RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Kendal
Kelas / Semester : XII/ Gasal
Program Keahlian : Multimedia
Tahun Pelajaran : 2007/2008
Alokasi Waktu : 9 jam pembelajaran @ 45 Menit
Standar Kompetensi : Mengoperasikan Software Pengolah Video
Kompetensi Dasar : Mempersiapkan software digital video
Indikator :
- Siswa dapat mengistal Software digital video telah terinstalasi dan dapat berjalan
normal
- Siswa dapat mengoperasikan User manual software digital video sudah disediakan
dan dipahami.
- Siswa dapat menyalakan Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem
operasi dan persyaratan sesuai dengan installation manual dan SOP yang berlaku.
- Siswa dapat menjalankan Software digital video dijalankan.
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa mendapat mengenal program software digital video
II. Materi Pembelajaran
- Pengertian Digital video
- Pengenalan fitur-fitur dan fasilitas Digital Video
- Penggunaan software digital video
III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
a. Pendekatan : Interaktif
b. Metode pembelajaran : ceramah, belajar mandiri, tanya jawab, Praktek
IV. Langkah – langkah pembelajaran
Pertemuan pertama
Tahapan Kegiatan Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan - Salam pembuka dan berdoa 20 Menit
awal/pendahuluan - Absensi, pengamatan kehadiran siswa
- Bertanya kepada siswa tentang pengetahuan
Editing Video
- Orientasi pada materi yang akan disampaikan
dengan menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memberitahukan buku-buku yang dipakai
dalam pembelajaran
Kegiatan inti - Siswa Mengamati proses aktifasi sistem 360 Menit
operasi dan software digital video dengan
seksama.
- Guru Menjelaskan fungsi software digital
video.
- Siswa Menyalakan komputer sesuai dengan
installation manual dan SOP.
- Siswa Menjalankan software digital video
sesuai prosedur. Contoh: Avid, Adobe
Premiere, Apple Final Cut Pro, Ulead Video
Studio.
- Memberi kesempatan kepada siswa untuk
bertanya tentang materi yang telah
disampaikan
- Memberi kesempatan siswa lain untuk
menjawab pertanyaan temannya
Kegiatan akhir/penutup - Menyimpulkan hasil pembahasan materi 25menit
- Memotivasi siswa untuk membaca kembali
materi di rumah
- Memberi tugas kepada siswa untuk
menyusun pertanyaan minimal 1 tentang
materi yang telah dipelajari di rumah
- Salam penutup
V. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran
Sumber : Belajar ULEAD 8 , Elex Komputindo
Alat / Media : Alat Tulis
Gambar – gambar, Komputer, LCD
VI. Penilaian
a. Jenis penilaian
Tertulis
b. Butir soal penilaian
1. Jelaskan pengertian Editing Video?
2. Sebutkan manfaat pengolahan video ?
3. Sebutkan Tahap-tahap Editing Video ?
4. Sebutkan jenis software untuk editing video ?
c. Kunci jawaban
1. Editing video adalah pengolahan gambar dari analog ke digital.
2. Manfaat dari pengolahan video adalah :
- Memberikan informasi berupa gambar bergerak
- Membuat suatu tampilan
- Membuathasil yang bagus
3. Tahap-tahap editing adalah :
- Handycam di colokkan pada fireware
- Klik render pada menu ULEAD
- Simpan pada folder yang diinginkan
- Silakan menunggu beberapa saat.
- Klik OK untuk mengakhiri render.
4. Jensi-jenis software:
- ULEAD
- Adobe Premier
- Sony Vegas
- Pinaclle
d. Pedoman penskoran
No soal Komponen Skor
1 Pemahaman 15
2 Pengetahuan 10
3 Pengetahuan 10
4 Analisa 25
5 Analisa 25
6 Pemahaman 15
Jumlah skor 100
Kendal, Juli 2007
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
Drs. Langgeng Budiharso, M.Si Rahmawan H, S.Kom
NIP 131846010 NIP 500119298
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Kendal
Kelas / Semester :XII / Gasal
Program Keahlian : Multimedia
Tahun Pelajaran : 2008/2009
Alokasi Waktu : 9 jam pembelajaran @ 45 Menit
Standar Kompetensi : Mengoperasikan Software Pengolah Video
Kompetensi Dasar : Melakukan penyuntingan video
Indikator :
- Siswa dapat melakukan Rekaman video disunting dengan fasilitas video capture
software digital video.
- Siswa dapat mengenal Fitur dan efek video diaplikasikan dalam pembuatan video
pendukung materi multimedia
I. Tujuan Pembelajaran
- Siswa mendapat mengenal cara penyuntingan digital video
II. Materi Pembelajaran
- Teknik penyuntingan video
- Fitur dan efek video
III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
a. Pendekatan : Klasikal, Interaktif
b. Metode pembelajaran : ceramah, belajar mandiri, tanya jawab, Praktek
IV. Langkah – langkah pembelajaran
Pertemuan pertama
Tahapan Kegiatan Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan - Salam pembuka dan berdoa 20 Menit
awal/pendahuluan - Absensi, pengamatan kehadiran siswa
- Bertanya kepada siswa tentang pengetahuan
Editing Video
- Orientasi pada materi yang akan disampaikan
dengan menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memberitahukan buku-buku yang dipakai
dalam pembelajaran
Kegiatan inti - Siswa Mencermati proses penyuntingan 360 Menit
video dengan software digital video dengan
teliti.
- Siswa Mengenali fitur dan efek video
pendukung materi multimedia dengan tepat.
- Guru Menjelaskan tahapan proses
penyuntingan video dengan software digital
audio.
- Guru Menjelaskan fungsi fitur dan efek video
sebagai pendukung materi multimedia.
- Siswa Menyunting audio dengan software
digital video.
- Siswa Mengaplikasikan fitur dan efek video
dalam pembuatan materi pendukung
multimedia.
- Memberi kesempatan kepada siswa untuk
bertanya tentang materi yang telah
disampaikan
- Memberi kesempatan siswa lain untuk
menjawab pertanyaan temannya
Kegiatan akhir/penutup - Menyimpulkan hasil pembahasan materi 25 menit
- Memotivasi siswa untuk membaca kembali
materi di rumah
- Memberi tugas kepada siswa untuk
menyusun pertanyaan minimal 1 tentang
materi yang telah dipelajari di rumah
- Salam penutup
V. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran
Sumber : Belajar ULEAD 8 , Elex Komputindo
Alat / Media : Alat Tulis
Gambar – gambar, Komputer, LCD
VI. Penilaian
a. Jenis penilaian
Tertulis , Praktek
b. Butir soal penilaian
1. Jelaskan fitur dan efek video pendukung materi multimedia?
2. Jelaskan tahapan proses penyuntingan video dengan software digital audio ?
3. Jelaskan cara Mengaplikasikan fitur dan efek video dalam pembuatan materi pendukung
multimedia ?
4. Jelaskan cara Menyunting audio dengan software digital video ?
c. Kunci jawaban
1. Fitur dan efek video pada ULEAD ada bermacam-macam, diantaranya : Blur, Rain,
Motion tween dan Gausian Blur.
2. Tahapan dalam menyunting video dengan baiak diantaranya :
Mempersiapkan hasil shooting dengan baik.
Gunakan format DV dengan kualiats gambar yang baik.
Pilih setting video dengan SVCD
Gunakan efek seminimal mungkin.
3. Cara mengaplikasi fitur video adalah dengan menggunakan efek-efek yang standart
untuk membuat hasil yang maksimal, karena dengan menggunakan efek-efek yang
terlalu banyak maka akan membuat gambar semakin berat pada saat dirender.
4. Untuk menggabungkan Audio pada hasil render video, kita masuk menu AUDIO
pada toolsbar baling bawah pada ULEAD 11, sehingga akan muncul garis merah
yang akan kita setting ukang untuk mendapatan hasil audio yang maksimal.
d. Pedoman penskoran
No soal Komponen Skor
1 Pemahaman 15
2 Pengetahuan 10
3 Pengetahuan 10
4 Analisa 25
5 Analisa 25
6 Pemahaman 15
Jumlah skor 100
Kendal, Juli 2007
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
Drs. Langgeng Budiharso, M.Si Rahmawan H, S.Kom
NIP 131846010 NIP 500119298
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Kendal
Kelas / Semester :XI / Gasal
Program Keahlian : Multimedia
Tahun Pelajaran : 2008/2009
Alokasi Waktu : 9 jam pembelajaran @ 45 Menit
Standar Kompetensi : Mengoperasikan Software Web Design
Kompetensi Dasar : Mempersiapkan sofware WebDesign (DreamWheaverMX)
Indikator :
- Siswa dapat menjelaskan pengertian dan manfaat penggunaan DreamWheaver MX
- Siswa dapat mempraktekkan Langkah-langkah menginstall DreamWheaver MX
I. Tujuan Pembelajaran
- Siswa mendapat mengenal program DreamWheaver MX
II. Materi Pembelajaran
- Pengertian DreamWheaver MX
- Pengenalan DreamWheaver MX
- Penginstalan DreamWheaver MX
III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
a. Pendekatan : Interaktif
b. Metode pembelajaran : ceramah, belajar mandiri, tanya jawab, Praktek
IV. Langkah – langkah pembelajaran
Pertemuan pertama
Tahapan Kegiatan Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan - Salam pembuka dan berdoa 20 Menit
awal/pendahuluan - Absensi, pengamatan kehadiran siswa
- Bertanya kepada siswa tentang pengetahuan
Desain Web dan DreamWheaver
- Orientasi pada materi yang akan disampaikan
dengan menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memberitahukan buku-buku yang dipakai
dalam pembelajaran
Kegiatan inti - Menjelaskan pengertian DreamWheaver MX 360 Menit
- Menjelaskan Aplikasi DreamWheaver MX
yang akan digunakan untuk desain WEB
- Menjelaskan cara menginstall program
DreamWheaver MX pada Windows XP
- Memberi kesempatan kepada siswa untuk
bertanya tentang materi yang telah
disampaikan
- Memberi kesempatan siswa lain untuk
menjawab pertanyaan temannya
Kegiatan akhir/penutup - Menyimpulkan hasil pembahasan materi 25 menit
- Memotivasi siswa untuk membaca kembali
materi di rumah
- Memberi tugas kepada siswa untuk
menyusun pertanyaan minimal 1 tentang
materi yang telah dipelajari di rumah
- Salam penutup
V. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran
Sumber : Desain Web Dengan DreamWheaver 8 , Elex Komputindo
Alat / Media : Alat Tulis
Gambar – gambar,Slide, Komputer, LCD
VI. Penilaian
a. Jenis penilaian
Tertulis , Praktek
b. Butir soal penilaian
1. Jelaskan pengertian Desain Web?
2. Jelaskan tahapan untuk membuat desain web dengan DreamWheaver ?
3. Jelaskan cara menginstal DreamWheaver MX?
4. Jelaskan Gambar di bawah ini ?
c. Kunci jawaban
1. Desain Web adalah suatu program untuk membuat suatu tampilan website yang
baik dengan menggunakan software tertentu yang akan menghasilkakn hasi yang
baik.
2. Tahapan dalam membuat desain web dengan DreamWheaver :
- Setting awal dalam pembuatan website
- Gunakan Template yang asli dari system atau kita buat secara manual.
- Gunakan perpaduan table dan warna yang serasi.
- Isilah bagan-bagan serta menu-menu yang ada.
3. Cara menginstal DreamWheaver MX adalah :
- Masukkan Cd program ke dalam CD ROOM
- CD akan autorun untuk bekerja.
- Pilih I Agree…. Kemudian Klik NEXT sebanyak 4x
- Langkah selanjutnya masukkan CD key sesuai dengan Serial number.
- Klik NEXT terakhir untuk memastikan software telah terinstal.
4. Lisan
d. Pedoman penskoran
No soal Komponen Skor
1 Pemahaman 15
2 Pengetahuan 10
3 Pengetahuan 10
4 Analisa 25
5 Analisa 25
6 Pemahaman 15
Jumlah skor 100
Kendal, Juli 2008
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
Drs. Langgeng Budiharso, M.Si Rahmawan H, S.Kom
NIP 131846010 NIP 500119298
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Kendal
Kelas / Semester : XII/ Gasal
Program Keahlian : Multimedia
Tahun Pelajaran : 2007/2008
Alokasi Waktu : 9 jam pembelajaran @ 45 Menit
Standar Kompetensi : Mengoperasikan Software Digital Audio
Kompetensi Dasar : Mempersiapkan software digital audio
Indikator :
- Siswa dapat mengisntal Software digital audio telah terinstalasi dan dapat berjalan normal.
- Siswa dapat mengetahui User manual software digital audio sudah disediakan dan dipahami.
- Siswa dapat mempraktekkan pada Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem
operasi dan persyaratan sesuai dengan installation manual dan SOP yang berlaku.
- Siswa dapat menjalankan Software digital audio dengan baik.
I. Tujuan Pembelajaran
- Siswa Dapat Mempersiapkan software digital audio
II. Materi Pembelajaran
- Pengenalan software digital audio
III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
a. Pendekatan : Interaktif
b. Metode pembelajaran : ceramah, belajar mandiri, tanya jawab, Praktek
IV. Langkah – langkah pembelajaran
Pertemuan pertama
Tahapan Kegiatan Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan - Salam pembuka dan berdoa 20 Menit
awal/pendahuluan - Absensi, pengamatan kehadiran siswa
- Bertanya kepada siswa tentang pengetahuan
Editing Audio
- Orientasi pada materi yang akan disampaikan
dengan menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memberitahukan buku-buku yang dipakai
dalam pembelajaran
Kegiatan inti - Mengamati proses aktifasi sistem operasi dan 360 Menit
software digital audio dengan seksama.
- Menjelaskan fungsi software digital audio.
- Menyalakan komputer sesuai dengan
Installation manual dan SOP.
- Menjalankan software digital audio sesuai
prosedur. Contoh: Adobe Audition,
Digidesign Protools.
- Memberi kesempatan kepada siswa untuk
bertanya tentang materi yang telah
disampaikan
- Memberi kesempatan siswa lain untuk
menjawab pertanyaan temannya
Kegiatan akhir/penutup - Menyimpulkan hasil pembahasan materi 25menit
- Memotivasi siswa untuk membaca kembali
materi di rumah
- Memberi tugas kepada siswa untuk
menyusun pertanyaan minimal 1 tentang
materi yang telah dipelajari di rumah
- Salam penutup
V. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran
Sumber : Cooledit Pro 3.0 , Andi Offset
Alat / Media : Alat Tulis
Gambar – gambar, Komputer, LCD,Headset, Speaker
VI. Penilaian
a. Jenis penilaian
Tertulis , Praktek
b. Butir soal penilaian
1. Jelaskan pengertian Editing Audio?
2. Sebutkan manfaat pengolahan Audio ?
3. Sebutkan Tahap-tahap Editing Audio ?
4. Sebutkan jenis software untuk editing Audio ?
c. Kunci jawaban
1. Editing audio adalah pengolahan suara dengan menggunakan software tertentu
yang akan menghasilkann kualitas suara yang di tambahi dengan efek-efek .
2. Manfaat dari pengolahan audio adalah :
- Memberikan kualitas suara yang lebih bagus
- Membuat suatu file lagu dengan MP3
- Dapat menkonvest ukuran file, sehingga dapat di jalankan dengan media
lain.
- Memberikan kualitas suara dengan efek-efek yang sangat bagus.
- Menciptakan hasi yang bagus yangnantinya akan dipadukan dengan editing
video.
3. Tahap-tahap editing Audio adalah :
- Klik OPEN untuk mengambil jenis lagu.
- Pilih lagu.
- Kemudian Klik menu Swict to Multiple track untuk lebih jelas.
- Klik menu
4. Jensi-jenis software:
- Adobe Audition
- Digidesign Protools.
- Cooledit Pro
- Sony Audition.
5. Pedoman penskoran
No soal Komponen Skor
1 Pemahaman 15
2 Pengetahuan 10
3 Pengetahuan 10
4 Analisa 50
5 Pemahaman 15
Jumlah skor 100
Kendal, Juli 2007
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
Drs. Langgeng Budiharso, M.Si Rahmawan H, S.Kom
NIP 131846010 NIP 500119298
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Kendal
Kelas / Semester : XII/ Gasal
Program Keahlian : Multimedia
Tahun Pelajaran : 2007/2008
Alokasi Waktu : 9 jam pembelajaran @ 45 Menit
Standar Kompetensi : Mengenali menu dan area kerja, serta membuat, membuka,
menyimpan file audio digital
Indikator :
- Siswa dapat mengenali menu dan tools pada dig.tal audio
- Siswa dapat mengetahui manfaat menu dan tools yang ada..
- Siswa dapat mempraktekkan pembuatan lagu dengan efek-efek audio
- Siswa dapat menyimpan hasil editing digital audio dengan baik.
I. Tujuan Pembelajaran
- Siswa Dapat Mengenali menu dan area kerja, serta membuat, membuka, menyimpan file audio
digital
II. Materi Pembelajaran
- Mengenali menu dan area kerja, serta membuat, membuka, menyimpan file audio digital
III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
a. Pendekatan : Interaktif
b. Metode pembelajaran : ceramah, belajar mandiri, tanya jawab, Praktek
IV. Langkah – langkah pembelajaran
Pertemuan pertama
Tahapan Kegiatan Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan - Salam pembuka dan berdoa 20 Menit
awal/pendahuluan - Absensi, pengamatan kehadiran siswa
- Bertanya kepada siswa tentang pengetahuan
Editing Audio
- Orientasi pada materi yang akan disampaikan
dengan menjelaskan tujuan pembelajaran
- Memberitahukan buku-buku yang dipakai
dalam pembelajaran
Kegiatan inti - Objek audio digital, menu dan interface 360 Menit
software digital audio.
- Fitur pengelolaan file software digital audio.
- Fasilitas wizard, libraries atau wizard.
- Teknik penyimpanan file audio digital.
- Memberi kesempatan kepada siswa untuk
bertanya tentang materi yang telah
disampaikan
- Memberi kesempatan siswa lain untuk
menjawab pertanyaan temannya
Kegiatan akhir/penutup - Menyimpulkan hasil pembahasan materi 25menit
- Memotivasi siswa untuk membaca kembali
materi di rumah
- Memberi tugas kepada siswa untuk
menyusun pertanyaan minimal 1 tentang
materi yang telah dipelajari di rumah
- Salam penutup
V. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran
Sumber : Cooledit Pro 3.0 , Andi Offset
Alat / Media : Alat Tulis, Komputer, LCD,Headset, Speaker
VI. Penilaian
a. Jenis penilaian
Tertulis , Praktek
b. Butir soal penilaian
1. Jelaskan menu menu dan interface software digital audio?
2. Sebutkan Fitur pengelolaan file pengolahan Audio ?
3. Sebutkan Fasilitas wizard, libraries?
4. menu-menu dibawah ini ?
c. Kunci jawaban
1. Menu-menu pada interface berfungsi untuk memberikan bantuan kepada pemakai
akan efek-efek yang tersedia.
2. Fitur pengolahan file adalah :
- Vocal Cut
- Fade In
- Fade Out
- Chamber Rheverb
3. Sebutkan Fasilitas wizard, libraries adalah :
4. JAwaban LIsan.
1. Pedoman penskoran
No soal Komponen Skor
1 Pemahaman 15
2 Pengetahuan 10
3 Pengetahuan 10
4 Analisa 50
5 Pemahaman 15
Jumlah skor 100
Kendal, Juli 2007
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
Drs. Langgeng Budiharso, M.Si Rahmawan H, S.Kom
NIP 131846010 NIP 500119298