MINGGU by FzRRi8

VIEWS: 0 PAGES: 22

									                                                                                                     UNSUR
MINGGU                TOPIK / SUBTOPIK                        HASIL PEMBELAJARAN                                                  CONTOH AKTIVITI
                                                                                                   PATRIOTISME

  1.     TOPIK 1                                         Aras 1                                  Menyayangi          1.   Membina carta salasilah keluarga asas.
         1. RUMAH DAN KELUARGA 1.1 Perihal                   1.   Menyatakan pengertian          anggota keluarga
         keluarga                                                 keluarga asas                  asas.               2.   Membincangkan carta keluarga asas.
                                                             2.   Menyenaraikan nama
         a. Keluarga asas                                         panggilan atau gelaran                             3.   Melahirkan perasaan kasih sayang
                                                                  keluarga asas.                                          kekeluargaan melalaui pelbagai aktiviti
         i. Konsep keluarga asas                                                                 Berbangga dengan         seperti bercerita, melukis dan penulisan.
                                                         Aras 2                                  keistemewaan
         ii. Anggota keluarga asas                           1.   Menghuraikan carta keluarga    keluarga sendiri.   4.   Menulisa karangan pendek tentang
                                                                  asas.                                                   keistemewaan anggota keluarga.
                                                             2.   Menyatakan keistemewaan
                                                                  setiap anggota keluarga                            5.   Menggunakan pengurusan grafik untuk
                                                                  asas.                                                   membending keluarga asas sendiri dengan
                                                             3.   Membanding dan                                          keluarga asas rakan.
                                                                  membezakan keluarga asas
                                                                  sendiri dengan keluarga asas
                                                                  rakan.

                                                         Aras 3
                                                             1.   Membanding dan
                                                                  membezakan gelaran
                                                                  anggoata keluarga asas.
                                                             2.   Meramalkan kesan sekiranya
                                                                  tiada zuriat.
                                                             3.   Memberi pendapat tentang
                                                                  usaha kea rah mewujudkan
                                                                  keluarga asas yang bahagia.

  2.
                                                         Aras 1                                                      1.   Membina dan melabel carta keluarga
         b. Keluarga Kembangan                               1.   Menyatakan pengertian          Menyayangi               kembangan.
                                                                  keluarga kembangan             anggota keluarga
         i. Konsep keluarga kembangan                        2.   Menyenaraikan nama dan         kembangan           2.   Membincangkan carta keluarga kembangan
                                                                  panggilan anggota keluarga
         ii. Anggota keluarga kembangan seperti datuk,            kembangan                      Berbangga dengan    3.   Melahirkan perasaan kasih sayang melalui
         nenek, emak saudara, sepupu, ipar, biras dan                                            keistimewaan             pelbagai media seperti puisi, lukisan
         cucu.                                                                                                            bercerita, dan penulisan
                                                                                                 anggota keluarga
         iii.Pertalian dan panggilan seperti Pak long    Aras 2                                  kembangan           4.    Menghubungkaitkan pertalian seperti
         dan Mak Long, Opah dan Aki.                         1.   Menyatakan keistimewaan                                 datuk, nenek, bapa saudara, dan emak
                                                                  keluarga kembangan             Berbangga dengan         saudara. Contoh :
                                                             2.   Membina carta salasilah        mewujudkan                Bapa saudara: Pak Long, Pak Nga
                                                            keluarga kembangan           persefahaman dan           Nenek : Opah, dan Atuk.
                                                       3.   Menghuraikan carta yang      kasih sayang antara   5.    Menceritakan keistimewaan salah seorang
                                                            menunjukkan pertalian dan    keluarga                    anggota keluarga kembangan
                                                            panggilan keluarga           kembangan
                                                            kembangan
                                                   Aras 3                                Saling menghormati
                                                       1.   Membina program yang         antara anggota
                                                            boleh membawa faedah         keluarga
                                                            kepada semua anggota         kembangan
                                                            keluarga kembangan


     c. Peranan dan tanggungjawab                  Aras 1                                Sentiasa mentaati     1.   Main peranan tentang sesuatu situasi
                                                       1.   Menyatakan peranan setiap    ibu bapa                   kekeluargaan seperti peranan ibu menasihati
     i. Bapa                                                anggota keluarga                                        anak supaya rajin membantu kerja-kerja di
                     Ketua keluarga                   2.   Menyatakan kewajipan                                    rumah
                     Menyediakan tempat tinggal            menghormati ibubapa                                2.   Membincang peranan dan tanggungjawab
     ii. Ibu                                                                             Menghargai                 keluarga berdasarkan tawangan video yang
                     Mengurus rumahtangga         Aras 2                                peranan dan                bertemakan keluarga bahagia
                     Mendidik dan mengasuh            1.   Menghuraikan peranan dan     tanggungjawab         3.   Menyanyi dan membincangkan lirik lagu
                     Menjaga keselamatan                   tanggungjawab setiap         yang dilaksanakan          berunsur kekeluargaan seperti lagu “
3.                   Memberi kasih sayang                  anggota keluarga             oleh setiap anggota        Keluarga Bahagia”.
     iii. Anak                                         2.   Membanding dan               keluarga              4.   Menceritakan peranan ibu bapa yang
                     Menghormati keluarga                  membezakan peranan dan                                  sentiasa berkorban bagi kebahagian hidup
                                                            tanggungjawab setiap                                    keluarganya.
                     Membantu tugas harian
                                                            anggota keluarga             Sentiasa bersedia
                     Menjaga keselamatan
                                                                                         dalam
                                                   Aras 3                                melaksanakan
                                                       1.   Mearamalkan akibat           peranan dan
                                                            sekiranya anggota keluarga   tanggungjawab
                                                            tidak melaksanakan peranan   dengan ikhlas
                                                            dan tanggungjawab
     d. Perubahan dalam keluarga
4                                                  Aras 1                                Menyedari             1.   Bercerita dan membincangkan peristiwa
     i. Pertambahan dan pengurangan                    1.   Menerangkan sebab            pentingnya                 perubahan yang berlaku dalam keluarga
      * Kelahiran                                           perubahan dalam keluarga     penyesuaian diri      2.   Perbincangan tentang kesan daripada
      * Kematian                                       2.   Menyatakan perasaan          dengan pelbagai            peristiwa yang berlaku dalam keluarga.
      * Perkahwinan                                         apabila berlaku sesuatu      perubahan dalam
                                                            perubahan                    keluarga              3.   Memberi cadangan cara menyesuaikan diri
     ii. Perubahan tempat tinggal                  Aras 2                                                           apabila berlaku perubahan dalam keluarga
                     Pendapatan                       1.   Menceritakan kesan
                     Perubahan sikap                       perubahan yang berlaku
                     Penyesuaian dalam                     dalam keluarga               Meredai perubahan
                      persekitaran yang baru       Aras 3                                yang berlaku dalam
                                                       1.   Meramalkan kesan kepada      keluarga
                                                            komuniti jika bebahagian
                                                            daripada keluarga
                                                            kembangan berpindah secara
                                                            berterusan.

5.   e. Cara hidup berkeluarga                    Aras 1                                   Mengamalkan          1.   Simulasi tentang adab bersopan seperti
                                                      1.    Menyatakan cara hidup          perlakuan yang            semasa makan, menerima tetamu dan
     i. Hidup beradap seperti semasa makan,                 beradab dalam keluarga         bersopan dan              menghormati orang yang lebih tua.
     menerima tetamu, menziarahi, dan                 2.    Menyenaraikan adab yang        bertatasusila        2.   Melakonkan cara adab berbahasa seperti
     meninggalkan rumah.                                    diamalkan dalam kehidupan                                bercakap dengan orang yang lebih tua,
                                                            seharian                                                 tetamu, dan rakan dalam amalan harian.
     ii. Adab berbahasa seperti cara memanggil,       3.    Menyatakan cara berinteraksi                        3.   Menceritakan pengalaman semasa
     menjawab panggilan, dan memberi arahan.                yang baik dalam keluarga                                 menziarahi anggota keluarga yang ditimpa
                                                                                                                     kemalangan
     iii. Bersopan dan bertatasusila                                                       Bersopan-santun      4.   Berbincang tentang cara berinteraksi yang
                                                  Aras 2                                   dan berbudi bahasa        baik dalam keluarga.
     iv. Bertolak ansur dan bekerja sama              1.    Menerangkan cara-cara          dijadikab amalan     5.   Mengadakan sesi ceramah tentang cara-cara
                                                            berbahasa yang sopan           mulia                     menjaga nama baik keluarga.
     v. Mengeratkan silatulrahim                            semasa memanggil,
                                                            menjawab panggilan, dan        Menghargai dan
     vi. Bantu-membantu untuk kebajikan bersama             memberi arahan.                mengekalkan nama
     dan menjaga warisan keluarga.                    2.    Menjelaskan perlunya           baik warisan
                                                            menjaga nama baik sebagai      keluarga
                                                            warisan keluarga.

                                                  Aras 3                                   Mengamalkan
                                                      1.    Membanding dan                 hubungan mesra
                                                            membezakan cara hidup          dalam keluarga
                                                            kaum-kaum di Malaysia
                                                      2.    Meramal kesan kepada
                                                            keluarga jika tidak
                                                            mengamalkan interaksi yang
                                                            baik

6.   1.2 Perihal Rumah                            Aras 1                                   Bersyukur dengan     1.   Melukis peta lakar yang menunjukkan lokasi
                                                      1.    Menyatakan kepentingan         adanya rumah              rumah
     a. Rumah Saya                                          rumah kepada manusia.          sebagai tempat       2.   Menandakan dan melebelkan bentuk muka
                                                      2.    Menceritakan kedudukan         perlindungan              bumi dan persekitaran rumah dalam peta
                                                            rumah murid                                              lakar.
     i. Lokasi                                                                                                  3.   Menhhasilkan model rumah dari bahan
                                                            berdasarkan peta lakar yang                              terbuang.
     ii. Persekitaran                             dilukis                                                       4.   Menceritakan keistimewaan persekitaran
                                                       3.   Menerangkan bentuk muka                                  rumah sendiri.
                                                            bumi persekitaran rumah
                                                 Aras 2
                                                     1.   Menceritakan tentang lokasi
                                                          rumah sendiri                    Peka terhadap
                                                                                           keceriaan
                                                 Aras 3                                    persekitaran tempat
                                                     1.   Menghuraikan ciri fizikal yang   tinggal sendiri
                                                          sesuai sebagai lokasi tempat
                                                          tinggal
                                                     2.   Meramalkan kemajuan dan
                                                          pembangunan pada masa
                                                          hadapan dipersekitaran
                                                          rumah sendiri.


7   b. Pembinaan rumah                           Aras1                                     Bersyukur dan         1.   Melakar dan membandingkan pelan tapak
                                                     1.   Melakar pelan tapak sebuah       berbangga dengan           rumah.
    i. Pelan                                              rumah                            rumah sendiri.        2.   Berbincang dan menyenaraikan bahan
                                                     2.   Menyenaraikan bahan binaan                                  membina rumah.
    ii. bahan binaan                                      untuk membuat rumah.             Menghargai orang      3.   Wawancara bersama orang yang terlibat
                                                     3.   Menamakan pihak yang             yang terlibat dalam        dalam pembinaan rumah.
    iii. Pihak yang terlibat seperti arkitek,             terlibat dalam pembinaan         pembinaan rumah.      4.   Membuat lawatan ke kawasan pembinaan
    kontraktor, tukang kayu, dan tukang paip.             rumah.                                                      rumah berhampiran untuk mengkaji serta
                                                                                                                      mengumpul maklumat.
                                                 Aras 2
                                                     1.   Melakar pelan rumah sendiri
                                                     2.   Menghuraikan bahan-bahan
                                                          yang diperlukan untuk
                                                          membina sebuah rumah.
                                                     3.   Memberi sebab mengapa
                                                          pelbagai pihak diperlukan
                                                          dalam pembinaan rumah.

                                                 Aras 3
                                                     1.   Menghuraikan perlunya
                                                          proses yan g betul dalam
                                                          pembinaan.
                                                     2.   Merancang penggunaan
                                                          bahan-bahan alternative yang
                                                          boleh digunakan dalam
                                                          pembinaan rumah.


8   c. Jenis rumah                               Aras 1                                                          1.   Membincangkan pelbagai jenis rumah
    1. Rumah tradisional seperti rumah Melaka,       1.   Menamakan jenis rumah yan        Berbangga dengan           berdasarkan gambar.
    Rumah minangkabau, rumah panjang, rumag               g terdapat di Malaysia.          adanya pelbagai       2.   Membanding dan membezakan dua jenis
      bagan, dan rumah rakit.                           2.   Mengelaskan jenis rumah        jenis rumah yang           rumah menggunakan pengurusan grafik.
                                                             tradisional dan jenis rumah    terdapat di negara    3.   Menyanyi dan membincangkan lirik lagu
      2. Rumah moden seperti banglo, rumah teres,            moden.                         kita.                      bertemakan rumah.
      rumah pangsa, kondominium dan rumah                                                                         4.   Membuat buku skrap tentang pelbagai jenis
      sebandung.                                    Aras 2                                                             rumah.
                                                        1.   membandingkan dan                                    5.   Membina model rumah daripada bahan
                                                             membezakan rumah               Berbangga dengan           seperti kotak, kertas, ranting, dan plastesin.
                                                             tradisional dan rumah moden.   nilai estetika seni   6.   Menulis puisi bertemakan rumah.
                                                                                            bina rumah di         7.   Membincangkan mengapa sesuatu jenis
                                                    Aras 3                                  negara kita.               rumah hanya sesuai di bina di kawasan
                                                        1.   membuat generalisasi                                      tertentu.
                                                             tentang kesesuaian sesuatu                           8.   Melakarkan sebuah rumah impian dengan
                                                             jenis rumah dengan kawasan                                menggunakan perisisn komputer „auto cad‟.
                                                             tertentu.

                                                                                                                  1.   Melukis ruang dalam rumah
9     d. Ruang dan kegunaan                         Aras 1                                  Bersyukur tentang     2.   Membincangkan kegunaan setiap ruang.
                                                        1.   Menamakan ruang-ruang          kemudahan dan         3.   Membuat model ruang-ruang dalam rumah.
      i. Ruang-ruang dalam rumah seperti ruang               dalam rumah                    keselesaan yang       4.   Mengumpul gambar ruang-ruang dalam
      tamu, bilik tidur, bilik mandi, dan dapur.        2.   Menyatakan kegunaan setiap     dinikmati di rumah.        rumah untuk membuat buku skrap.
                                                             ruang dalam rumah.
      ii. Kegunaan ruang-ruang dalam rumah.         Aras 2
                                                        1.   Menerangkan kewajaran
                                                             meletakkan sesuatu ruang di
                                                             tempat yang tertentu dalam
                                                             sebuah rumah.
                                                    Aras 3
                                                        1.   Meramalkan kesan dan
                                                             akibat sekiranya sebuah
                                                             rumah mempunyai satu
                                                             ruang sahaja.


10.   e. Kemudahan asas                             Aras 1                                                        1.   Menonton tayangan video tentang
                                                        1.   Menyatakan kemudahan           Bertanggungjawab           kemudahan asas dan mencatatkan
      i. Jenis kemudahan asas                                asas sesebuah rumah.           dan berjimat –             kepentingannya.
                                                        2.   Menyenaraikan pentingnya       cermat dalam          2.   Membincangkan langkah-langkah penjimatan
      ii. Kepentingannya                                     kemudahan asas dalam           penggunaan                 semua kemudahan asas.
                                                             sesebuah rumah.                kemudahan asas        3.   Membandingkan dan membezakan keperluan
                                                                                                                       dahulu dan sekarang.
                                                    Aras 2
                                                        1.   Menjelaskan penggunaan         Bursyukur dengan
                                                             kemudahan asas secara          kemudahan asas
                                                             optimum ( mengikut             yang ada.
                                                             keperluan dan
                                                     menguntungkan )
                                                2.   Menyatakan kesan dan
                                                     akibat sekiranya ketiadaan
                                                     kemudahan asas.
                                                3.   Menceritakan sumber
                                                     kemudahan asas rumah
                                                     sendiri.                                            1.   Membuat buku skrap tentang keceriaan
f. Keceriaan dan keselamatan                                                                                  rumah.
                                            Aras 3                                                       2.   Demontrasi penggunaan alat pemedam api.
i. Penjagaan kebersihan dan keceriaan           1.   Membanding dan                                      3.   Tunjuk cara rawatan pertolongan cemas yang
                                                     membezakan keperluan          Berbangga dan              mudah.
ii. Keselamatan rumah.                               kemudahan asas dahulu         menghargai            4.   Mengelaskan alatan atau bahan yang
                 Langkah mencegah                   dengan sekarang.              keceriaan rumah.           membahayakan diri di rumah dan langkah
                  kemalangan seperti                                                                          mengelakkan kemalangan.
                  kebakaran dan kecurian.   Aras 1                                 Bertanggungjawab      5.   Mengkaji dan berbincang tentang
                 Pengunaan bahan dan           1.   Menyatakan cara menjaga       dan bertindak wajar        penyenggaraan alatan dan bahan di bengkel
                  alatan                             keceriaan rumah.              bagi menjamin              Kemahiran Hidup di sekolah.
                 Penyenggaraan alatan.         2.   Menyenaraikan langkah         keselamatan.
                                                     menjaga keselamatan di
                                                     rumah.
                                                3.   Menyatakan akibat jika
                                                     langkah-langkah
                                                     keselamatan diabaikan.

                                            Aras 2
                                                1.   Menghuraikan tentang cara
                                                     menjaga kebersihan dan
                                                     keceriaan rumah.
                                                2.   Menjelaskan cara
                                                     penyenggaraan alatan di
                                                     rumah.

                                            Aras 3
                                                1.   Meramalkan kemungkinan
                                                     sekiranya penggunaan alatan
                                                     di rumah hanya bergantung
                                                     hanya kepada kuasa elektrik
                                                     sahaja.

                                                2.   Mereka cipta dan
                                                     menghuraikan penggunaan
                                                     alat keselamatan terkini
                                                     berasaskan teknologi
                                                     futuristik
11.   TOPIK 2                                      Aras 1                                                        1.   Menziarahi dan bertemu bual jiran
      2. KEJIRANAN                                     1.   Menyatakan pengertian jiran.    Mengenali,                berdasarkan kad tugasan.
       2.1. Perihal Jiran                              2.   Menyenaraikan nama dan          menghormati dan      2.   Pembentangan hasil temu bual.
                                                            bilangan anggota jiran.         menyayangi jiran.    3.   Membuat carta salasilah anggota keluarga
      a. Anggota keluarga jiran.                       3.   Menerangkan pertalian murid                               jiran.
                                                            dengan jiran.
      i. Nama jiran
                                                   Aras 2
      ii. Jenis pertalian                              1.   Menceritakan perihal
                                                            keluarga jiran yang istimewa.
      iii. Bilangan anggota dalam keluarga jiran
                                                   Aras 3
                                                       1.   Memberi pendapat mengapa
                                                            jiran sebagai anggota
                                                            keluarga terdekat.

      b. Latar belakang jiran
                                                                                                                 1.   Mengumpul dan menyampaikan maklumat
      i. Bangsa atau kaum                                                                                             tentang bangsa, kaum dan tempat asal jiran
                                                   Aras 1                                   Jiran sebagai             murid.
      ii. Tempat asal                                  1.   Menyatakan tempat asal          anggota keluarga     2.   membincangkan jenis pekerjaan jiran murid.
                                                            jiran.                          yang terdekat        3.   Mengumpul gambar dan membincangkan
      iii. Jenis pekerjaan                             2.   Menerangkan bangsa atau         dengan kita.              jenis pekerjaan jiran.
                                                            kaum jiran.                                          4.   Becerita tentang peristiwa yang melibatkan
                                                       3.   Menyenaraikan jenis                                       murid dengan jiran.
                                                            pekerjaan jiran.                Menghormati,
                                                                                            bertoleransi dan
                                                   Aras 2                                   bekerjasama untuk
                                                       1.   Menghuraikan faedah             melahirkan
                                                            sekiranya mempunyai jiran       semangat kekitaan
                                                            yang berlatar belakang          dan setiakawan.
                                                            bangsa atau kaum dan jenis
                                                            pekerjaan yang berbeza.

                                                   Aras 3
                                                       1.   Membuat generalisasi
                                                            tentang jenis pekerjaan jiran
                                                            di sesuatu kawasan.


12    c. Cara Hidup                                Aras 1                                   Menghormati          1.   Membuat pemerhatian tentang amalan harian
                                                       1.   Menyatakan amalan harian        amalan, agama dan         jiran.
      i. Amalan harian                                      jiran                           kepercayaan jiran.   2.   Membuat perbandingan dan membezakan
                                                       2.   Menyatakan agama,                                         keluarga jiran dengan keluarga murid.
     ii. Agama, kepercayaan dan hari kebesaraan.            kepercayaan dan hari                                 3.   Menggunakan pengurusan grafik untuk
                                                            kebesaran yang dirayakan                                  mengkelaskan agama, kepercayaan dan hari
     iii. Makanan dan pakaian.                              oleh jiran.                                               kebesaraan jiran.
                                                                                             Berbangga dengan    4.   Melayari laman web untuk mendapatkan
                                                       3.   Menyenaraikan jenis              wujudnya                 maklumat tentang makanan da pakaian.
                                                            makanan dan pakaian jiran.       kesefahaman dan
                                                                                             toleransi antara         http://www.pointpub.com/kampung
                                                   Aras 2                                    keluarga murid           net/food.htm/
                                                       1.   Menerangkan persamaan            dengan jiran.
                                                            dan perbezaan aktiviti yang                               http://www.phg.lib.edu.my/pakaian.htm
                                                            dilakukan di kalangan jiran.
                                                       2.   Menceritakan agama dan
                                                            kepercayaan, hari
                                                            kebesaraan dan perayaan
                                                            jiran yang berlainan
                                                            keturunan.

                                                   Aras 3
                                                   1. Mengklafikasikan agama dan
                                                   kepercayaan dan hari kebesaraan
                                                   jiran.

13   2.2 Hidup Berjiran                            Aras 1                                                        1.   Melakonkan situasi membantu jiran dalam
                                                       1.   Menyatakan kebaikan hidup        Menyedari                kesusahan
     a. Kepentingan hidup berjiran                          berjiran                         pentingnya          2.   Bercerita berdasarkan gambar aktiviti
                                                       2.   Menyenaraikan cara untuk         kesefahaman dan          kejiranan.
     i. Bantu-membantu dalam kesusahan atau                 merapatkan hubungan              permuafakatan       3.   Memberi pendapat mengapa jiran sebagai
     kecemasan                                              sesame jiran                     sesame jiran.            keluarg terdekat.
                                                                                                                 4.   Menulis karangan bertemakan kejiranan
     ii. Berusaha merapatkan hubungan sesama       Aras 2                                    Menghargai          5.   Sumbangsaran kesan dan akibat andainya
     jiran                                             1.   Mencadangkan aktiviti yang       keharmonian hidup        murid tidak mempunyai jiran.
                                                            dapat mengeratkan                berjiran.
                                                            hubungan sesame jiran.
                                                       2.   Menghuraikan aktiviti-aktiviti
                                                            kejiranan yang dapat
                                                            mengeratkan semangat
                                                            kejiranan
                                                       3.   Menyarankan langkah yang
                                                            perlu diambil sekiranya jiran
                                                            menghadapi keseusahan
                                                            atau kecemasan.

     b. Peranan dan tanggungjawab                  Aras 3                                                        1.   Lakonan bertemakan hubungan baik sesame
                                                       1.   Meramalkan akibat sekiranya                               jiran.
     i. Pergaulan mesra                                     kita tidak mengamalkan           Memupuk perasaan    2.   Perbincangan tentang aspek kebajikan dan
                                                                semangat kejiranan                kasih sayang dan            keselamatan hidup berjiran.
     ii. Kebajikan                                                                                prihatin sesame        3.   Simulasi dalam satu mesyuarat untuk
                                                                                                  jiran, sesuai dengan        melaksanakan sesuatu aktiviti
     iii. Keselamatan                                  Aras 1                                     hasrat ke arah              kemasyarakatan.
                                                           1.   Menyatakan peranan dan            masyarakat             4.   Menjalankan beberapa jenis permainan yang
     iv. Penglibatan dan aktiviti setempat.                     tanggungjawab                     penyayang.                  berkonsepkan semangat tolong-menolong.
                                                           2.   Menceritakan cara pergaulan                              5.   Menulis laporan berdasarkan penglibatan
                                                                yang baik sesame jiran.                                       dalam aktiviti kemasyarakatan.
                                                           3.   Menerangkan tentang               Saling menyayangi
                                                                pentingnya menjaga                dan prihatin sesame
                                                                kebajikan dan keselamatan         jiran kea rah
                                                                sesame jiran.                     mewujudkan
                                                                                                  masyarakat
                                                       Aras 2                                     penyayang.
                                                           1.   Menjelaskan pentingnya
                                                                melibatkan diri dalam aktiviti    Menyedari
                                                                kemasyarakatan.                   kebajikan dan
                                                           2.   Menyatakan khidmat dan            keselamatan jiran
                                                                sumbangan kita sebagai jiran      adalah
                                                                dalam komuniti.                   tanggungjawab
                                                           3.   Menghuraikan maksud               bersama.
                                                                peribahasa “berat sama
                                                                dipikul, ringan sama dijinjing”
                                                                dalam hidup berjiran.

                                                       Aras 3
                                                           1.   Memberi pendapat apa
                                                                terjadi sekiranya jiran tidak
                                                                mengamalkan sikap
                                                                tanggungjawab hidup
                                                                berjiran.
                                                           2.   Menganalisis projek komuniti
                                                                yang bertujuan meningkatkan
                                                                kesedaran hidup berjiran.


14   3. SEKOLAH KITA                                   Aras 1                                     Menyayangi dan         1.   Melukis peta lokasi sekolah dan cirri
                                                           1.   Menyatakan lokasi sekolah         berbangga dengan            persekitarannya.
     3.1 Perihal Sekolah                                        murid                             sekolah sendiri.       2.   Melukis pelan dan melabel tapak kawasan
                                                           2.   Menandakan kedudukan bilik                                    sekolah dan menandakan bilik darjah murid.
     a. Lokasi                                                  darjah dalam peta sekolah.        Bersyukur dan          3.   Melukis pelan bilik darjah dan menentukan
                                                           3.   Menandakan kedudukan              bertanggungjawab            kedudukan meja murid dalam bilik darjah.
     i. Ciri fizikal                                            murid dalam pelan bilik           terhadsap
                                                                darjah.                           bangunan dan
     ii. Kedudukan bilik darjah murid dalam sekolah.                                              kawasan
                                                    Aras 2.                                persekitakan
      iii. Kedudukan murid dalam bilik darjah.          1. Menjelaskan ciri fizikal dan    sekolah
                                                            persekitaran sekolah.
                                                        2. Menjelaskan kedudukan bilik
                                                            darjah murid dalam pelan
                                                            sekolah.
                                                        3. Melakar dan melabel peta
                                                            sekolah dan kawasannya.

                                                    Aras 3
                                                        1.   Menyatakan kesesuaian
                                                             kedudukan bilik darjah di
                                                             sekolah.
                                                        2.   Menyatakan kesesuaian
                                                             kedudukan sekolah dengan
                                                             persekiutarannya.


15.   b. Sejarah                                    Aras 1                                 Mengenang jasa      1.   Mencari dan mencatat maklumat dari
                                                        1.   Menceritakan sejarah nama     pihak yang               pelbagai sumber tentang sejarah penubuhan
      i. Latar belakang                                      sekolah                       menubuhkan               sekolah.
                                                        2.   Menceritakan secara ringkas   sekolah.            2.   Menceritakan salah satu peristiwa penting
      ii. Peristiwa penting                                  sejarah penubuhan sekolah.                             yang berlaku di sekolah.
                                                        3.   Menyenaraikan pencapaian      Berbangga dengan    3.   Membincang dan menyenaraikan kejayaan
      iii. Kejayaan sekolah                                  dan kejayaan sekolah.         kejayaan sekolah         sekolah.
                                                                                           serta berusaha      4.   Temu bual dengan orang sumber tentang
      iv. Sejarah perkembangan                                                             meningkatkannya.         perkembangan fizikal sekolah.
                       fizikal                     Aras 2                                                     5.   Merujuk pelbagai sumber untuk
                       bilangan murid                  1.   Menceritakan peristiwa yang                            mendokumentasikan sejarah sekolah.
                       staf                                 pernah berlaku di sekolah.
                                                        2.   Menjelaskan kejayaan
                                                             sekolah.

                                                    Aras 3
                                                        1.   Melaporkan sejarah
                                                             perkembangan sekolah dari
                                                             segi fizikal, perubahan
                                                             bilangan murid, dan
                                                             kakitangan sekolah.


16.   c. Identiti                                   Aras1                                  Bertanggungjawab    1.   Menyanyikan lagu sekolah dengan penuh
                                                        1.   Mengenal pasti dengan         menjaga dan              semangat.
      i. Lencana, moto, bendera dan lagu sekolah.            mengecam lencana, moto        meningkatkan imej   2.   Mewarna lencana dan bendera sekolah.
                                                             dan bendera sekolah.          sekolah di kaca     3.   Berbincang tentang pengertian lencana,
                                                         2.   Menyanyikan lagu sekolah       mata masyarakat.          moto, lagu dan bendera sekolah.
                                                              dengan betul.                                       4.   Menemubual guru-guru untuk mendapatkan
                                                         3.   Memberi maksud warna dan                                 maklumat tentang visi, misi, atau piagam
     ii. Visi, misi dan piagam pelangan sekolah.              symbol pada lencana dan                                  pelanggan sekolah.
17                                                            bendera sekolah.               Bersama              5.   Pertandingan melukis poster bertemakan visi,
     iii. Budaya sekolah seperti disiplin, suasana       4.   Menyatakan peraturan           bertanggungjawab          misi, atau piagam pelanggan sekolah.
     dan keceriaan.                                           sekolah yang perlu dipatuhi.   atas keceriaan dan   6.   Sumbangsaran untuk mendapatkan
                                                         5.   Menyenaraikan usaha-usaha      identity sekolah.         maklumat tentang visi, misi atau piagam
                                                              pihak sekolah untuk                                      pelanggan sekolah.
                                                              mengekalkan keindahan dan
                                                              kebersihan sekolah.
                                                         6.   Menyatakan misi, visi dan
                                                              piagam pelanggan sekolah.

                                                     Aras 2
                                                         1.   Menghuraikan maksud
                                                              symbol dan mota yang           Berbangga dengan
                                                              terdapat dalam lencana         budaya sekolah
                                                              sekolah.                       yang cemerlang.
                                                         2.   Menjelaskan maksud seni
                                                              kata lagu sekolah.

                                                     Aras 3
                                                         1.   Membuat generalisasai
                                                              tentang cirri sekolah yang
                                                              cemerlang.
                                                         2.   Meramalkan kesan terhadap
                                                              sekolah yang imejnya
                                                              terjejas.


18   d. Jawatan dan tanggungjawab                    Aras 1                                  Menghormati dan      1.   Mendapatkan maklumat tentang
                                                         1.   Menyenaraikan jawatan          taat kepada               tanggungjawab jawatan utamadi sekolah
     i. Nama Jawatan seperti Guru Besar, Penolong             pentadbiran di sekolah dan     pemimpin sekolah.         melalui perbincangan, temubual dan rujukan.
     Kanan Pentadbiran, Penolong Kanan Hal                    menamakan penyandangnya.                            2.   Dengan panduan guru, adakan main peranan
     Ehwal Murid, Ponolong Kanan Kokurikulum,            2.   Menyatakan tugas utama         Menghargai jasa           mesyuarat pengurusan sekolah dan
     dan Penyelia Petang.                                     pentadbir-pentadbir sekolah.   dan sumbangan             membincangkan rancangan kecemerlangan
                                                         3.   Melabel carta organisasi       pemimpin sekolah.         sekolah.
     ii. Struktur organisasi sekolah.                         sekolah.                                            3.   Melukis carta organisasi sekolah dan
                                                                                                                       membincangkan tanggungjawab pihak
                                                     Aras 2                                                            pengurusan.
                                                         1.   Menyatakan tangunggjawab
                                                              utama semua jawatan
                                                              pentadbiran di sekolah.
                                                        Aras 3
                                                            1.   Membanding dan
                                                                 membezakan tanggungjawab
                                                                 Penolong Kanan Hal Ehwal
                                                                 Murid dan Penolong Kanan
                                                                 Kokurikulum.


19.   e. Peraturan dan Keselamatan.                     Aras 1                                   Kesedaran            1.   Mendapatkan maklumat melalui tinjauan,
                                                           1. Menyatakan peraturan bilik         pentingnya                lawatan, rujukan dan temu bual tentang
      i. Peraturan sekolah                                     darjah.                           mematuhi dan              peraturan sekolah.
                                                           2. Menyenaraikan peraturan            mentaati peraturan   2.   Perbincangan tentang perlunya peraturan di
      ii. Peraturan bilik darjah                               tempat-tempat khas di             sekolah.                  sekolah.
                                                               sekolah.                                               3.   Latihan kawad kebakaran.
      iii. Peraturan di tempat-tempat khas di sekolah      3. Memberi beberapa contoh            Bersama              4.   Tayangan video tentang tunjuk cara
      seperti makmal, perpustakaan dan kantin.                 peraturan sekolah.                bertanggungjawab          penggunaan alatan keselamatan seperti alat
                                                           4. Menyatakan langkah                 menjaga                   pemadam api.
      iv. Langkah keselamatan jika berlaku                     mencegah berlakunya               keselamatan          5.   Demontrasi rawatan pertolongan cemas.
      kecemasan seperti kebakaran, kecederaan,                 kemalangan di sekolah.            sekolah.             6.   Ceramah tentang keselamatan di sekolah
      kerosakan, kecurian, dan peras ugut.                                                                                 oleh orang sumber.
                                                        Aras 2
                                                            1.   Menjelaskan pentingnya
                                                                 mengadakan peraturan di
                                                                 sekolah.

                                                        Aras 3
                                                            1.   Menyatakan sejauh mana
                                                                 kesannya usaha pihak
                                                                 sekolah melaksanakan
                                                                 langkah pencegahan
                                                                 kemalangan.


20    f. Aktiviti                                       Aras 1                                   Bersama              1.   Membincangkan tarikh perlaksanaan sesuatu
                                                            1.   Menceritakan aktiviti penting   bertanggungjawab          aktiviti.
      Kgiatan sekolah seperti Hari Ucapan, Hari                  yang telah dijalankan di        menjayakan           2.   Membina takwim bergambar berdasarkan
      Sukan, Hari Kokurikulum, belajar sambil                    sekolah.                        kegiatan sekolah.         takwim sekolah.
      melawat.                                                                                                        3.   Menulis laporan mengenai satu aktiviti
                                                        Aras 2                                   Berbangga dengan          sekolah.
                                                            1.   Menjelaskan keistimewaan        aktiviti sekolah.
                                                                 sambutan Hari Ucapan dan
                                                                 Hari Kokurikulum Sekolah.

                                                        Aras 3
                                                            1.   Membuat laporan tentang
                                                               kejayaan salah satu aktiviti di
                                                               sekolah.



21.   3.2 Saya dan Sekolah                            Aras 1                                                           1.   Membuat peta minda tentang peranan dan
                                                          1.   Menyatakan peranan setiap         Menyedari peranan          tanggungjawab murid.
      a. Peranan dan Tanggungjawab                             murid sekolah.                    dan tanggungjawab     2.   Membincangkan kepentingan menjalankan
                                                          2.   Menyenaraikan cara belajar        murid terhadap             peranan dan tanggungjawab.
      i. Belajar bersungguh-sungguh                            yang berkesan ke arah             sekolah.              3.   Main peranan suatu aktiviti di sekolah.
                                                               kecemerlangan .
      ii. Mematuhi peraturan sekolah.
                                                      Aras 2
      iii. Melibatkan diri dalam peraturan sekolah.       1.   Menjelaskan kepentingan
                                                               menjalankan peranan dan           Menyedari bahawa
                                                               tanggungjawab.                    belajar bersungguh-
                                                          2.   Membuat jadual belajar            sungguh adalah
                                                               harian yang berkesan.             wajib bagi setiap
                                                                                                 murid.
                                                      Aras 3
                                                          1.   Meramalkan kesan sekiranya
                                                               murid tidak menunaikan
                                                               tanggungjawab terhadap
                                                               sekolah.
                                                          2.   Merumuskan cirri sesorang
                                                               murid yang cemerlang.


      b. Sumbangan murid kepada sekolah.                                                                               1.   Berbincang dan menyenaraikan sebab-sebab
                                                                                                                            murid perlu memberi sumbangan terhadap
      i. Sumbangan tenaga, bahan dan kewangan.                                                                              sekolah.
                                                                                                 Berbangga dapat       2.   Menyenaraikan aktiviti yang dapat disertai
      ii. Mengharumkan nama sekolah.                  Aras 1                                     mengharumkan               murid untuk mengharumkan nama sekolah.
                                                          1.   Menyatakan bentuk                 nama sekolah.         3.   Menerangkan bagaimana murid dapat
                                                               sumbangan murid terhadap          Bersama                    mengharumkan nama sekolah.
                                                               sekolah.                          mengharumkan
                                                          2.   Menyatakan pentingnya             nama sekolah.
                                                               sumbangan murid ter hadap
                                                               sekolah.

                                                      Aras 2
                                                          1.   Menjelaskan aktiviti sekolah
                                                               yang disertai
                                                          2.   Mengelaskan penyertaan
                                                               murid dalam aktiviti
                                                                kokurikulum dan akademik.

                                                       Aras 3
                                                           1.   Memberi pandangan
                                                                bagaimana melibatkan diri
                                                                sacara aktif di sekolah.
                                                           2.   Menilai sumbangan murid
                                                                terhadap sekolah.




22.   3.3 Sekolah dan Masyarakat.                      Aras 1                                  Menyedari bahawa      1.   Membincangkan tentang tujuan penubuhan
                                                           1.   Menyatakan tujuan              ibu bapa bersama           PIBG.
      a. Persatuan Ibu Bapa dan Guru                            penubuhan PIBG                 bertanggungjawab      2. Merujuk daripada pelbagai sumber untuk
       ( PIBG )                                            2.   Menyenaraikan peranan          memajukan                  mendapatkan maklumat tentang PIBG dan
                                                                PIBG membantu                  sekolah.                   sekolah.
      i. Tujuan penubuhan                                       meningkatkan kemajuan                                3. Merujuk carta organisasi sekolah, bincang
                                                                sekolah.                                                  cara pemilihan, keanggotaan dan
      ii. Keahlian                                         3.   Menerangkan keanggotaan                                   peranannya.
                                                                PIBG sekolah.                                        4. Temubual dengan salah seorang AJK PIBG
      iii. Peranan dan tanggungjawab                                                                                      untuk mengetahui perkembangan semasa
                                                       Aras 2                                                             PIBG sekolah.
                                                           1.   Melukis struktur organisasi                          5. Melayari laman web untuk mendapatkan
                                                                sekolah.                                                  maklumat mengenai struktur PIBG.
                                                           2.   Memberi contoh sumbangan                              http://kp-sktm.tripod.com/aktiviti-pibg.htm
                                                                PIBG untuk meningkatkan
                                                                pencapaian akademik
                                                                sekolah.

                                                       Aras 3
                                                           1.   Membanding dan
                                                                membezakan antara peranan
                                                                guru dan ibu bapa ter hadap
                                                                kemajuan murid.
                                                           2.   Meramalkan kemungkinan
                                                                yang akan berlaku kepada
                                                                sekolah sekiranya PIBG tidak
      b. Pihak lain yang memberi sumbangan                      memainkan peranan.
      kepada sekolah.                                                                                                1.   Lawatan ke jabatan atau agensi berdekatan
                                                                                               Menghargai                 untuk mendapatkan maklumat tentang
      i. Pihat yang terlibat                                                                   sumbangan agensi           perkhidmatan yang disediakan.
                         Jabatan kerajaan seperi      Aras 1                                  lain untuk kemajuan   2.   Menonton tayangan video tentang
                          polis, bomba, tentera, dan       1.   Menyenaraikan jabatan          sekolah                    penglibatan agensi luar di sekolah.
                 klinik desa.                           kerajaan, agensi dan                               3.   Lakonan sesuatu aktiviti yang melibatkan
                Badan bukan kerajaan                   pertubuhan lain yang dapat                              pihak luar seperti bergotong-royong
                 seperti Per. Bulan Sabit               membantu pihak sekolah.                                 menceriakan sekolah.
                 Merah, pertubuhan belia dan                                                               4.   Mencari maklumat daripada pelbagai sumber
                 rukun tetangga.               Aras 2                                                           tentang sumbangan masyarakat kepada
                Perseorangan seperti ketua        1.   Menerangkan khidmat yang                                sekolah.
                 kampung, tuai rumah, tokoh             sekolah peroleh daripada
                 korporat dan wakil rakyat              pihak yang sentiasa memberi
                                                        sumbangan.
ii. Bentuk sumbangan seperti tenaga,
kewangan, kepakaran, dan peralatan.            Aras 3
                                                   1.   Meramalkan kesan sekiranya
                                                        pihak lain tidak memberi
                                                        sumbangan kepada sekolah.


c. Khidmat sekolah kepada masyarakat.

i. Sumbangan kerja amal.

ii. Kemudahan fizikal seperti dewan,
gelanggang, kerusi, meja dan alatan siaraya.




                                                                                                           1.   Menceritakan pengalaman murud dalam
                                                                                       Menyedari sekolah        aktiviti kemasyarakatan.
                                                                                       adalah institusi    2.   Perbincangan bagaimana sekolah dapat
                                               Aras 1.                                 penting untuk            memberikan sumbangan kepada masyarakat.
                                                   1. Menyatakan jenis                 memajukan           3.   Ceramah oleh pentadbir sekolah tentang
                                                       sumbangan sekolah kepada        masyarakat.              sumbangan sekolah kepada masyarakat.
                                                       masyarakat.

                                               Aras 2
                                                   1.   Menerangkan bagaimana
                                                        sekolah dapat memberi
                                                        sumbangan kepada
                                                        masyarakat.

                                               Aras 3
                                               1. Membuat kesimpulan mengapa
                                               sekolah sebagai institusi masyarakat.
23   4. PERIHAL SETEMPAT                             Aras 1                                   Sayang dan              1.   Melukis peta lakar menunjukkan tempat
                                                         1.   Menyatakan kedudukan            berbangga dengan             tinggal murid.
         4.1. Latar Belakang                                  tempat tinggal murid dalam      tempat tinggal .        2.   Berdasarkan peta negeri sendiri, murid
                                                              kampung, mukim, daerah dan                                   menunjukkan kedudukan tempat tinggal
     a. Lokasi                                                negeri.                                                      dalam kampung, mukim dan daerah.
                                                         2.   Mendefinasikan kampung,
     i. Kawasan tempat tinggal murid.                         mukim, daerah dan negeri.

     ii. Hubungan dengan kampung lain, mukim,        Aras 2.
     daerah dan negeri.                                  1. Melakar dan melabel peta
                                                             daerah untuk menunjukkan
                                                             lokasi tempat tinggal murid.

                                                     Aras 3
                                                         1.   Mencadangkan cara
                                                              memudahkan pengunjung
                                                              sampai ke lokasi tempat
                                                              tinggal murid.


24   b. Aspek fizikal utama                          Aras 1                                   Bersyukur dengan        1.   Dengan menggunakan peta daerah, murid
                                                         1.   Menyenaraikan bentuk muka       persekitaran semula          menyatakan keadaan muka bumi yang
     Keadaan muka bumi setempat seperti tanah                 bumi kawasan tempat tinggal     jadi yang terdapat di        terdapat di mukim dan daerah mereka
     tinggi, tanah pamah, dataran, pantai, sungai,            murid.                          kawasan tempat               sendiri.
     dan kawasan berpaya.                                2.   Menamakan mercu tanda           tinggal murid.          2.   Membuat model menunjukkan keadaan
                                                              tempat tinggal murid.                                        bentuk muka bumi kawasan tempat tinggal
                                                                                                                           murid daripada kertas tumbuk dan plastesin.
                                                     Aras 2
                                                         1.   Menerangkan ciri fizikal
                                                              utama kawasan tempat
                                                              tinggal murid.
                                                         2.   Melukis peta lakar
                                                              menjelaskan aspek fizikal
                                                              utama di tempat tinggal
                                                              murid.

                                                     Aras 3
                                                         1.   Membanding dan
     c. Cuaca                                                 membezakan keistimewaan
                                                              ciri fizikal utama antara dua                           1.   Melukis symbol-simbol cuaca.
     i. Keadaan cuaca seperti hujan, panas,                   kawasan setempat.               Bersyukur dengan        2.   Menandakan jadual cuaca berdabarkan
     mendung, dan berangin.                                                                   keadaan cuaca di             pemerhatian harian.
                                                                                              tempat sendiri.         3.   Membaca termometer dan merekodkan suhu
     ii. Pengaruh cuaca terhadap kegiatan harian.                                                                          harian.
                                                  Aras 1                                                      4.   Membincangkan pengaruh cuaca seperti
                                                      1.   Menyatakan keadaan cuaca                                hujan lebat, cuaca panas, dan angin kencang
                                                           di tempat tinggal sendiri.   Meredai apa jua            terhadap kegiatan murid.
                                                      2.   Menerangkangkan maksud       keadaan cuaca
                                                           simbol-simbol cuaca.         kerana ia memberi
                                                                                        manfaat kepada
                                                  Aras 2
                                                      1.   Menerangkan cirri            semua kehidupan
                                                           keistimewaan cuaca
                                                           setempat.

                                                      2.   Menghubungkaitkan cuaca
                                                           dengan kegiatan harian.

                                                  Aras 3
                                                      1.   Merumuskan hasil
                                                           pemerhatian harian tentang
                                                           cuaca di kawasan tempat
                                                           tinggal.
                                                      2.   Merancang langkah yang
                                                           perlu diambil sekiranya
                                                           tempat tinggal murid
                                                           mendapat bencana seperti
                                                           banjir atau kemarau


25.   4.2 Identiti Setempat                       Aras 1                                                      1.   Menemu bual dengan penduduk setempat
                                                      1.   Menyatakan asal-usul nama    Berbangga dengan           tentang asal-usul nama setempat.
      a. Sejarah dan lagenda                               tempat tinggal murid.        identity tempat       2.   Merakam temu bual tentang cerita lagenda
                                                      2.   Mengisahkan cerita lagenda   sendiri.                   daripada penduduk setempat.
      i. Asal-usul nama tempat.                            setempat.                                          3.   Menemu bual orang sumber tentang
                                                                                                                   peristiwa penting yang berlaku di kawasan
      ii. Cerita lagenda tempatan yan terkenal.   Aras 2                                Berbangga dengan           setempat.
                                                      1.   Menyenaraikan peristiwa      sejarah dan lagenda
      iii. Peristiwa setempat.                             yang berlaku di kawasan      setempat.
                                                           setempat.
                                                      2.   Menghuraikan salah satu
                                                           peristiwa setempat yang
                                                           paling istimewa kepada
                                                           murid.

                                                  Aras 3
                                                      1.   Memberi pendapat akan
                                                           kebenaran tentang cerita
                                                           lagenda setempat.
26.   b. Lagu, bendera, jata, dan lambang.      Aras 1                                                        1.   Menyanyi dan memberi maksud senikata lagu
                                                    1.   Menyanyi lagu negeri dengan   Menghormati                 negeri.
      i. Maksud                                          penuh semangat.               bendera, lagu, jata,   2.   Mewarna bendera, jata, dan lambang negeri.
                                                    2.   Menyatakan maksud pada        dan lambang-           3.   Membincangkan maksud symbol pada
      ii.Kepentingan                                     bendera, symbol, jata dan     lambang lain.               bendera, jata dan lambang.
                                                         lambang negeri.                                      4.   Berpidato berdasarkan tajuk, “ Kepentingan
                                                                                                                   Lagu, Bendera, Jata, dan Lambang Negeri.”
                                                Aras 2
                                                    1.   Menghuraikan maksud lirik
                                                         lagu negeri.

                                                Aras 3
                                                    1.   Memberi pendapat cara
                                                         menghormati lagu, bendera
                                                         dan jata sebagai lambang
                                                         kebanggaan negeri.



27    c. Tokoh dan pemimpin.                    Aras 1                                                        1.   Mengumpul maklumat mengenai sumbangan
                                                    1.   Menamakan tokoh dan           Mengenang jasa              tokoh atau pemimpin setempay daripada
      i. Tokoh dan pemimpin masa dahulu dan              pemimpin setempat.            dan menghargai              pelbagai sumber.
      sekarang.                                     2.   Menulis biodata ringkas       sumbangan tokoh        2.   Mendokumentasikan biodata tokoh atau
                                                         tentang tokoh dan pemimpin    dan pemimpin                pemimpin setempat.
      ii. Sumbangan tokoh dan pemimpin kepada            setempat dan                  setempat.
      masyarakat.                                        sumbangannya.

                                                Aras 2.
                                                    1. Mengkelaskan tokoh dan
                                                        pemimpin setempat mengikut
                                                        jenis sumbangan .
                                                    2. Menjelaskan sebab
                                                        seseorang pemimpin
                                                        setempat dikagumi.

                                                Aras 3
                                                    1.   Mwnilai kesan sumbangan
                                                         dan kewibawaan seorang
                                                         tokoh atau pemimpin
                                                         setempat kepada
                                                         masyarakat.
28   d. Keistimewaan setempat.                      Aras 1                                                        1.   Melawat ke tempat istimewa setempat.
                                                        1.   Menyatakan keistimewaan                              2.   Menemubual penduduk tentang
     Keistimewaan dari segi alam semulajadi,                 tempat tinggal murid.         Berbangga dengan            keistimewaan setempat.
     sejarah, kegiatan, ekonomi dan budaya.                                                keistimewaan           3.   Merujuk pelbagai sumber untuk mengumpul
                                                    Aras 2                                 tempat sendiri.             maklumat tentang keistimewaan setempat.
                                                        1.   Menerangkan ciri
                                                             keistimewaan setempat.
                                                                                           Bersama
                                                    Aras 3                                 bertanggungjawab
                                                        1.   Membandingkan dan             untuk meningkatkan
                                                             membezakan keistimewaan       imej tempat sendiri.
                                                             antara dua kawasan
                                                             setempat.



29   4.3 Masyarakat Setempat                        Aras 1                                                        1.   Merujuk pelbagai sumber untuk mengumpul
                                                        1.   Menyatakan keturunan                                      maklumat tentang keturunan masyarakat
     a. Keturunan                                            masyarakat setempat.          Menyedari bahawa            setempat.
                                                                                           masyarakat             2.   Menghasilkan buku skrap tentang keturunan
                                                    Aras 2                                 setempat terdiri            masyarakat setempat.
                                                        1.   Menghuraikan kewujudan        daripada pelbagai
                                                             komposisi masyarakat          keturunan.
                                                             setempat.

                                                    Aras 3
                                                        1.   Menganalisis komposisi
                                                             masyarakat berdasarkan
                                                             keturunan.



30   b. Perayaan dan sambutan                       Aras 1                                                        1.   Mengkaji kalender untuk mendapatkan tarikh,
                                                        1.   Menyenaraikan pelbagai        Menghormati                 jenis dan perayaan sambutan.
     Pelbagai perayaan dan sambutan seperti Hari             perayaan dan sambutan         upacara perayaan       2.   Mengkelaskan perayaan dan sambutan
     Raya, Tahun Baru Cina, Deepavali, Hari Gawai            masyarakat setempat.          dan sambutan untuk          mengikut kaum, agama, bangsa dan etnik.
     dan Pesta Menuai.                                  2.   Manyatakan bilakah            mewujudkan             3.   Membuat kad-kad ucapan hari perayaan.
                                                             perayaan setempat diadakan.   masyarakat
                                                                                           harmoni.
                                                    Aras 2
                                                        1.   Menceritakan bagaimana
                                                             sesuatu perayaan dan
                                                             sambutan diraikan.
                                                    Aras 3
                                                        1.   Membanding dan
                                                             membezakan perayaan dan
                                                             sambutan antara dua kaum.



31   c. Pekerjaan                                   Aras 1                                                        1.   Mengklafikasikan pekerjaan setempat
                                                        1.   Menyenaraikan jenis             Bangga dengan             berdasarkan bidang-bidang tertentu.
     i. Pekerjaan utama penduduk                             pekerjaan penduduk              sumbangan tenaga     2.   Menemu bual penduduk setempat tentang
                                                             setempat.                       individu untuk            pekerjaan mereka. Perbincangan perlu
     ii. Faktor yang mempengaruhi pekerjaan utama                                            kemakmuran                menitikberatkan mengapa dan bagaimana
                                                    Aras 2                                   negara.                   pekerjaan tersebut dilakukan.
                                                        1.   Menjelaskan factor yang
                                                             mempengaruhi pekerjaan
                                                             utama penduduk setempat.

                                                    Aras 3
                                                        1.   Mencadangkan cara bagi
                                                             membanyakkan peluang
                                                             pekerjaan di kalangan
                                                             masyarakat setempat.



32   4.4 Pentadbiran                                Aras 1                                                        1.   Mencari maklumat tentang jawatan
                                                        1.   Memberi nama ketua                                        pentadbiran melalui temu bual.
     a. Jawatan di pelbagai peringkat.                       pentadbiran mengikut            Menghormati ketua-   2.   Berbincang serta mencatatkan hasil
                                                             jawatan di peringkat            ketua pentadbira          perbincangan secara kumpulan tentang
     i. Kampung                                              kampung, mukim, daerah dan      setempat.                 bidang kuasa mengikut kawasan bagi tiap-
                                                             negeri.                                                   tiap organisasi pentadbiran
     ii. Mukim                                          2.   Menyatakan organisasi
                                                             pentadbiran tempat tinggal                                Contoh
     iii. Daerah                                             murid hingga ke peringkat                                 Penghulu : Pentadbir sesebuah mukim
                                                             negeri.
     iv. Negeri
                                                    Aras 2
                                                        1.   Melukis dan melabel carta
                                                             organisasi pentadbiran negeri

                                                    Aras 3
                                                        1.   Menamakan jabatan-jabatan
                                                             pentadbiran dan gelaran
                                                             jawatan ketua jabatan
                                                             tersebut.
33   4.5 Kemudahan dan Perkhidmatan Awam           Aras 1                                                     1.   Berdasarkan satu jenis kemudahan awam,
                                                       1.   Menyatakan maksud             Bersyukur dengan         bincangkan kepentingan dan cara
     a. Jenis dan kepentingan                               kemudahan dan                 kemudahan dan            menjaganya.
                                                            perkhidmatan awam.            perkhidmatan yang   2.   Taklimat daripada orang sumber mengenai
     i. Perkhidmatan perhubungan                       2.   Menyenaraikan pelbagai        disediakan di            perkhidmatan awam setempat.
                                                            perkhidmatan awam di          kawasan setempat.   3.   Mengumpul bahan edaran seperi risalah dan
     ii.Perkhidmatan pendidikan                             tempat murid.                                          poster yang berkaitan dengan kemudahan
                                                       3.   Menyatakan fungsi                                      dan perkhidmatan awam. Bincang dan
     iii. Perkhidmatan kesihatan dan keselamatan            kemudahan dan                                          catatkan perkara penting tentang
                                                            perkhidmatan awam.                                     kepentingan kemudahan dan perkhidmatan
                                                                                                                   awam.
                                                   Aras 2                                                     4.   Melayari laman web institusi atau syarikat
                                                       1.   Menghuraikan kemudahan                                 yang menyediakan kemudahan dan
     iv.Kemudahan mendapatkan keperluan harian.             dan perkhidmatan awam                                  perkhidmatan awam untuk mengetahui
                                                            setempat.                                              kepentingan organisasi tersebut.
34   v. Kemudahan beribadat                            2.   Menjelaskan kepentingan
                                                            pelbagai perkhidmatan awam
     vi. Kemudahan rekreasi                                 di tempat murid.                                  http://internetportals.ws/malaysia_government.htm

                                                   Aras 3
                                                       1.   Membanding dan
                                                            membezakan kawasan yang
                                                            mempunyai kemudahan
                                                            perkhidmatan awam dengan
                                                            kawasan yang tiada
                                                            kemudhan dan perkhidmatan
                                                            awam.
                                                       2.   Memberi pendapat tentang
                                                            mutu kemudahan dan
                                                            perkhidmatan awam
                                                            setempat.


35   b. Peranan dan tanggungjawab pengguna         Aras 1                                 Menghargai          1.   Melawat tempat kemudahan awam seperti
                                                       1.   Menerangkan cara yang betul   kemudahan                telefon awam, taman permainan kanak-
     i. Peraturan dan tatatertib semasa                     menggunakan salah satu        perkhidmatan awam        kanak, balai raya, dewan orang ramai, dan
     menggunakan kemudahan awam                             jenis kemudahan awam.         yang ada.                pondok perhentian bas dan membuat catatan
                                                       2.   Menerangkan cara menjaga                               penting tentang lawatan.
     ii. Bertanggungjawab terhadap kemudahan                dan menyenggara salah satu    Bersama             2.   Perbincangan mengenai kepentingan dan
     awam                                                   jenis kemudahan awam.         bertanggungjawab         tanggungjawab terhadap kemudahan awam.
                                                       3.   Menyatakan peraturan          menjaga             3.   Simulasi nyanyian dan main peranan tentang
     iii. Menjaga dan membantu menyenggara                  menggunakan salah satu        kemudahan awam           penggunaan kemudahan awam dan
     kemudahan awam                                         kemudahan awam.                                        penjagaannya.
                                                                                                                 4.   Membincangkan cara mengatasi masalah
                                                   Aras 2                                                             yang sama di sekolah dan di kawasan tempat
                                                       1.   Menjelaskan pentingnya                                    tinngal.
                                                            menjaga kemudahan awam.
                                                       2.   Menyatakan masalah yang
                                                            dihadapi jika salah satu
                                                            kemudahan awam
                                                            tergendala.
                                                                                            Bersyukur serta
                                                   Aras 3                                   menghargai usaha
                                                       1.   Mencadangkan cara               pihak berkuasa
                                                            meningkatkan mutu               yang sentiasa peka
                                                            perkhidmatan salah satu         kepada keperluan
                                                            kemudahan awam setempat.        rakyat menikmati
                                                       2.   Menghuraikan bagaimana          kemudahan
                                                            aktiviti membeli-belah dan      perkhidmatan
                                                            pembayaran bil tanpa kedai      awam.
                                                            atau tempat pembayaran.


36   4.6 Isu Setempat.                             Aras 1                                                        1.   Mendapatkan maklumat daripada pelbagai
                                                       1.   Menyenaraikan isu setempat                                sumber seperti temu bual dengan ibu bapa
     a. Mengenalpasti isu dan cara mengatasinya.            yang sering berlaku.            Peka dengan isu           dan penduduk kampung tentang isu
                                                       2.   Menyatakan punca sesuatu        setempat serta            setempat.
                                                            isu terjadi.                    berusaha             2.   Mengumpul gambar menunjukkan isu
                                                       3.   Menyatakan pihak yang           mengatasinya.             setempat seperti pencemaran, kesesakan
                                                            terbabit dengan isu setempat.                             lalu lintas dan merosakkan kemudahan awam
                                                                                                                      dan bincabgkan mengenainya.
                                                   Aras 2                                                        3.   Membuat buku sumber tentang isu setempat.
                                                       1.   Menghuraikan isu setempat                            4.   Lakonan tentang cara mengatasi isu
                                                       2.   Menghuraikan peranan                                      setempat.
                                                            masyarakat dalam                                     5.   Sumbang saran tentang cara meningkatkan
                                                            menangani isu setempat.                                   imej setempat.
                                                                                            Bertanggungjawab
                                                   Aras 3                                   untuk meningkatkan
                                                       1.   Meramalkan kemungkinan          imej setempat.
                                                            yang akan berlaku sekiranya
                                                            isu setempat tidak dapat
                                                            ditangani secara berkesan

								
To top