RANCANGAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 5 - Laman Web SMK Raja ...

SMK RAJA PEREMPUAN, IPOH

RANCANGAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 5

2011

PENGGAL I ( 03.1.2011 – 28 .5. 2011)





MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KEMAHIRAN AKTIVITI UNSUR DAN ABM

ISTILAH KBKK T/LAKU

PATRIOTISME



1-2 10.

( 3.1.11 KEMUNCULAN

– DAN

14.1.11) PERKEMBANGAN

NASIONALISME

SEHINGGA

PERANG DUNIA

KEDUA * Pengenalan sukatan Pelajaran

Memahami faktor imperialisme Barat di

10.1 Kemunculan Asia Tenggara

dan perkembangan

nasionalisme Asia Aras 1

Tenggara  Menyatakan takrif imperialisme

a. Imperialisme  Menyenaraikan kuasa imperialisme Imperialis Menyenarai Perbincangan Negara kita 1.E- teks

Barat di Asia barat di A. Tenggara. Menghurai Kumpulan : tanggungjawab kita

Tenggara  Menyatakan lokasi kuasa-kuasa Imperialisme Menilai Faktor yang  Sedia 2.Peta

i.Imperialis Barat imperialsme barat di Asia Tenggara membawa bertanggungjaw

ii.Faktor  Menyatakan faktor-faktor Kronologi imperialisme ab 3.Grafik

imperialisme imperialisme barat di Asia Tenggara barat ke Asia mempertahanka

- Penguasaan Aras 2 Tenggara n negara

ekonomi dan  Menghuraikan faktor-faktor  Berbangga

politik imperialisme Baraat d Asia Tenggara Melabel Peta : dengan

 Menyusun secaraa kronologi Lokasi keistimewaan

kedatangan kuasa Barat ke Asia penguasaan negara

Tenggara kuasa-kuasa

Aras 3 imperialisme

barat di Asia

 Merasionalkan keistimewaan Asia

Tenggara

Tenggara yang menarik minat

imperialisme Barat.

b. Perubahan Memahami sistem politik yang

sistem politik diperkenalkan oleh kuasa Barat di Asia

Tenggara

i. Pengenalan sistem

birokrasi Barat Aras 1

 Menyenaraikan perubahan 1.Grafik

pentadbiran kuasa Barat di Asia Birokrasi Menghurai

Tenggara Menganalisa

Pengurusan

Aras 2 Grafik :

 Menghuraikan perubahan Membandingkan

pentadbiran di Asia Tenggara sistem

 Membandingkan sistem pentadbiran pentadbiran

sebelum dan semasa penjajahan barat sebelum dan

di Asia Tenggara semasa

penjajahan oleh

Aras 3 kuasa barat di

 Menganalisis kesan pengenalan Asia Tenggara

sistem birokrasi Barat









3-4 c) Nasonalisme di Memahami gerakan nasionalisme di Asia

(17.1 – Asia Tenggara Tenggara

28.1.11)

i. Faktor Aras 1

kemunculan  Menyatakan takrif nasionalisme Nasionalisme Menghurai Membina peta Mempertahankan 1.Grafik

nasionalisme  Menyenaraikan faktor yang Membanding minda : kedaulatan negara

mencetuskan nasionalisme di A. Nasionalis Pengaruh luar  Sedia berlorban 2.Peta Minda

ii. Perkembangan Tenggara terhadap gerakan untuk

nasionalisme  Menyenaraikan tokoh-tokoh Gerakan Islah nasionalisme di mempertahanka

nasionalisme di Asia Tenggara Asia Tenggara n bangsa dan

 Menyatakan ciri-ciri nasionalisme Gerakan negara

tahap pertama di Asia Tenggara Sederhana

 Menyatakan ciri-ciri nasionalisme

tahap kedua di Asia Tenggara

Aras 2 Gerakan Pengurusan

 Menghuraikan faktor yang radikal grafik :

mencetuskan nasionalisme di Asia Membandingkan

Tenggara Gerakan gerakan

 Membincangkan perkembangan sekular nasionalisme

nasionalisme di Asia tenggara Thailand dengan

Gerakan nasionalisme

Aras 3 massa negara-negara

 Membandingkan corak pergerakan lain di A. T

nasionalisme di Asia Tenggara Revolusi

Kajian Teks :

Sekular  Salah

Asuhan

 Noli Me

Tangere



5 Cuti Tahun Baru Cina

31.1.11 – 31 Jan – 6 Feb

4.2.11)

10.2 Nasonalisme di Memahami perjuangan pemimpin

6 Malaysia sehingga setempat menentang Britih

(7.2 – Perang Dunia kedua

11.2.11) Aras 1 Buku Skrap:

a) Perjuangan  Menyenaraikan tokoh tempatan yang Pemimpin Menyenarai Biografi

pemimpin menentang British setempat Mencerita pemimpin Memartabatkan 1.Buku Skrap

setempat  Menyetakan sebab-sebab pemimpin Membanding setempat perjungan tokoh-

menentang setempat menentang British Anti-British menentang tokoh tanah air 2. Peta

British  Menceritakan peristiwa perjuangan British  Berani

i. Pemerintahan dan pemimpin setempat menentang Maruah mempertahanka

pentadbiran British British bangsa Melabel peta : n maruah

ii. Peristiwa Tempat bangsa dan

penentangan Aras 2 Pejuang kebangkitan negara

pemimpin setempat  Menghuraikan sebab pemimpin bangsa pemimpin  Menghargai

(DolSaid,Rentap, setempat berjuang menentang British setempat pengorbanan

Syarif Masahor,  Membandingkan bentuk perjuangan menentang dan perjuangan

Dato Maharaja Lela, pemimpin setempat menentang British tokoh-tokoh

Yam Tuan British tanah air

Antah,Dato Perbincangan :

Bahaman, Mat Aras 3 “Pemimpin

Salleh, Tok Janggut,  Membahaskan perjuangan pemimpin setempat

Antanom) setempat sebagai pejuang bangsa ;Pejuang atau

 Menjelaskan kepentingan pemberontak”

pemuafakatan untuk mencapai

matlamat sesuatu perjuangan “Bulat air kerana

pembetung, bulat

manusia kerana

muafakat

7

(14.2.11 – Pra USBF 1

8.2.11)



8 b) Gerakan Memahami perkembangan gerakan

(21.2.11 nasionalisme nasionalisme sehingga Perang Dunia

- 25.2.11) sehingga Perang Kedua

Dunia Kedua

Aras 1

i. Faktor-faktor yang  Menyatakan faktor-faktor yang Gerakan Islah Menyenarai Projek Buku Sedia berkorban 1.Buku Skrap

menyumbang menyumbang kepada perkembangan Menghurai Skrap  Bersedia

kepada gerakan nasionalisme Kaum Muda Mengklasifikasi Biografi berkorban 2.Grafik

perkembangan  Menyenaraikaan tokoh yaang terlibat Menilai perjuangaan untuk

nasionalisme dalam Gerakan Islah Kaum Tua tokoh-tokoh kepentingan 3.Karya novel

ii.Gerakan Islah  Menyenaraikan akhbar dan majalah tempatan bersama dan majalah

iii. Perjuangan yang berperanan dalam gerakan Nasionalis menentang

badan – badan dan nasionalisme British

kesatuan  Menyatakan perkembangan peranan Pan-

- Kesatuan akhbar, majalah dan novel dalam Islamisme Simulasi:

Melayu gerakan nasionalisme Perjuaangan

Singapura  Menyatakan maksud dan matlamat Sosio- tokoh-tokoh

- Persatuan Gerakan Islah ekonomi tempataan

Sahabat Pena Aras 2 menentang

(PASPAM)  Menghuraikan faktor yang Sosio-politik British

- Kesatuan Mel. menyumbang kepada perkembangan

Selangor gerakan nasionalisme Forum:

- KMM Isu-isu

 Menghuraikan perjuangan gerakan

- Kesatuan perjuangan

Islah

Kebangsaan Kaum Muda

 Menghuraikan isu yang

Mel. Sarawak

diperjuangkan oleh badan dan

Pengurusan

kesatuan dalam gerakan nasionalisme

IV. Perkembangan Grafik:

 Menjelaskan peranan akhbar dan

dan peranan akhbar Melengkapkan

majalah dalam membangkitkan

dan majalah carta isu

kesedaran nasionalisme

(Al Imam, Seruan perjuangan

Aras 3

Al-Azhar,Pilihan  Menilai keberkesanan peranan akhbar dan

Timur,Majalah akhbar dan majalah dalam majalah

Guru,Warta kebangkitan semangat naasionalisme

Malaya,Majlis,Utus  Mengklafisikasikaan isu,perjuangan Kajian teks:

an Melayu,Fajar akhbar dan majalah dalam gerakan Karya-karya

Sarawak,Lidah nasionalisme penulisan

Benar,Al-Ikhwan  Menilai wawasan Kaum Muda dalam sebelum Perang

mendaulatkan bangsa Melayu Dunia Kedua



9 USBF 1 ( 1 – 3 Mac)

(28.2.11 –

4.3.11)

10 11.PEMBINAAN

(7.3.11 – NEGARA DAN

11.3.11) BANGSA KE

ARAH

KEMUNCULAN

NEGARA

MALAYSIA

YANG Memahami latar belakang pembinaan

BERDAULAT negara dan bangsa



11.1 Kesedaran Aras 1

tentang pembinaan  Mentakrifkan konsep negara dan

negara dan bangsa bangsa Negara Menghurai Perbincangaan Kebanggaan warisan 1.Peta

 Menyenaraikan ciri-ciri negara dan Membandng Kumpulan: bangsa dan negara

a) Latar belakang bangsa Bangsa Menilai Ciri-ciri negara  Menyanjung 2.Kertas

konsep negara dan dan bangsa warisan bangsa Mahjung

bangsa Negara

Aras 2 bangsa Simulasi:

i) Pembinaan negara  Menerangkan latar belakang Mentransformasi

bangsa pembinaan negara Jerman dan Itali Kerajaan kan konsep

 Menghuraikan ciri-ciri negara dan negaara ke dalam

- Kerajaan islam bangsa Piagam proses

Madinah pembinaan

- Kerajaan Itali Aras 3 Perlembagaan sebuah kelas

dan Jerman  Menilai kepentingan pembentukan cemerlang

II) Ciri-ciri negara negara dan bangsa Real politik

dan bangsa  Membandingkan proses pembinaan

-Bangsa negara dan bangsa kerajaan

-Negara Madinah,Itali dan Jerman

-Kerajaan

-Perlembagan

CUTI PENGGAL 1 ( 12 – 20 MAC 2011)



11 b) Kesultanan Memahami ciri-ciri negara dan bangsa Lembaga Menyenarai Kajian Kesultanan Melayu 1.OHP

(21.3.11- Melayu yang wujud pada zamaan Kesultanan Menghurai Dokumen: Melaka yang

25.3.11) Melaka Melayu Melaka dan negeri-negeri Melayu Buapak Membanding -Undang-undang berdaulat 2.Transparens

Ciri-ciri negara dan selepas Melaka tubuh Johor  Bersama i

bangsa Suku mempertahanka

Aras 1 Peta Minda: n kedaulatan

c) Warisan  Menyenarai ciri-ciri asas negara dan Perut Ciri-ciri negara negara

negeri-negeri bangsa pada zaman Kesultanan dan bangsa pada

Melayu melayu Melaka Menobat zaman

i.Johor  Menyatakan ciri-ciri warisan Kesultanan

-Undang-undaang Kesultanan Melayu Melaka dalam Melayu Melaka

Tubuh kerajaan undang-undang kerajaan Johor dan

Johor Terengganu Pengurusan

 Menyatakan Sistem Jemaah Menteri Grafik:

di Kelantan Struktur

ii.Terengganu  Memerihalkan prinsip demokrasi dan pentadbiran di

-Ittqan-ilmuluk bi- konsep Persekutuan di Negeri Negeri Sembilan

ta”dil il-suluk Sembilan







Aras 2

iii.Kelantan  Menghuraikan ciri-ciri negara dan

-Sistem Jemaah bangsa yang diamalkan pada zamaan

Menteri Kesultanan Melayu Melaka

 Membandingkan sistem pentadbran

iv. Negeri yang diwarisi oleh negeri-negri

Sembilan Melayu selepas Kesultanan Melayu

-Prinsip demokrasi Melaka

-Konsep

persekutuan Aras 3

 Menghuraikan ciri-ciri negara dan

bangsa di negara kita yang diamalkaan

masa kini

 Merasionalkan ciri-ciri negara dan

bangsa yang terdapat pada zaman

Kesultanan Melayu Melaka

 Membandingkan amalan demokrasi

dalam adat perpatih dengan amalan

demokrasi masa kinI



12 d) Malayan Memahami proses pembentukan Malayan Gagasan Menghurai Simulasi: Berbangga sebagai 1.Kertas

(28.3.11 – Union 1946 Union dan Perlembagaan Tanah Melayu Malayan Menghubungkai Demontrasi rakyat Malaysia mahjong

1.4.11) dan 1948 ke arah pembinaan negara dan Union t menentang  Menghormati

Persekutuan bangsa Menganalisa Malayan Union raja dan 2.OHP

Tanah Melayu Jus Soli 1946 oleh orang pemimpin

1948 Aras 1 Melayu 3.Grafik

i. Malayan Union  Menyatakan ciri-ciri Gagasan

- Kandungan Malayan Union 1946 Perbincangaan

perlembagaan  Menceritakan penentangan orang Kumpulan:

- Penentangan Melayu terhadap Malayan Union Ciri-ciri Malayan

terhadap  Menyenaraikan bantahan orang Union Bersemangat

Malayaan  Melayu,Raja-raja Melayu dn kekitaan

Union sokongan orang dagang kepada Lawatan Kelas:  Menjalin

ii. Persekutuan Malayan Union Perpustakaan semangat

Tanah Melayu  Menyenaraikan isi-isi perjanjian Negeri untuk bersatu-padu

1948 Persekutuan 1948 mencari bahan dan

-Usaha ke arah  Menyenaraikan tokoh-tokoh yang tentang Malayan berharmoni

pembentukan terlibat dalam proses membentuk Union 1946

Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1948 sebagai Berdisiplin dan

Persekutuan  Menyenaraikan langkah-langkah tambahan kepada berbudi pekerti

Tanaah Melayu pembentukan Persekutuan tanah buku teks  Bertindak

1948 Melayu 1948 dengan wajar

-Kandungan Latihan

Perlembagaan Aras 2 individu: Bersemangat setia

Menulis esei negara

 Menghuraikan isi-isi perjanjian

Malayan Union 1946

pendek tentang  Bersedia

parti-parti yang berkorban

 Menghuraikan sebab-sebab

menentang dan untuk negara

penentangan orang Melayu dan

menyokong dan bangsa

sokongan orang dagang kepada

Malayan Union

Malayan Union

1946 Berusaha dan

 Menghuraikan langkah-langkah

pembentukan Persekutuan Tanah produktif

Melayu 1948

Kuiz:  Menyokong

Malayaan union dan

 Membincangkan peranan tokoh-tokoh 1946

utama dalam proses pembentukan melibatkan diri

Persekutuan Tanah Melayu 1948 dalam usaha

pembangunan









Aras 3

 Menghubungkaitkan Malayan Union

1946 dengan pembinaan negara dan Perbincangan

bangsa Kelas:

 Menganalisis kepentingan Malayan Membincangkan

Union 1946 kepada politik orang upacara

Melayu menandatangani

 Menghuraikan kepentingan Perjanjian

Persekutuan Tanah Melayu 1948 Persekutuan

dalam pembentukan negara dan Tanah Melayu

bangsa pada 21 Jan.

 Menghubungkaitkan perjanjian 1948

Persekutuan Tanah Melayu dengan

Perjanjian Merdeka 1957







13 e) Kemunculan Memahami usaha-usaha ke arah

(4.4.11 - negara yang kemnculan negara dan bangsa yang

8.4.11) berdaulat 31 berdaulat

Ogos 1957

Aras 1

i. Sistem Ahli  Menyatakan maksud Sistem ahli Pakatan Menceritakan Kajian Bertoleransi 1.OHP

 Menyatakan hasil Pakatan Murni Murni Menghurai Dokumen: bermuafakat untuk

ii.Pakatan Murni  Menyatakan syarat perjanjian Membincang Pengisytihatan kepentingan negara 2.Transparensi

Persekutuan Tanah Melayu 1957 Kemerdekaan menghubungkai kemerdekaan di  Mengamalkan

iii.Perjanjian  Menceritakan pergerakan politik di t Melaka sikap bertolak 3.Dokumen

Persekutuan Tanah Sarawak dan Sabah Kedaulatan aansur kemerdekaan

Melayu 1957 Lawatan:

Aras 2 Pemasyhuran Memorial Tunku Memartabatkan

iv. Pergerakan  Menghuraikan kepentingan Sistem Abdul Rahman bangsa dan

politik di Sarawak Ahli Pengisytihara Putra kedaulatan negara

dan Sabah  Menghuraikan kepentingan Pakatan n  Menghargai

Murni Tayangan kedaulatan

Video: negara

 Menjelaskan usaha ke araah

Detik-detik

kemerdekaan negara

pengisytiharan

 Menjelaskan senario pergerakan

kemerdekaan

politik di Sabah dan Sarawak

1957

Aras 3

 Menghubungkaitkan Perjanjian

Persekutuan Tanah Melayu 1957

dengan kedaulatan negara dan bangsa

Simulasi:

 Membincangkan kepentingan Unsur toleransi

kemunculan pergerakan politk di pakatan murni

Sarawak dan Sabah dilaksanakan

dalam kelas

14 f) Pembentukan Aras 1

(11.4.11- Malaysia 16 sept.  Menyetakan idea pembentukan Gagasan Menyenarai Simulasi: Keranamu 1.OHP

15.4.11) 1963 gagasan Malaysia Menghurai Pengisytiharan Malaysia

 Menyenaraikan sebab pembentukan Konfrontasi Menyusun kemerdekaan  Sedia 2.T.parensi

i.Idea pembentukan Malaysia Menganalisis Berkorban

Malaysia  Menyatakan reaksi dalam negara Kajian 3.Gambar

terhadap pembentukan Malaysia Dokumen: Kesepakatan untuk

ii.Reaksi terhadap  Menyatakan reaksi negara-negara luar Perjanjian kestabilan negara

pembentukan terhadap pembentukan Malaysia Persekutuan  Sentiasa

Malaysia  Menyenaraikan syarat perjanjian 1957 bersatu padu

- dalam negara Malaysia 1963

- Negara-negara Kajian

luar Aras 2 Gambar:

 Menghuraikan sebab-sebab Pengisytiharan

iii. Perjanjian pembentukan Malaysia kemerdekaan

Malaysia 1963

 Menyusun secara kronologi peristiwa

pembentukan Malaysia Lawatan:

Muzium dan

 Menjelaskan reaksi negara luar

arkib

terhadap pembentukan Malaysia

Kajian

Aras 3

Gambar:

 Menganalisis usaha pemimpin negara

Peristiwa

menangani reaksi luar bagi

pmbentukan

mengekalkan negara Malaysia yang

Malaysia

berdaulat

Perbincangan

Kumpulan:

Reaksi negara-

negara luar

terhadap

pembentukan

Malaysia

15 PRA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN PMR DAN SPM (18-22 APRIL 2011)

(18.4.11-

22.4.11)

16 11.2 Sistem Memahami ciri-ciri Demokrasi

(25.4.11- pemerintahan dan Berparlimen di Malaysia

29.4.11) pentadbiran negara

selepas merdeka Aras1

 Mentakrif Demokrasi Berparlimen Demokrasi Menjelas Kajian Sistem demokrasi 1.Dokumen

a) Ciri-ciri  Menyenaraikan ciri-ciri Demokrasi Menghurai Dokumen: sebagai ideologi Pelembagaan

Demokrasi Berparlimen Perlembagaan Menggalurkan Perlembagaan pemerintahan 2.Grafik

Berparlimen  Menjelaskan konsep keluhuran Mewajarkan Negara negara 3.OHP

perlembagaan Keluhuran (Perkara  Mendokong

i. Perlembagaan  Menyenaraikan kuasa Yang DiPertuan perlembagaan 3.5.8.11.152.15) amalan 4.Gambar

Agong demokrasi

ii.Raja  Menyenaraikan badan-badan Raja Perbincangan negara kita

Berperlembagaan pemerintah dan fungsinya Berperlembag Kumpulan:

 Menyatakan proses pilihanraya aan Bidang kuasa Keluhuran

iii.Badan Yang DiPertuan Perlembagaan

 Menyatakan pihak yang terlibat dalam

pemerintah

pilihanraya

Parlimen Agong ,  Mempertahank

Badan an dan

 Menyenaraikan parti politik yang

iv.Pilihanraya Jemaah Pemerintah dan mendaulatkan

ditubuhkan sehingga tahun 1963

Menteri Badan Perlembagaan

v.Parti politik Kehakiman Negara

Aras 2

Pngasingan

 Menjelaskan ciri-ciri Demokrasi

Kuasa Simulasi: Kesetiaan kepada

Berparlimen

Proses raja dan negara

 Menjelaskan kepentingan

perlembagaan

Pilihanraya pilihanraya  Menghormati

raja dan

 Menjelaskan kepentingan Badan Pengurusan pemimpin

perlembagaan Pelaksana Grafik: negara

 Membandingkan fungsi-fungsi badan Perkembangan Kedaulatan

pemerintah Badan parti-parti politik undang-undang

 Menghuraikan proses pilihanraya Kehakiman di Tanah  Patuh kepada

 Menggalurkan perkembangan parti Melayu,Sabah peraturan dan

politik di Tanah Melayu,Sarawak dan Badan dan Sarawak undang-

Sabah selepas Perang Dunia Kedua Perundangan undang

sehingga tahun 1963 Kepimpinan

Dewan melalui teladan

Negara  Bertanggungja

Aras 3 wab dalam

 Menjelaskan kepentingan pindaan Dewan kepimpinan

perlembagaan Rakyat Pilihanraya penting

 Merasionalkaan perlembagaan dalam sistem

memperuntukan perkara-perkara yang demokrasi

tidak boleh dipersoalkan  Menunaikan

 Mewajarkan peranan rakyat dalaam Ordinan hak dan

menentukan pemerintahan negara tanggungjawab

Enakmen



Akta



17 b) Kerajaan Memahami bidang kuasa Kerajan Pusat

(2.5.11 – Persekutuan dan Kerajaan Negeri

6.5.11)

i.Kerajaan Pusat Aras 1

 Menyatakan kerajaan Persekutuan Kerajaan Menghurai Pengurusan Persefahaman 1.Dokumen

ii.Kerajaan Negeri  Menyatakan senarai kuasa kerajaan Persekutuan Merasionalkan Grafik: dalam kerajaan Perlembagaan

pusat daan kerajaan negeri Bidang kuasa Persekutuan

 Menyatakan bidang kuasa senarai Kerajaan kerajaan menjamin 2.Grafik

bersama Pusat pusat,bidang kesejahteraan

kuasa kerajaan negara

Aras 2 Kerajaan negeri dan  Mengamalkan

 Menghuraikan bidang kuasa kerajaan Negeri senarai bersama sikap

pusat,kerajaan negeri dan senarai bermuafaakat

bersama Senarai  Kekayaan

Bersama negara

Aras 3 dinikmaati

 Menghurai kepentingan kerjasama bersama

kerajaan pusat dan kerajaan negeri

bagi mewujudkan sebuah kerajaan

persekutuan yang kukuh

 Merasionalkan kepentingan

pembahagian kuasa







c) Lambang- Memahami kepentingan memartabatkan

lambang lambang-lambang negara

negara

Aras 1

i. Jata Negara  Menyenaraikan lambang-lambang Setia negara Mentafsir Buku Skrap: Lambang negara 1. Bendera

negara Mengaplikasi Lambang- simbol kedaulatan

ii.Bendera  Menyatakan makna yang terdapat Jati diri Menganalisis lambang negara  Menghormati 2. Kaset lagu

Kebangsaan pada lambang-lambang negara dan tafsirannya dan kebangsaan

Jata menghayati

iii.Lagu Aras 2 lambang-

Kebangsaan  Mentafsir lirik lagu kebangsaan Menghasilkan lambang

 Menghurai fungsi lambang-lambang mural: negara

negara Lambang-

lambng negara  Memartabatka

Aras 3 n lambang-

 Mengaplikasikan cara-cara Simulasi: lambang

menghormati lambang-lambang Menyanyikan negara

negara lagu kebangsaan Jati diri bangsa kita

 Menganalisis peranan lambang- dan menaikkan  Bersikap jati

lambang negara ke arah jati diri bendera Jalur diri

bangsa Malaysia Gemilang



18 – 19 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( 9 – 20 MEI 2011)

(9.5.11 –

16.5.11)

20 Cuti Pertengahan Tahun 28 Mei – 12 Jun 2011

(23.5.11 –

27.5.11)



Penggal Kedua 13 jun – 19 November 2011





21 11.3 Pembangunan Menilai rancangan-rancangan

(13.6.11- dan perpaduan pembangunan ekonomi untuk

17.6.11) untuk kesejahteraan rakyat

kesejahteraan

Aras 1

a) Pembangunan  Menyenaraikan rancangan Persyarikatan Menyenarai Kajian Teks: Kekayaan negara 1.Grafik

ekonomi pembangunan ekonomi negara Menghurai Rancangan dinikmati 2.OHP

 Menyatakan matlamat dan usaha- Penswastaan Membincang Ekonomi Lima bersama 3.Dokumen

i. Rancangan Lima usaha yang dilaksanakan dalam Tahun  Bersikap

Tahun Rancangan Lima Tahun berdikari

- RM1  Menyatakan dasar-dasar ekonomi

- RM2 negara

- RM Pertama

- RM Kedua Aras 2 Pengurusan Kejituan

- RM Ketiga  Menghurai matlamat dan usaha-usaha Grafik: perancangaan

- RM Keempat yang dilaksanakan dalam Rancangan Dasaar menjamin

- RM Kelima Lima Tahun pembangunan kesejahteraan

 Mengelaskan objektif, matlamat dan ekonomi negara rakyat

22 – 23 ii. Dasar-dasar usaha-usaha yang dilaksanakan dalam  Tabah

(20.6.11 – Pembangunan dasar Ekonomi Baru Lawatan: menghadapi

1.7.11) Ekonomi Negara  Menjelaskan dasar-dasar Memorial Tun cabaran

Pembangunan Ekonomi Negara Abdul Razak,

- Dasar HICOM,MARA,

Pertanian Aras 3 FELDA

Negara  Membincangkan kejayaan Dasar

- Dasar Ekonomi Baru(DEB) kearah Projek:

Penswastaan perpaduan dan kesejahteraan rakyat Menghasilkan

- Dasaar biografi Tun

Pensyarikatan Abdul Razak

- Dasaar Hala

Cara Baru

- Dasaar

Peningkatan

Daya

Pengeluaran

Negara

- Dasar

Kependudukan





b) Pembangunan Memahami usaha-usaha ke arah

dan perpaduan pembangunan dan perpaduan bangsa

bangsa

Aras 1

i.Rukun Negara  Menyenaraikan usaha ke arah Menyatakan Simulasi: Kepimpinan 1.Grafik

pembangunan daan perpaduan bangsa Menhurai Melafazkan ikrar berwawasan

ii. Dasar  Melafazkan prinsip-prinsip Rukun Mengupas Rukun Negara  Berbangga 2.OHP

Pendidikan Negara dengan

Kebangsaan dan  Menyatakan langkah-langjkah ke arah Perbincangan pemimpin 3.Transparensi

Falsafah pembentukan Dasar Pendidikan Kumpulan: berwibawa

Pendidikan Kebangsaan Mentafsir prinsip 4.Dokumen

Kebangsaan  Menyatakan kaandungan Falsafah Rukun Negara Berdaya saing

Pendidikan Kebangsaan untuk kemajuan

iii. Akta Bahasa  Menyatakan kandungan penggubalan Pengurusan  Tabah

Kebangsaan Akta Bahasa Kebangsaan grafik: menghadapi

 Menyatakan prinsip-prinsip Dasar Langkah-langkah cabaran

iv. Dasar Kebudayaan Kebaangsaan kepada Dasar

Kebudayaan Pendidikan

 Menyatakan kepentingan sukan untuk

Kebangsaan perpaduan Kebangsaan



v. Sukan untuk Aras 2 Lawatan:

perpaduan  Menghurai kepentingan prinsip – Institusi

prinsip Rukun Negara pengajian tinggi

Dewan Bahasa

 Menjelaskan kepentingan Dasar dan Pustaka

Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah

Pendidikan Kebangsaan Kajian teks:

 Menjelaskan peranan bahasa Dasar Pelajaran

Kebangsaan,Kebudayaan Kebangsaan Kebangsaan

dan sukan ke arah membentuk

perpaduan Membahaskan

 Menghuraikan langkah-langkah ke slogan “Malaysia

arah memartabatkan Bahasa Melayu Boleh” ke arah

pembentukan

Aras 3 perpaduan

 Mengupas prinsip-prinsip Rukun

Negara sebagai ideologi ke arah

perpaduan





24 – 25 11.4 Malaysia ke Memahami usaha Malaysia menghadapi

(4.7.11 – arah negara maju cabaran kontemporari dan masa depan ke

15.7.11) arah negara maju

a.Wawasan 2020 Aras 1

 Menyatakan matlamat Wawasan 2020 Globalisasi Menghurai Lawatan: 1.Transparensi

- idea dan  Menyenarai sembilan cabaran Membincang -Putrajaya

konsep Wawasan 2020 Mencetus idea Cyberjaya 2.Teks

- Sembilan  Menyatakan usaha-usaha untuk

cabaran utama mencapai Wawasan 2020

Aras 2

 Menghurai sembilan cabaran

Wawasan 2020

 Menjelaskan usaha-usaha yang

diambil untuk mencapai matlamat

Wawasaan 2020

Aras 3

 Membincangkan strategi Malaysia

dalam menghadapi cabaran masa kini

 Membincangkan tanggungjawab

murid dalam merealisasikan Wawasan

2020





12 MALAYSIA Memahami punca dan kesan Perang Dunia Menghurai

DAN Pertama dan Perang Dunia Kedua Kuasa Paksi Membanding Pengurusan Pesefahaman 1.Video

KERJASAMA Menganalisis Grafik: membawa

ANTARA Aras 1 Kuasa Sebab dan Kesan keharmonian 2.OHP

BANGSA  Menyatakan negara yang terlibat Berikat - -Perang Dunia sejagat

dalam Perang Dunia Petama dan Pertama  Bersatu 3.Peta dunia

12.1 Konflik Perang Dunia Kedua Kuasa Besar -Perang Dunia padu dan

antarabangsa  Mnandakan lokasi dalam peta kuasa Kedua berharmoni

besar yang terlibat dalam Perang -Perang Dingin

a) Perang Dunia Dunia Pertama dan Perang Dunia Kepatuhan

Pertama dan Kedua Menonton kepada undang-

Perang Dunia  Menyataka sebab meletusnya Perang Video: undang

Kedua Dunia Pertama dan Perang Dunia Perang Dunia membawa

Kedua Pertama dan kesejahteraan

 Menyenaraikan kesan Perang dunia perang Dunia  Menghormat

Pertama dan Perang Dunia Kedua Kedua i kedaulatan

 Menyatakan tujuan penubuhan Liga negara-

Bangsa Bercerita: negara yang

Perang Dunia merdeka

Aras 2 Pertama dan  Bersikap

Perang Dunia

 Membandingkan sebab Perang Dunia adil dan

Kedua bertimbang

Pertama dan Perang Dunia Kedua

 Menghuraikan kesan Perang Dunia rasa

Pertama dan Perang Dunia Kedua

Melabel peta:  Mematuhi

Lokasi negara- peraturan

 Menghuraikan sebab-sebab kegagalan

negara terlibat dan undang-

Liga Bangsa

undaang

Aras 3

 Menghubungkaitkan kesan perang

dunia Pertama dengan tercetus Perang

Dunia Kedua

 Menganalisis implikasi perang dunia

terhadap keamanan dan kesejahteraan

sejagat

b) Kemunculan Memahami sebab-sebab berlakunya

Blok Dunia kemunculan Blok Dunia dan Perang

dan Perang Dingin

Dingin

Aras 1

(Kemunculan  Menyatakan maksud Blok Dunia Blok Dunia Menghurai Pengurusan Kemanan 1.OHP

negara-negara  Menyatakan maksud Perang Dingin Grafik: Sejagat

Dunia ketiga)  Menyenaraikan sebab pembentukan Tabir Besi Menghubungkai Perbandingaan  Tolak ansur 2.Transparensi

Blok Dunia tkan ideologi dalam

 Menyenaraikan negara-negara yaang Perang dingin komunisme menghadapi 3.Peta minda

tergolong dalam Blok Dunia dengan konflik

 Menyenaraikan sebab berlakunya Ideologi kapitalisme

Perang Dingin

Negara Dunia Peta Minda:

Aras 2 Ketiga Sebab dan kesan

 Menghuraikan sebab berlaku perang Perang Dingin

Dingin Kapitalisme

 Menghuraikan kesan Perang dingin

Komunisme

terhadap kemunculan negara dunia

ketiga



Aras 3

 Menghubungkaitkan kesan Perang

dingin terhadap rantau Asia Tenggara

12.2 Peranan dan Memahami dasar luar Malaysia

Sumbangan

Malaysia Aras 1

dalam  Menyatakan dasar luar Malaysia Dasar Luar Menghurai Membina peta

pertubuhan  Menyatakan asas penggubalan dasar Mmbincang minda: Malaysia 1.OHP

Antarabangsa luar Malaysia Hubungan Asas menyinari pentas

 Menyenarai kepentingan dasar luar diplomatik penggubalan dunia 2.Peta Minda

a) Dasar luar Malaysia dasar luar  Bangga

Malaysia  Menyatakan perkembangan dasar luar Pro-barat sebagai

Malaysia Perbincangan: rakyat

Kepentingan Malaysia

dasar luar negara



Aras 2

i.Asas penggubalan  Menghuraikan asas-asas yang

mempengaruhi penggubalan dasar luar Dasar  Bekerjasama

ii.Kepentingan Malaysia berkecuali dalam

dasar luar Malaysia  Membincangkan perkembangan dasar mengekalka

luar Malaysia selepas merdeka n keamanan

ii.Perkembangan dunia

dasar luar Malaysia Aras 3

 Merasionalkan sebab perubahan dasar

luar dari pro-Barat kepada dasar

berkecuali

 Menjelaskan kepentingan hubungan

luar







26 -27 b) Malaysia Memahami peranan dan sumbangan

(18.7.11- dalam Malaysia di peringkat antarabangsa

29.7.11) pertubuhan

antarabangsa Aras 1

 Menyatakan maksud pertubuhan Kuasa veto Menghurai Perbincangan Malaysia negara 1.OHP

i.Komanwel antarabangsa Menjelas kumpulan: kita

 Menyatakan penubuhan pertubuhan komanwel Peranan dan  Bersefahama 2.Kertas

ii.Pertubuhan antaarabangsa dan matlamatnya sumbangan n dan maahjong

Bangsa-bangsa  Menyenaraikan pertubuhan Malaysia dalam bermuafakat

Bersatu antarabngsa yang dianggotai oleh pertubuhan  Tabah 3.Grafik

antarabangsa menghadapi

iii.Pertubuhan Malaysia cabaran

Negara Berkecuali  Menyatakan peranan dan sumbangan Kajian  Semangat

Malaysia dalam pertubuhan Dokumen: kejiranan

IV.Negara-negara antarabangsa Isi kandungan

Selatan  Menyenarai tokoh-tokoh Malaysia Perisytiharan Keprihatinan

yang menyinari pentas dunia Landkawi Malaysia ke arah

v.Pertubuhan kesejahteraan

Persidangan Aras 2 Pengurusan sejagat

Islam(OIC)  Menghurai peranan dan sumbangan Grafik:  Peka

Malaysia dalam pertubuhan Faedah Malaysia terhadap isu-

antarabangsa sebagai anggota isu

 Menjelaskan faedah yang diperolehi pertubuhan antarabangsa

Malaysia sebagai ahli pertubuhan antarabangsa

antarabangsa



Aras 3

 Membuktikan keberkesanan peranan

Malaysia di peringkat antarabangsa Bibliografi:

Sumbangan

Perdana Menteri

di peringkat

antarabangsa









c) Malaysia Memahami peranan dan sumbangan

dalam Malaysia dalam pertubuhan serantau

pertubuhan

serantau Aras 1

 Menyatakan maksud pertubuhan ZOPFAN Menghurai Pengurusan Malaysia tanah 1.OHP

i.ASA serantau Menghubungkai Grafik: airku

 Menyatakan pertubuhan yang Serantau t Penubuhan dan  Bersedia 2.Kertas

ii.MAPHILINDO dianggotai oleh Malaysia di peringkat matlamat menghadapi mahjong

serantau pertubuhan cabaran

III. ASEAN  Menyatakan tujuan penubuhan serantau  Berbangga 3.Keratan akhbar

ASA,MAPHILINDO dan ASEAN menjadi

 Menyenaraikan peranan dan Kajian peta: rakyat

sumbagan Malaysia dalam pertubuhan Negara anggota Malaysia

serantau ASEAN

 Menyatakan faedah yang diperolehi Negara kita

Malaysia sebagai anggota pertubuhan Keratan tanggungjawab

serantau akhbar: kita

Mengumpul  Merealisasik

Aras 2 maklumat an Wawasan

 Menjelaskan tujuan dan pencapaian mengenai 2020

ASA, MAPHILINDO dan ASEAN peranan dan

 Menghurai peranan tokoh Malaysia sumbangan

sebagai penjana idea dalam Malaysia dalam

pertubuhan serantau ASEAN

 Menjelaskan faedah yang diperolehi

oleh Malaysia sebagai anggota Pengurusan

ASEAN Grafik:

Perkembangan

keanggotaan

ASEAN

Aras 3

 Menjelaskan peranan tokoh Malaysia

sebagai penjana idea dalam

pertubuhan serantau

 Menghubungkaitkan ZOPFAN dengan

keamanan dan kestabilan serantau









d) Cabaran dan Memahami usaha Malaysia menghadapi

masa depan cabaran kontemporari dan masa depan ke

arah negara maju

(ICT, K-Ekonomi

dan K-Society ) Aras 1

 Menyatakan maksud globalisasi Globalisasi Menghurai Kreatif dan

Menghubungkai inovatif 1.Kertas

 Menyatakan maksud ICT, K-Ekonomi

dan K-Society

ICT t Perbincangan  Mampu mahjong

kumpulan: mereka cipta

 Menyatakan kepentingan penggunaan

K-Ekonomi -Kepentingan

ICT, K-Ekonomi dan K-Society dalam

menguasai ICT,

era globalisasi

K-Society K-Ekonomi, K-

Society

Aras 2

- Kesan-kesan

 Menghurai kepentingan ICT, K-

globalisasi

Ekonomi dan K-Society dalam era

globalisasi

 Menjelaskan langkah-langkah

Malaysia menghadapi globalisasi



Aras 3

 Menghubungkaitkan globalisasi

terhadap Malaysia dari aspek

ekonomi, sosial dan politik







28 JADUAL WAKTU BLOK SPM/ULANGKAJI STRATEGIK SPM

(1.8.11-

5.8.11)

29 PRA PERCUBAAN SPM

(8.8.11-

12.8.11)

30 – 31 ULANGKAJI STRATEGIK SPM

(15.8.11 -

26.8.11)

CUTI PENGGAL KEDUA & HARI RAYA AIDILFITRI (27.8.11 – 4.9.2011)



32

(5.9.11 - Latihan Strategik SPM/ JADUAL WAKTU BLOK

9.9.11)





33– 34 Peperiksaan Percubaan SPM

(12.9.11 -

23.9.11)





35 – 42 Latihan Strategik SPM / JADUAL WAKTU BLOK

( 12.9.11- * Soalan Peperiksaan Percubaan Negeri-Negeri di Malaysia

23.9.11)





CUTI AKHIR TAHUN 2011

43 Peperiksaan SPM 2011

Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh



_____________________________ ________________________________ ________________________________

Pn Asmah bt Abu Bakar Pn Azizah Bt Mat Cha Cik Rusnani bt Shahruddin

Ketua Panitia / Guru Kanan Kemanusiaan Penolong Kanan Pentadbiran Pengetua

SMK Raja Perempuan Ipoh