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Liderazgo_Nuevo

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Liderazgo_Nuevo
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11/10/2011
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Spanish
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11
LIDERAZGO

El liderazgo es el proceso de influir en y apoyar a los

demás para que trabajen entusiastamente a favor del

cumplimiento de objetivos.



• Influencia/apoyo

LIDERAZGO • Esfuerzo voluntario

• Cumplimiento de metas



Los administradores no siempre son líderes. Ellos también planean

actividades, organizan estructuras y controlan recursos, pero ocupando un

puesto formal.

Los administradores obtienen resultados dirigiendo las actividades de los

demás, mientras que los líderes crean una visión e inspiran a los demás a

hacerla realidad y exceder sus capacidades normales.

TEORIAS DE LOS RASGOS

Distinguen a los líderes de quienes no lo son

analizando sus cualidades y características personales.

• Alto nivel de impulso personal

• Deseo de dirigir

• Integridad personal

• Seguridad en uno mismo







Principales Limitaciones:

- No hay rasgos universales que pronostiquen el liderazgo en

todas las situaciones

- Los rasgos pueden predecir la aparición del liderazgo, pero no

pueden distinguir entre líderes eficaces e ineficientes

TEORIAS CONDUCTUALES

Estudian el comportamiento de los líderes, preguntándose

si hay algo especial en la forma en que se comportan los

líderes eficaces, más allá de sus “rasgos”.

Principal Limitación:

No consideran los factores situacionales que influyen en el triunfo o

el fracaso del líder.

Estudios de la

Teorías Estudios de la La rejilla Estudios de

Universidad de

Conductuales Estatal de Ohio Gerencial Escandinavia

Michigan

Fines de los „40 y

Datan de Fines de la década de 1940

ppios de los „60

Grupo de Grupo de

Investigadores de

Referentes Investigadores de Investigadores de Blake y Mouton

Suecia y Finlandia

la Universidad la Universidad

Identificaron 2 Matriz de 9 x 9 que Ante los cambios

Identificaron 2

dimensiones de la considera dos del mundo, los

dimensiones de la

conducta del líder: estilos: líderes eficaces

conducta del líder:

Enfoque - Orientación a - Interés por las deberían exhibir un

- Iniciación de

los empleados personas comportamiento

estructura

- Orientación a - Interés por la orientado al

- Consideración

las tareas producción desarrollo

TEORIAS DE LA CONTINGENCIA

Modelos que postulan que el estilo de liderazgo más

apropiado depende de un análisis de la naturaleza de la

situación que enfrenta el líder.

Teoría Teoría del

Modelo de Teoría de la Modelo de

situacional de intercambio de

Contingencia trayectoria a la participación

Hersey y líder y

de Fiedler meta del líder

Blanchard miembros

CMP: Cuestionario Víctor Vroom y

del compañero Teoría que se Phillip Yetton

Desarrollada por

menos preferido. enfoca en los postularon este

Señala que por las Robert House.

Se identifican 3 seguidores. Para modelo, que

que el liderazgo presiones del Postula que el

situaciones de relaciona el

sea eficaz, hay que tiempo, el líder trabajo del líder

contingencia que comportamiento del

escoger el estilo establece consiste en ayudar

definen los factores líder y la

correcto, el cual relaciones a sus seguidores a

situacionales que participación en la

según los autores, especiales con cumplir sus

determinan la toma de

depende de la ciertos miembros objetivos y darles la

eficacia del decisiones. La

madurez de los del grupo, que dirección y el

liderazgo: conducta del líder

seguidores. forman su camarilla apoyo que

-Relación entre el

debe ajustarse

y son objeto de necesitan para

líder y los Compara la para reflejar las

especial atención. asegurarse que sus

miembros relación entre el estructuras de las

Los demás están metas sean

líder y sus tareas de

- Estructura de la en la periferia. compatibles con las

seguidores a la de actividades

tarea de la organización. rutinarias y no

un padre y su hijo.

- Posición de poder rutinarias.

Mitos y realidad

“Teoría del Gran Hombre”

•Condiciones de líder innatas;

•“Ser iluminado”;

•Líder se nace, no se hace

•Líder: poderes conferidos por Dios o por Herencia.

•Determinismo Histórico



“Teoría de los Rasgos”

•Líder es aquel que reúne ciertos rasgos físicos o

intelectuales;

•Rasgos que favorecen el liderazgo: competitividad,

inteligencia, agresividad; también ojos, altura...

•Determinismo Cultural

“Teoría Situacional”

•La situación crea y modela al líder

•Distintas situaciones crean distintas necesidades, por lo que

se requieren distintos líderes;

•El líder puede adaptar sus pautas de liderazgo para

acomodarlas a las necesidades





“Teoría Compuesta”

•Concepto de GRUPO: “No hay líder sin grupo”;

•La aceptación del líder depende de los individuos del grupo

y de lo que éstos consideran necesario.-

LIDERAZGO

“Aquel que por sus cualidades naturales, por algunas

características que lo identifique al grupo; surge del grupo

ante determinadas situaciones y lo lleva a cumplir con sus

objetivos compartidos.”

•“Cualidades naturales”: no es innato, pero algo tiene

que tener para ser líder.

•“Características que lo identifique”: tiene que

representar al grupo en alguna medida.

•Liderazgo: poder conferido por el grupo =/=

Autoridad: poder conferido por la estructura.

•Dos partes que se relacionan: un influyente y uno o

más influídos.

Modelos de Liderazgo

Liderazgo POSITIVO o NEGATIVO

Matríz BLAKE y MOUNTON (Rejilla Gerencial)

MODELO de CONTINGENCIAS

ESTILOS DE LIDERAZGO:

Estilo de Poder



L L L







G G G



Autoritario Permisivo Participativo

Estilos de Liderazgo

AUTORITARIO o AUTOCRÁTICO:

•Eficiente;

•Toma todas las decisiones;

•No permite la participación/discusión;

•No ejerce la delegación (empowerment);

•Dueño de información: Base de Poder;

•Administra premios y castigos

•Fija los objetivos

PATERNALISTA o PSEUDO-AUTORITARIO

•Abre la participación, pero es él quien toma todas las

decisiones;

•Fija los objetivos;

•Más tolerante que el líder autoritario;

•Busca convivencia tranquila en el grupo

•Crea competencia interna.





PERMISIVO o “LAISSEZ FAIRE”

•Totalmente pasivo;

•No se compromete en nada;

•No formula objetivos ni toma decisiones;

•Otorga plena libertad;

•Actividades sin control.

DEMOCRÁTICO o PARTICIPATIVO

•Estimula la participación plena;

•CONSENSO: decisiones,

fijación de objetivos,

coordinación de actividades

•El centro focal pasa del líder al grupo.

AUTORITARIO PATERNALISTA PERMISIVO DEMOCRÁTICO



PROCESO No se toman

Líder Líder Consenso

DECISORIO decisiones



FIJACIÓN DE

Líder Líder No se formulan Consenso

OBJETIVOS



Plena libertad. Base de la

PARTICIPACIÓN No existe Imitada

“Anarquía”. eficacia.

Alta Desprecio

No crece, Crece,

sobreprotección, hacia el líder,

GRUPO angustia o compromiso para

competencia, no desorden,

agresividad las actividades.

crece. desintegración.


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