12.1 Merancang & Mengurus X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
Kewangan
12.2 Penyata Kewangan Bulanan X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
& Tahunan
13 DOKUMEN & REKOD PSS
13.1 Fail Kuasa X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
13.2 Peraturan PSS X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
13.3 Buku Stok X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
13.4 Rekod Perolehan X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
13.5 Rekod Pinjaman X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
13.6 Rekod Penggunaan X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
13.7 Rekod Aktiviti X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
13.8 Rekod Kajian X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
13.9 Rekod Perbelanjaan X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
13.10 Rekod Penyenggaraan X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
13.11 Fail Meja Individu X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
13.12 Rekod Semakan Stok X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
14 PENGELOLAAN KOLEKSI
35
14.1 Katalog Berpusat X X X X X X X X X X X
14.2 Proses Teknik X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
14.3 Penkatalogan Bahan X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
Cetak
14. 4 Penkatalogan Bahan X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
Bukan Cetak
14.5 Indeks Bahan X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
15 PENGELOLAAN PERALATAN
15.1 Rekod Harta Modal X GPM/AJK PSS
15.2 Iventori X GPM/AJK PSS
16 PENGLIBATAN WARGA
SEKOLAH
16.1 Penglibatan warga X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
sekolah
16.2 Perkongsian Pintar X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
17 PENGGUNAAN PSS
17.1 Waktu Operasi X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
17.2 Jadual Waktu X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
17.3 Jadual Tugas Guru X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
17.4 Jadual Bilik Tayangan X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
17.5 Jadual Bilik Komputer X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
17.6 Jadual Bertugas X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
Pengawas PSS
18 PINJAMAN (SIRKULASI)
18.1 Pinjaman murid X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
18.2 Pinjaman Guru X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
36
19 PENGGUNAAN RANCANGAN
TVP
19.1 Penggunaan On-air /Off- X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
air
20 AKTIVITI PAMERAN
20.1 Pameran Bertema X X X X X X X X X X X K.PANITIA
20.2 Orientasi PSS X K.PANITIA
20.3 Hari Alam Sekitar X K.PANITIA
20.4 Hari Guru X K.PANITIA
20.5 Hari Ibu & Bapa X K.PANITIA
20.6 Bulan Membaca X K.PANITIA
20.7 Sambutan Bulan Merdeka X K.PANITIA
21.8 Sains & Teknologi X K.PANITIA
21 AKTIVITI GALAKAN
21.1 Seminar Nilam X AJK NILAM
21.2 Pertandingan X X K.PANTIA
(bercerita,syair,hafazan,azan,c
oral speeking dll)
21.3 Kuiz X X K.PANTIA
21.4 Melukis Poster X X X X K.PANTIA
21.5 Syarahan X X K.PANTIA
21.6 Pidato X X K.PANTIA
21.7Jejak Maklumat X K.PANTIA
21.8 Resensi Buku X AJK NILAM
21.9 Minggu mata pelajaran x x x x x x x KPANITIA
22 PEMBELAJARAN KENDIRI
37
22.1 Sudut Pembelajaran X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
Kendiri
23 BAHAN PROMOSI/ PUBLISITI
23.1 Program Orientasi X GPM/AJK PSS
23.2 Brosur PSS X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
23.3 Buletin PSS X X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
24 LITERASI MAKLUMAT
24.1 Perkenal Buku dalam X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
perhimpunan
24.2 Pameran Buku X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
24.3 Promosi Ensiklopedia X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
24.4 Anugerah Pembaca & X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
Pengguna
24.5 Literasi Maklumat X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
merentasi P&P
25 PROGRAM NILAM
BERKUALITI
25.1 Carta Organisasi JK X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
25.2 Senarai Tugas X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
25.3 Taklimat & Pelancaran X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
25.4 Promosi Nilam X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
26 KUMPULAN SASARAN
26.1 Semua pelajar terlibat X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
38
27 DOKUMEN & REKOD
27.1 Buku Rekod Bacaan X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
27.2 Rekod Bacaan BM/BI X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
27.3 Rekod Bacaan Kelas X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
27.4 Rekod Bacaan X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
Keseluruhan
27.5 Pencapaian dipamer X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
28 PENCAPAIAN
28.1 JAUHARI:
Gangsa (25%) X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
Perak (20%) X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
Emas(15%) X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
Nilam (10%) X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
28.2 RAKAN PEMBACA (40 X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
orang)
29 PENGIKTIRAFAN
29.1 Rekod pelajar X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
29.2 Sijil pengiktirafan X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
30 RANCANGAN PEMBANGUNAN
JANGKA PANJANG
39
30.1 Matlamat X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
30.2 Objektif X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
30.3 Pengunjuran X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
30.4 Carta Gantt X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
30.5 Laporan X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
30.6 Pencapaian X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
30.7 Kajian Kemajuan X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
31 SUMBER KEWANGAN LAIN
31.1 Jogathon X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
31.2 Tayangan Gambar X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
31.3 Jualan Penanda Buku X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
31.4 Jualan Kad Ahli X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
31.5 Jualan Kad Hari Raya X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
31.6 Jualan Kad Hari Guru X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
31.7Jualan Kad Hari Ibu/Bapa X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
31.8Jualan Jalur Gemilang X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
32 PEMBANGUNAN STAFF
32.1 Kursus Proses Teknik X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
Buku/Bukan Buku Panitia
40
32.2 Kursus Nilam untuk guru X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
32.3 Akhbar Dalam Darjah X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
33 PENILAIAN
33.1 Aktiviti Tahunan X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
33.2 Kajian Tindakan X X X X X X X X X X GPM/AJK
PSS/AJK NILAM
Pembangunan PSS
34 CIRI KEISTIMEWAAN
34.1 Karya Besar X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
34.2 Automasi X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
34.3 Koleksi Setempat -Panitia X X X X X X X X X X GPM/AJK PSS
41