Docstoc

RPP Audio Multimedia

Document Sample
RPP Audio Multimedia Powered By Docstoc
					                                                                                          F/751/WKS 1/ 17

                                                                                   22 Juli 2009        1 dari 9

                            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                   : Produktif Multimedia
Satuan Pendidikan                : SMK Negeri 1 Kendal
Kelas / Semester                 : XII/ Gasal
Kompetensi Keahlian              : Multimedia
Tahun Pelajaran                  : 2011/2012
Alokasi Waktu                    : 9 jam pembelajaran @ 45 Menit
Standar Kompetensi               : Menggabungkan Audio ke dalam sajian Multimedia
Kompetensi Dasar                 : Menjabarkan format Audio digital
Indikator                        :
          -     Siswa   dapat   menjelaskan pengertian audio digital.
          -     Siswa   dapat   memahami format audio.
          -     Siswa   dapat   mengenal format audio.
          -     Siswa   dapat   menjalankan audio digital


I.            Tujuan Pembelajaran
                 Siswa mendapat mengenal program audio digital


II.           Materi Pembelajaran

      -         Pengertian Digital audio
      -         Pengenalan format-format audio digital
      -         Penggunaan audio digital


III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
     a. Pendekatan              : Interaktif
     b. Metode pembelajaran     : ceramah, belajar mandiri, tanya jawab, Praktek

IV. Langkah – langkah pembelajaran
    Pertemuan pertama
         Tahapan Kegiatan                                          Kegiatan                       Alokasi Waktu

          Kegiatan                              -   Salam pembuka dan berdoa                        20 Menit
          awal/pendahuluan                      -   Absensi, pengamatan kehadiran siswa
                                                -   Bertanya kepada siswa tentang pengetahuan
                                                    Audio digital
                                                - Orientasi pada materi yang akan disampaikan
                                                    dengan menjelaskan tujuan pembelajaran
                                                - Memberitahukan buku-buku yang dipakai
                                                    dalam pembelajaran
          Kegiatan inti                         Eksplorasi                                         360 Menit
                                                - Guru memberikan pertanyaan awal tentang
                                                    audio digital
                                                - Siswa Mengamati pengertian audio digital.
                                                Elaborasi
                                                - Guru Menjelaskan audio digital.
                                                - Siswa dapat menjelaskan audio digital
                                                - Siswa dapat membedakan audio manual dan
                                                    Digital.
                                                - Siswa dapat menjalankan computer untuk
                                                    pengenalan ausio digital.
                                                KOnfirmasi
                                                - Memberi kesempatan kepada siswa untuk
                                                    bertanya tentang materi yang telah
                                                    disampaikan
                                                                                F/751/WKS 1/ 17

                                                                        22 Juli 2009        2 dari 9

                                   -   Memberi kesempatan siswa lain untuk
                                       menjawab pertanyaan temannya
    Kegiatan akhir/penutup         -   Menyimpulkan hasil pembahasan materi               25menit
                                   -   Memotivasi siswa untuk membaca kembali
                                       materi di rumah
                                   -   Memberi tugas kepada siswa untuk
                                       menyusun pertanyaan minimal 1 tentang
                                       materi yang telah dipelajari di rumah
                                   -   Salam penutup

V. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran
    Sumber             : Pengenalan Audio Digital , Elex Komputindo
    Alat / Media       : Alat Tulis
                         Gambar – gambar, Komputer, LCD
VI. Penilaian
    a. Jenis penilaian
        Tertulis
    b. Butir soal penilaian
        1. Jelaskan pengertian Audio?
        2. Sebutkan manfaat Audio Digital ?
        3. Sebutkan Format-format audio Digital ?
        4. Sebutkan jenis software untuk Audio Digital?

    c. Kunci jawaban
        1. Dalam sistem komunikasi bercirikan video, sinyal elektrik digunakan untuk membawa unsur
           bunyi. Istilah ini juga biasa digunakan untuk menerangkan sistem-sistem yang berkaitan
           dengan proses perekaman dan transmisi yaitu sistem pengambilan/penangkapan suara,
           sambungan transmisi pembawa bunyi, amplifier dan lainnya. Tahap-tahap editing adalah
       2. Manfaat :
           Untuk menambah pengetahuan tentang audio
           Untuk membuat animasi audio dan video
           Untuk membantu dalam pembuatan video animasi khususnya bagian suara
       3. Format digital merumakan format penyimpatan data audio terpopuler saat ini, kita terbiasa
           mendengar Audio CD, mp 3, AAC, eAAC, Ogg Vorbiss, mp4, dll. Kita sering mendapati misal
           lagu berformat mp3, bit rate 128 kbps, sampling rate 48 Khz, bid depth 16 bit
       4. Coll Edit Pro, Audacity, Sonic audio, Sonic Vegas, Windows Media Player

    d. Pedoman penskoran

       No soal      Komponen                                              Skor
       1            Pemahaman                                             25
       2            Pengetahuan                                           25
       3            Pengetahuan                                           25
       4            Pengetahuan                                           25
                    Jumlah skor                                           100


                                                                    Kendal,  Juli 2011
       Mengetahui,                                                  Guru Mapel
       Kepala Sekolah



       Drs. Kusdarmanto                                             Rahmawan H, S.Kom
       NIP. 19581223 198703 1004                                    NIP. 19770509 200501 1 010
                                                                                             F/751/WKS 1/ 17

                                                                                      22 Juli 2009        3 dari 9



                            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                   : Produktif Multimedia
Satuan Pendidikan                : SMK Negeri 1 Kendal
Kelas / Semester                 : XII/ Gasal
Kompetensi Keahlian              : Multimedia
Tahun Pelajaran                  : 2011/2012
Alokasi Waktu                    : 9 jam pembelajaran @ 45 Menit
Standar Kompetensi               : Menggabungkan Audio ke dalam sajian Multimedia
Kompetensi Dasar                 : Menggunakan Software Audio Digital
Indikator                        :
          -     Siswa   dapat   menjelaskan pengertian audio digital.
          -     Siswa   dapat   memahami format audio.
          -     Siswa   dapat   menginstal software Audio Digital
          -     Siswa   dapat   menjalankan audio digital


I.              Tujuan Pembelajaran
                 Siswa mendapat menggunakan software audio digital


II.           Materi Pembelajaran

      -         Pengertian Digital video
      -         Pengenalan format-format audio digital
      -         Penggunaan audio digital
      -         Instalasi Softrwae Audio Digital


III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
     c. Pendekatan              : Interaktif
     d. Metode pembelajaran     : ceramah, belajar mandiri, tanya jawab, Praktek

IV. Langkah – langkah pembelajaran
    Pertemuan pertama
         Tahapan Kegiatan                                          Kegiatan                          Alokasi Waktu

          Kegiatan                              -   Salam pembuka dan berdoa                           20 Menit
          awal/pendahuluan                      -   Absensi, pengamatan kehadiran siswa
                                                -   Bertanya kepada siswa tentang pengetahuan
                                                    Audio digital
                                                -   Orientasi pada materi yang akan disampaikan
                                                    dengan menjelaskan tujuan pembelajaran
                                                -   Memberitahukan buku-buku yang dipakai
                                                    dalam pembelajaran
          Kegiatan inti                         -   Siswa Mengamati pengertian audio digital.         360 Menit
                                                -   Guru Menjelaskan instalasi audio digital.
                                                -   Siswa dapat menginstal software audio digital
                                                -   Siswa dapat menjalankansoftware untuk
                                                    pengenalan audio digital.
                                                -   Siswa dapat menggunakan program Audio
                                                    Digital.
                                                -   Memberi kesempatan kepada siswa untuk
                                                    bertanya tentang materi yang telah
                                                    disampaikan
                                                -   Memberi kesempatan siswa lain untuk
                                                    menjawab pertanyaan temannya
                                                                                F/751/WKS 1/ 17

                                                                         22 Juli 2009       4 dari 9

    Kegiatan akhir/penutup         -   Menyimpulkan hasil pembahasan materi               25menit
                                   -   Memotivasi siswa untuk membaca kembali
                                       materi di rumah
                                   -   Memberi tugas kepada siswa untuk
                                       menyusun pertanyaan minimal 1 tentang
                                       materi yang telah dipelajari di rumah
                                   -   Salam penutup

V. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran
   Sumber           : Pengenalan Audio Digital , Elex Komputindo
   Alat / Media     : Alat Tulis
                      Gambar – gambar, Komputer, LCD

VI. Penilaian
    a. Jenis penilaian
        Tertulis
    b. Butir soal penilaian
        1. Jelaskan pengertian Audio?
        2. Sebutkan langkah-langkah instalasi audio digital
        3. Sebutkan format menu-menu Audio Digital ?
        4. Jelaskan manfaat pengolahan suara dengan CoolEdit Pro ?



    c. Kunci jawaban
        1. Dalam sistem komunikasi bercirikan video, sinyal elektrik digunakan untuk membawa unsur
           bunyi. Istilah ini juga biasa digunakan untuk menerangkan sistem-sistem yang berkaitan
           dengan proses perekaman dan transmisi yaitu sistem pengambilan/penangkapan suara,
           sambungan transmisi pembawa bunyi, amplifier dan lainnya. Tahap-tahap editing adalah
       2. Cara mengisntal Software Audio Digital :
          LANGKAH LANGKAH INSTALASI COOL EDIT PRO 2.0 [ Bagian ini dapat dilewati bila komputer
          kita telah terinstal COOL EDIT PRO 2.0 ] LANGKAH 1 Masukan CD/DVD program : (installer )
          COOL EDIT PRO 2.0 pada CD/DVD drive room. { komputer akan otomatis membaca data
          cd/dvd yang ada dalam drive room , proses ini disebut auto run. Karena kita akan
          menginstalasi Cool Edit Pro 2.0 dari Windows Eksplorer, tutup jendela yang terbuka saat
          auto run dengan meng”klik” tanda (X) } LANGKAH 2 Buka windows eksplorer dengan cara
          Klik kanan pada “Start” klik “Eksplore” atau dengan keyborad shortcut Tekan bersamaan “
          Windows + E
       3. Menu-menu Colledit Pro 2




       4. Manfaat Pengolahan dengan Cooledit Pro adalah :
              Program mmudah di dapat
                                                                         F/751/WKS 1/ 17

                                                                 22 Juli 2009        5 dari 9

               Program familier dengan cara penggunaannya.
               Mudah di dapat
               Banyak referensi buku untuk pembelajaran.


d. Pedoman penskoran

  No soal       Komponen                                           Skor
      1         Pemahaman                                          25
      2         Pengetahuan                                        25
      3         Pengetahuan                                        25
      4         Pengetahuan                                        25
                Jumlah skor                                        100




                                                              Kendal,  Juli 2011
  Mengetahui,                                                 Guru Mapel
  Kepala Sekolah



  Drs. Kusdarmanto                                            Rahmawan H, S.Kom
  NIP. 19581223 198703 1004                                   NIP. 19770509 200501 1 010
                                                                                           F/751/WKS 1/ 17

                                                                                    22 Juli 2009        6 dari 9




                            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                   : Produktif Multimedia
Satuan Pendidikan                : SMK Negeri 1 Kendal
Kelas / Semester                 : XII/ Gasal
Kompetensi Keahlian              : Multimedia
Tahun Pelajaran                  : 2011/2012
Alokasi Waktu                    : 9 jam pembelajaran @ 45 Menit
Standar Kompetensi               : Menggabungkan Audio ke dalam sajian Multimedia
Kompetensi Dasar                 : Merancang Audio Digital
Indikator                        :
          -     Siswa   dapat   menjelaskan pengertian audio digital.
          -     Siswa   dapat   memahami format audio.
          -     Siswa   dapat   mengenal format audio.
          -     Siswa   dapat   menjalankan audio digital
          -     Siswa   dapat   merancang audio digital


I.              Tujuan Pembelajaran
                 Siswa mendapat merancang atau membuat program audio digital


II.           Materi Pembelajaran

      -         Pengertian Digital video
      -         Pengenalan format-format audio digital
      -         Penggunaan audio digital
      -         Merancang Audio Digital


III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
     a. Pendekatan              : Interaktif dan CBT
     b. Metode pembelajaran     : ceramah, belajar mandiri, tanya jawab, Praktek

IV. Langkah – langkah pembelajaran
    Pertemuan pertama
         Tahapan Kegiatan                                          Kegiatan                        Alokasi Waktu

          Kegiatan                              -   Salam pembuka dan berdoa                         20 Menit
          awal/pendahuluan                      -   Absensi, pengamatan kehadiran siswa
                                                -   Bertanya kepada siswa tentang pengetahuan
                                                    Audio digital
                                                -   Orientasi pada materi yang akan disampaikan
                                                    dengan menjelaskan tujuan pembelajaran
                                                -   Memberitahukan buku-buku yang dipakai
                                                    dalam pembelajaran
          Kegiatan inti                         -   Siswa Mengamati contoh rancangan audio          360 Menit
                                                    digital.
                                                -   Guru Menjelaskan cara merancang audio
                                                    digital.
                                                -   Siswa dapat menjelaskan cara membuat
                                                    audio digital
                                                -   Siswa dapat membedakan audio manual dan
                                                    Digital.
                                                -   Siswa dapat membuat contoh audio digital
                                                    sederhana.
                                                -   Memberi kesempatan kepada siswa untuk
                                                                             F/751/WKS 1/ 17

                                                                     22 Juli 2009        7 dari 9

                                     bertanya tentang materi yang telah
                                     disampaikan
                                 -   Memberi kesempatan siswa lain untuk
                                     menjawab pertanyaan temannya
    Kegiatan akhir/penutup       -   Menyimpulkan hasil pembahasan materi              25menit
                                 -   Memotivasi siswa untuk membaca kembali
                                     materi di rumah
                                 -   Memberi tugas kepada siswa untuk
                                     menyusun pertanyaan minimal 1 tentang
                                     materi yang telah dipelajari di rumah
                                 -   Salam penutup

V. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran
   Sumber           : Pengenalan Audio Digital , Elex Komputindo
   Alat / Media     : Alat Tulis
                      Gambar – gambar, Komputer, LCD

VI. Penilaian
    a. Jenis penilaian
        Tertulis
    b. Butir soal penilaian
        1. Jelaskan langkah-langkah membuat file Audio Digital?
        2. Sebutkan contoh hasil rancangan digital audio ?



    c. Kunci jawaban
        1. Langkah-langkah cara pembuatan digital audio adalah sebagai berikut :
            Persiapkan jenis lagu yang akan kita buat
            Buka software Cooledit Pro
            Klik New Wafe Form , maka akan muncul tampilan dengahn digital design.
            Langkah terakhir, masukkan suara lewat mica tau headset.
        2. Jawaban ada di Komputer
    d. Pedoman penskoran

       No soal     Komponen                                            Skor
           1       Pemahaman                                           25
           2       Pengetahuan dan Praktek                             75
                   Jumlah skor                                         100


                                                                  Kendal,  Juli 2011
       Mengetahui,                                                Guru Mapel
       Kepala Sekolah



       Drs. Kusdarmanto                                           Rahmawan H, S.Kom
       NIP. 19581223 198703 1004                                  NIP. 19770509 200501 1 010
                                                                                           F/751/WKS 1/ 17

                                                                                    22 Juli 2009        8 dari 9




                            RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                   : Produktif Multimedia
Satuan Pendidikan                : SMK Negeri 1 Kendal
Kelas / Semester                 : XII/ Gasal
Kompetensi Keahlian              : Multimedia
Tahun Pelajaran                  : 2011/2012
Alokasi Waktu                    : 9 jam pembelajaran @ 45 Menit
Standar Kompetensi               : Menggabungkan Audio ke dalam sajian Multimedia
Kompetensi Dasar                 : Membangun Track Audio
Indikator                        :
          -     Siswa   dapat   memahami format audio.
          -     Siswa   dapat   mengenal format audio.
          -     Siswa   dapat   menjalankan audio digital
          -     Siswa   dapat   merancang audio digital
          -     Siswa   dapat   membuat track audio digital sederhana


I.              Tujuan Pembelajaran
                 Siswa mendapat merancang dan membuat track audio digital


II.           Materi Pembelajaran

      -         Pengertian Digital video
      -         Pengenalan format-format audio digital
      -         Penggunaan audio digital
      -         Merancang Audio Digital


III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
     a. Pendekatan              : Interaktif dan CBT
     b. Metode pembelajaran     : ceramah, belajar mandiri, tanya jawab, Praktek

IV. Langkah – langkah pembelajaran
    Pertemuan pertama
         Tahapan Kegiatan                                          Kegiatan                        Alokasi Waktu

          Kegiatan                              -   Salam pembuka dan berdoa                         20 Menit
          awal/pendahuluan                      -   Absensi, pengamatan kehadiran siswa
                                                -   Bertanya kepada siswa tentang pengetahuan
                                                    Audio digital
                                                -   Orientasi pada materi yang akan disampaikan
                                                    dengan menjelaskan tujuan pembelajaran
                                                -   Memberitahukan buku-buku yang dipakai
                                                    dalam pembelajaran
          Kegiatan inti                         -   Siswa Mengamati contoh rancangan audio          360 Menit
                                                    digital.
                                                -   Guru Menjelaskan cara merancang audio
                                                    digital.
                                                -   Siswa dapat menjelaskan cara membuat
                                                    audio digital
                                                -   Siswa dapat membedakan audio manual dan
                                                    Digital.
                                                -   Siswa dapat membuat contoh audio digital
                                                    sederhana.
                                                -   Memberi kesempatan kepada siswa untuk
                                                                                 F/751/WKS 1/ 17

                                                                         22 Juli 2009        9 dari 9

                                       bertanya tentang materi yang telah
                                       disampaikan
                                   -   Memberi kesempatan siswa lain untuk
                                       menjawab pertanyaan temannya
    Kegiatan akhir/penutup         -   Menyimpulkan hasil pembahasan materi                25menit
                                   -   Memotivasi siswa untuk membaca kembali
                                       materi di rumah
                                   -   Memberi tugas kepada siswa untuk
                                       menyusun pertanyaan minimal 1 tentang
                                       materi yang telah dipelajari di rumah
                                   -   Salam penutup

V. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran
   Sumber           : Pengenalan Audio Digital , Elex Komputindo
   Alat / Media     : Alat Tulis
                      Gambar – gambar, Komputer, LCD

VI. Penilaian
    a. Jenis penilaian
        Tertulis
    b. Butir soal penilaian
        1. Jelaskan langkah-langkah membuat track Audio Digital?
        2. Buatlah contoh hasil rancangan track digital audio ?



    c. Kunci jawaban
        1. Langkah-langkah cara pembuatan track digital audio adalah sebagai berikut :
            Persiapkan jenis lagu yang akan kita buat
            Buka software Cooledit Pro
            Pilih menu Audi Visual – kemudian klik Distorsy
            Simpan dengan format mp.3
        2. Jawaban ada di Komputer
    d. Pedoman penskoran

       No soal      Komponen                                               Skor
            1       Pemahaman                                              25
            2       Pemahaman, Pengetahuan dan Praktek                     75
                    Jumlah skor                                            100



                                                                     Kendal,  Juli 2011
       Mengetahui,                                                   Guru Mapel
       Kepala Sekolah



       Drs. Kusdarmanto                                              Rahmawan H, S.Kom
       NIP. 19581223 198703 1004                                     NIP. 19770509 200501 1 010

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Tags:
Stats:
views:787
posted:11/18/2011
language:Indonesian
pages:9
Description: RPP Multimedia