Qualifikationsverfahren ABU 2010 / 11
VA Anforderungen an die Projektarbeit
VA Schülerinformation 3- und 4-jährige Lehre
1. Konzept, Arbeitsprozess,
Auf was wird geachtet?
Visualisierung des Themas - Wird das Thema logisch, nachvollziehbar visualisiert? z.B. Mind Map,
Cluster ?
- Wird das Thema ausgeschöpft, Zusammenhänge sichtbar gemacht?
Begründung des Themas - Werden Verbindungen zum Oberthema, die Beweggründe zur
Themenwahl, sowie der Bezug zur Realität in 5 - 10 Sätzen erläutert?
2. Arbeitsprozess
Auf was wird geachtet?
Arbeitsjournal - Werden die Arbeitsschritte angemessen dokumentiert/beschrieben?
- Gibt es Auskunft über Besuche, Recherchen, Erfahrungen, Erlebnisse,
Erkenntnisse, gemachte Fehler ....
- Gibt das Journal Auskunft über die Organisation der beiden
Personen, Einsatz von Hilfsmitteln und über Teilschritte?
- Werden Abweichungen von der Planung und vom Thema
angemessen festgehalten und begründet?
- Liegt eine Planung vor, die Auskunft gibt über eine zeitliche Einteilung der
Arbeiten, über eventuelle Hilfsmittel und über die Arbeitsteilung?
- Arbeitsjournal ist immer nachgeführt und wird am Fixpunktgespräch vorgelegt!
3. Produkt
Auf was wird geachtet?
Verlangte Inhalte - Sind die verlangten Inhalte vorhanden: Titelblatt, Inhaltsverzeichnis,
Ergebnisse der Projektarbeit ev. in mehreren Kapitel, eigene Anteile
(Zeichnungen, Fotos, Darstellungen, Befragungen, Interviews,
Zusammenfassungen, ...)
- Eigene Schlussfolgerung, Quellenangabe, Projektskizze, Arbeitsjournal
- Umfang: Gemäss "VA Schülerinformaton"
Gehalt - Ist der Inhalt sachlich korrekt? Stimmt er mit dem Thema überein?
- Ist eine Übereinstimmung mit den Zielformulierungen vorhanden?
- Werden zum Thema wesentliche Aussagen gemacht?
Sprache - Sind Orthographie und Grammatik den Möglichkeiten des Lernenden
angepasst?
Eigenständigkeit - Sind die fremden Anteile im Quellenverzeichnis klar und lückenlos
belegt.
- Sind selbständig verfaßte Texte eindeutig erkennbar und in umfangreichem
- Masse vorhanden?
Layout, Gestaltung - Ist eine gestalterische Einheitlichkeit erkennbar?
- Wird von verschiedenen Möglichkeiten der Gestaltung (Text, Bild,
Zeichnung, Skizze, Tabelle, Diagramm, etc.) Gebrauch gemacht?
D:\Qualifikationsverfahren\VA\VA 3- und 4-jährige GB\Anforderungen.doc -1-
Qualifikationsverfahren ABU 2010 / 11
VA Anforderungen an die Projektarbeit
VA Schülerinformation 3- und 4-jährige Lehre
Arbeitsjournal - In einer Projektarbeit sollen Sie den ganzen Verlauf des Arbeitsprozesses
Aufzeigen. Dazu Führen Sie fortlaufend ein Arbeitsjournal. Für jede Aktivität im
Zusammenhang mit der Projektarbeit machen Sie eine Eintragung ins
Arbeitsjournal.
4. Präsentation
Auf was wird geachtet?
Aufbau - Ist der Inhalt sachlich korrekt und verständlich vorgetragen?
- Ist die Präsentation gegliedert und im Zusammenhang mit den
Präsentationsinhalten des Partners/ der Partnerin
- Wird der zeitliche Rahmen berücksichtigt und eine sinnvolle
Auswahl aus der Arbeit getroffen?
- Werden Arbeitsschritte und Inhalte genügend reflektiert?
Ausdrucksweise - Sind die Wortwahl und das Sprechtempo angemessen?
Auftreten - Kann der Lernende/die Lernende Interesse wecken?
- Ist die Vorbereitung für die Präsentation genügend?
- Wird eine verständliche Sprache verwendet?
- Ist der Blickkontakt zum Publikum vorhanden?
- Wird eine ausgewogene Mimik und Gestik verwendet?
Hilfsmittel - Werden die Hilfsmittel (Bild, Ton, Gegenstand, etc.) während der
Präsentation unterstützend und auf originelle Weise eingesetzt?
5. Prüfungsgespräch
Auf was wird geachtet?
Sprechweise - Wird sicher und frei vorgetragen?
- Können die Zuhörer überzeugt werden?
- Wird der Blickkontakt mit dem gesamten Publikum gesucht?
- Kann ein vielfältiger Wortschatz mit treffenden Ausdrücken festgestellt
werden?
Selbstkritik - Kann der/die Lernende darlegen, was sich im Projekt bewährt hat und wo
Verbesserungen angebracht wären.
Auf Fragen eingehen - Werden die Fragen kompetent und treffend beantwortet?
- Ist erkennbar, dass der / die Lernende Sachkompetenz aufweist?
Spontaneität - Ist ein flüssiges Gespräch möglich?
- Werden die Fragen ausführlich beantwortet?
Hilfsmittel - Die /der Lernende kann begründen, weshalb die gewählten Hilfsmittel
eingesetzt wurden.
- Es wird begründet, weshalb einzelne Drittpersonen zum Projekt
beigezogen wurden.
D:\Qualifikationsverfahren\VA\VA 3- und 4-jährige GB\Anforderungen.doc -2-