Jugabilidad Intríseca
El videojuego como juego, la esencia o naturaleza que lo caracteriza
Cuestionario
1 La mecánica del juego son divertidas e interesantes para el jugador
2 El juego permite ser rejugado ofreciendo nuevos matices
3 Se puede jugar al juego sin hacer uso del manual o libreto
4 El juego dispone de distintos niveles de dificultad y/o un sistema de dificultad que se adapta a las habilidades del jugador
5 El jugador es capaz de memorizar los elementos mostrados en el juego y asimilarlos para su posterior uso en éste
6 El juego tiene tutoriales amenos para aprender a jugar
7 El juego es fácil de aprender y difícil de ser maestro
A la hora de realizar un nuevo reto del juego es necesario tener algún tipo de habilidad ya adquirida o se va desarrollando a
8
la vez que se va superando el reto
9 El juego no penaliza con repetir la misma acción hasta superar un reto
10 Existen distintos objetivos en cada fase o nivel
11 El juego promueve distintos mecanismos para conseguir objetivos
12 El juego tiene un equilibrio entre los retos a conseguir y los retos a superar entre distintas fases o niveles
13 El jugador comprende lo que ocurre en el juego y es capaz de saber cómo actuar sobre él
14 Las acciones del jugador son las esperadas por la dinámica del juego
15 Las reglas del mundo virtual son las adecuadas a la naturaleza del juego
16 Las metas del juego se presentan de forma clara y entendible
17 A la hora de superar un reto, el jugador tiene libertad para conseguirlo según sus intereses
18 Las reglas, y los distintos elementos del juego son realistas a la naturaleza del juego
19 Los movimientos y acciones del mundo del juego son naturales y fácilmente asimilables
20 El universo del juego es del agrado del jugador
21 Las recompensas obtenidas son proporcionales a la dificultad del retos superados
22 El videojuego promueve de retos alternativos y objetivos secundarios
23 El juego ofrece distintas recompensas según los objetivos cumplidos
24 El juego tiene distintos mecanismos de mejora de habilidades de nuestros personajes en el mundo virtual
25 Los objetivos y la forma de conseguirlos estimulan al jugador seguir jugando para conseguirlos
26 Los retos provocan tensión al jugador la jugarlos, pero alegría satisfacción al superarlos
27 El juego promueve situaciones inesperadas para el jugador dentro de la dinámica
28 El juego hace uso de imágenes y sonidos correctamente a la hora de jugar o superar los retos del juego
29 El juego presiona al jugador pero no lo frustra con experiencias negativas
30 Existen retos compartidos por un conjunto de jugadores o personajes del juego
31 Los retos compartidos difieren en su resolución a los retos de forma individual
32 Existen reglas para el negocio, intercambio, o la interactuación con otros personajes o jugadores
33 Al compartir retos se obtienen mayores beneficios que al realizarlos de manera individual
ca
aleza que lo caracteriza
Valoración (1 a 5) Puntos Fuertes
1: Poco o nada 5: Mucho o bastante
0
0
0
adapta a las habilidades del jugador 0
ara su posterior uso en éste 0
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en el mundo virtual 0
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os retos del juego 0
0
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0
o jugadores 0
dual 0
Punntos a Mejorar
Jugabilidad Mecánica
El videojuego como software: Elementos y módulos que lo forman
Cuestionario
1 El motor del juego es del agrado del jugador y explota la plataforma al máximo
2 El juego propone sistemas de ajuste de la dificultad de los retos propuestos
3 El juego ofrece una ayuda contextual y dinámica a los retos actuales
4 El juego ofrece mecanismos de corrección a las acciones del jugador
5 Los gráficos y texturas se muestran de manera correcta al jugador
6 La inteligencia artificial ante los retos del juego es correcta, no es predecible ni planificable
7 El juego permite interaccionar con los distintos elementos del mundo virtual
Los objetos del mundo virtual responden inmediatamente a las acciones que se llevan a cabo en el juego: colisiones,
8
explosiones, sombras, etc.
9 El sistema de salvado es acorde con la naturaleza del juego
10 El sistema permite superar un reto de distintas maneras posibles
11 Los movimientos y acciones del jugador se plasman inmediatamente en el juego y son observables por éste
12 La precisión de los movimientos es correcta
No existen caídas o lentitud en las animaciones o al interactuar con un gran número de elementos. La dinámica fluye
13
correctamente
14 Los efectos (sonoros, visuales, táctiles) se corresponden y son adecuados al universo virtual
15 La recreación del mundo virtual es adecuada: (físicamente, socialmente, etc.)
16 La recreación del universo virtual ofrece diversidad de elementos y acciones permitidas
17 Los elementos gráficos y sonoros son expresivos y acordes a la dinámica del juego y universo de éste
18 Existen diversos sistemas de creación de atmósferas (intriga, miedo, suspense, etc.) a lo largo del juego
19 El sistema de cámara ayuda a captar correctamente la acción del juego
20 El sistema promueve de acciones correctas al conjunto de personajes con los que se interactúa
21 El sistema promueve distintos mecanismos de interacción con personajes/jugadores
22 El sistema muestra variedad en la personalizaciónen los personajes/jugadores que participan en el mundo virtual
que lo forman
Valoración (1 a 5) Puntos Fuertes
1: Poco o nada 5: Mucho o bastante
0
0
0
0
0
0
0
o en el juego: colisiones,
0
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entos. La dinámica fluye
0
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0
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0
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Punntos a Mejorar
Jugabilidad Interactiva
El videojuego como sistema interactivo. Elementos del diálogo entre videojuego y jugador
Cuestionario
1 El sistema de control, menús y diálogo es atractivo y ameno para el jugador
2 El aprendizaje y la memorización de los controles se realiza de forma amena y entretenida para el usuario
3 Los controles y menús siguen los estándares del género del videojuego
4 La interfaz de juego es lo menos intrusiva posible
5 Los controles y menús se pueden personalizar y mapear de acuerdo a las preferencias del jugador
6 El aprendizaje de los controles y movimientos se hace de manera gradual durante el juego o se deben dominar antes de
7 Existen diferentes controles o formas de realizar una acción durante el juego (dar una patada: fuerte, media, etc.)
8 El sistema de control se adapta a la naturaleza del juego y las acciones que se realizan en el mundo virtual
9 El sistema muestra el estado y puntuación del jugador en todo momento
10 La interfaz es un elemento activo y no extraño en el proceso de juego
11 El jugador conoce y percibe en cada momento la recompensa a obtener
12 Los movimientos del mundo virtual se corresponden a movimientos en el mundo real
13 El sistema ofrece un sistema de realimentación no frustrante ante las acciones incorrectas
14 Se identifican correctamente los errores y las acciones incorrectas durante el juego
15 Existe una realimentación por cada acción realizada durante el juego
16 El sistema de opciones y menús es minimalista y fácilmente accesible y memorizable
17 Existen diferentes formas/dispositivos de interacción en el juego
18 El uso de metáforas e iconos son reconocibles y acordes al universo virtual del juego
19 El uso de colores y sonido es el adecuado a las acciones del juego y universo virtual
20 La interfaz de juego es homogénea en navegación, tipografía, colores y estilo de diálogo
21 El videojuego muestra información a través de distintos canales de estimulación
22 El diálogo reacciona según el estado del personaje en el videojuego
23 Los elementos multimedia se proyectan según la narrativa y las acciones del juego
24 Los elementos multimedia son proyectados por diferentes canales de estimulación
25 Existe ayuda contextual sobre el significado de menús e iconos
26 La interfaz ofrece información de los personajes o jugadores con los que se está interactuando
27 El sistema ofrece la posibilidad de controlar varios personajes de una manera sencilla
28 LA interfaz ofrece información del estado de los personajes y de los recursos compartidos
entre videojuego y jugador
Valoración (1 a 5) Puntos Fuertes
1: Poco o nada 5: Mucho o bastante
0
ara el usuario 0
0
0
gador 0
se deben dominar antes de 0
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0
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Punntos a Mejorar
Jugabilidad Artística
El videojuego como elemento artístico: gráficos, sonidos, historia, etc
Cuestionario
1 La historia y narrativa son del agrado del jugador
2 El jugador comprende la historia y los elementos relevantes de ésta
3 El jugador está interesado en los elementos artísticos del juego y los asemeja a elementos reconocibles
4 Los elementos visuales (gráficos, sprites, animaciones, etc.) son del agrado del jugador
5 El jugador no puede derivar posibles elementos históricos que pueden venir futuramente en la acción del juego
6 Los elementos sonoros son del agrado del jugador
7 Los elementos multimedia son fácilmente reconocibles
8 Los elementos multimedia varían a la vez que el universo virtual cambia
El juego proyecta historia paralelas o diferentes historias según el progreso del juego las cuales pueden ser elegidas por
9
jugador
10 La narrativa es acorde a la dinámica del juego
11 El jugador puede elegir que caminos de la historia descubrir en cada momento
12 Los elementos multimedia son acordes al universo virtual del juego
13 La historia y los elementos multimedia llegan a implicar emocionalmente al jugador
14 Existen giros inesperados en la historia que sorprenden al jugador
15 La narrativa es un hilo conductor y ayuda a implicarse en la acción del juego
16 La historia puede ser completada al interactuar con un conjunto de personajes o jugadores
17 El juego muestra distintos matices dramáticos y psicólógicos en los personajes del mundo virtual
18 La apariencia de los personajes o jugadores que nos acompañan o con la que interactuamos es fácilmente distinguible de
dos, historia, etc
Valoración (1 a 5) Puntos Fuertes
1: Poco o nada 5: Mucho o bastante
0
0
conocibles 0
0
la acción del juego 0
0
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0
0
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Punntos a Mejorar
Jugabilidad Intrapersonal
Visión personal del jugador sobre el videojuego cuando lo juega a partir de su experiencia
Cuestionario
1 El tiempo invertido de juego y la diversión obtenida es elevada
2 Porcentaje de juego desbloqueado es elevado
3 El tiempo invertido por reto es bajo
4 Precisión en las acciones de los retos es elevada
5 El numero de intentos por reto es bajo
6 El tiempo invertido por objetivo es bajo
7 Número de movimientos especiales o combos usados es elevado
8 El rendimiento del jugador ante los conceptos del juego es elevado
9 El número de conceptos memorizados y asimilados por el jugador es elevado
10 Número de tutoriales usados es bajo
11 El número de retos guiados es elevado
12 El porcentaje del mundo virtual explorado es alto
13 El número de acciones propuestas y luego realizadas por el jugado es elevado
14 Porcentaje de objetivos secundarios alcanzados es elevado
15 El intervalo de tiempo entre retos y objetivos es pequeño
16 El nivel de concentración es elevado
17 El jugador no es capaz de incidir las acciones que vendrán después
18 Porcentaje de objetivos logrados es elevado
19 El control y la navegación en el juego se asemeja a la realización de las acciones en el mundo real
20 El mundo virtual es familiar al jugador
21 El número de ítems de juego conseguidos es elevado
22 Los elementos del juego influyen en el comportamiento del jugador
23 Agrado de los elementos multimedia es elevado
24 El jugador siente ganas de reanudar la partida cuanto antes
25 Valoración general del video juego en su conjunto
26 El jugador entiende y comprende cómo ha de interactuar con otros personajes o jugadores
27 El jugador aprecia la importancia del grupo de jugadores y cómo afecta al progreso y recompesas del juego
28 El sistema de comunicación, diálogo y negoció con personajes es aconsejable para el tipo de juego
sonal
lo juega a partir de su experiencia
Valoración (1 a 5) Puntos Fuertes
1: Poco o nada 5: Mucho o bastante
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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mundo real 0
0
0
0
0
0
0
dores 0
recompesas del juego 0
ipo de juego 0
Punntos a Mejorar
Jugabilidad Social
Aspectos que aparecen al jugar al videojuego acompañado de otros juagadores
Cuestionario
1 Existen nuevos objetivos y reglas o retos que rigen el juego con varios jugadores o personajes
2 La historia es completa para todos los jugadores o deben completarla entre todos al estar dividida por jugador o persona
3 La forma de interactuar con otros jugadores o personajes en la nueva dinámica de juego es atractiva al jugador
4 Existen elementos para caracterizar a cada jugador dentro del mundo virtual
5 El sistema de juego con otros jugadores o personajes difiere en poco al sistema de juego individual
6 Los mecanismos de comunicación y visualización de otros jugadores o personajes son acordes a la naturaleza del juego
7 Existen mecanismos para la información del estado y resultado del grupo de jugadores o personajes
8 La dinámica del juego se adapta al numero de jugadores y las acciones de estos
9 La gestión de los recursos del juego varia al jugar solo o acompañado
10 Existen distintos mecanismos alternativos de comunicación con otros jugadores (chats, voz, etc.)
11 Los mecanismos de comunicación son eficientes y se adaptan a la dinámica del juego
12 Existen distintos retos y recompensas para afrontarlos de manera individual o acompañados
13 Se pueden compartir elementos en el juego (mando, retos, recursos)
14 Existen mecanismos que fomenten distintos tipos de juego (competitivo, cooperativo) con otros jugadores
15 Los retos multijugador difieren en su resolución a los retos individuales y exigen la participación de varios jugadores
o de otros juagadores
Valoración (1 a 5) Puntos Fuertes
1: Poco o nada 5: Mucho o bastante
s 0
vidida por jugador o personaje 0
tractiva al jugador 0
0
vidual 0
es a la naturaleza del juego 0
sonajes 0
0
0
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0
0
0
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ión de varios jugadores 0
Punntos a Mejorar
Satisfacción Aprendizaje Efectividad Inmersión Motivación Emoción
Jugabilidad Intrínseca 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Mecánica 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Interactiva 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Artística 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Personal 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Social 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Media 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Socialización Media
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
Jugabilidad Intrínseca
Satisfacción
Aprendizaje
Inmersión
Efectividad
Motivación
Jugabilidad Intrínseca Jugabilidad Intrínseca 0% 0%
0%
0%
0%
Jugabilidad Intrínseca Emoción
Socialización 0%
Satisfacción 0%
1.00
0.80
Socialización 0.60 Aprendizaje
0.40
0.20
0.00
Emoción Efectividad
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Motivación Inmersión
Satisfacción Aprendizaje Efectividad Inmersión Motivación Emoción Socialización
Jugabilidad Mecánica
Satisfacción
Inmersión
Efectividad
Motivación
Jugabilidad Mecánica Jugabilidad Mecánica 0%
0%
0%
0%
Jugabilidad Mecánica Aprendizaje
Socialización
Emoción
0%
0%
Satisfacción 0%
1.00
0.80
Socialización 0.60 Aprendizaje
0.40
0.20
0.00
Emoción Efectividad
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Motivación Inmersión
Satisfacción Aprendizaje Efectividad Inmersión Motivación Emoción Socialización
Jugabilidad Interactiva
Satisfacción
Efectividad
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Emoción
Jugabilidad Interactiva Jugabilidad Interactiva 0%
0%
0% Jugabilidad Interactiva
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0%
0%
Motivación
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1.00
0.80
Socialización 0.60 Aprendizaje
0.40
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0.00
Emoción Efectividad
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Motivación Inmersión
Satisfacción Aprendizaje Efectividad Inmersión Motivación Emoción Socialización
Jugabilidad Artística
Satisfacción
Inmersión
Efectividad
Motivación
Jugabilidad Artística Jugabilidad Artística 0%
0%
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Socialización
Jugabilidad Artística Aprendizaje
Emoción
0%0%
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1.00
0.80
Socialización 0.60 Aprendizaje
0.40
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Emoción Efectividad
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Motivación Inmersión
Satisfacción Aprendizaje Efectividad Inmersión Motivación Emoción Socialización
Jugabilidad Personal
Satisfacción
Inmersión
Efectividad
Motivación
Jugabilidad Personal Jugabilidad Personal 0%
0%
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Socialización
Aprendizaje
Emoción
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Satisfacción 0%
1.00
0.80
Socialización 0.60 Aprendizaje
0.40
0.20
0.00
Emoción Efectividad
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Motivación Inmersión
Satisfacción Aprendizaje Efectividad Inmersión Motivación Emoción Socialización
Jugabilidad Social
Inmersión
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Jugabilidad Social Jugabilidad Social Aprendizaje
Efectividad
0%
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1.00
0.80
Socialización 0.60 Aprendizaje
0.40
0.20
0.00
Emoción Efectividad
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Motivación Inmersión
Satisfacción Aprendizaje Efectividad Inmersión Motivación Emoción Socialización
Resumen
1.00
Satisfacción 0.90
1.00 0.80
0.70
0.80 0.60
Socialización 0.60 Aprendizaje Jugabilidad Mecánica 0.50
0.40
0.40 Jugabilidad Interactiva 0.30
0.20 0.20
Jugabilidad Artística 0.10
0.00 0.00
Jugabilidad Personal
Emoción Efectividad
Jugabilidad Intrínseca
Jugabilidad Social
Motivación Inmersión Jugabilidad Mecánica Jugabilidad Interactiva Jugabilidad Artística
Jugabilidad Personal Jugabilidad Intrínseca Jugabilidad Social
Satisfacción
Jugabilidad
Satisfacción Satisfacción Jugabilidad
Jugabilidad
Jugabilidad
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Mecánica
Jugabilidad
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0.80
0.60
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0.40
0.20
0.00
Jugabilidad
Jugabilidad Personal
Interactiva 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad
Jugabilidad Artística Intrínseca Mecánica Interactiva Artística Personal Social
Aprendizaje
Jugabilidad Jugabilidad
Aprendizaje Aprendizaje Jugabilidad
Intrínseca
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Mecánica
Artística
Jugabilidad
0% Personal
0%
Jugabilidad Intrínseca 0% 0%
Social
0%
1.00 0%
0.80
Jugabilidad Social
0.60 Jugabilidad Mecánica
0.40
0.20
0.00
Jugabilidad
Jugabilidad Personal
Interactiva 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad
Jugabilidad Artística Intrínseca Mecánica Interactiva Artística Personal Social
Eficiencia
Jugabilidad
Jugabilidad
Eficiencia Eficiencia Jugabilidad Eficiencia Jugabilidad
Jugabilidad
Jugabilidad
Artística
Interactiva
Personal
Mecánica
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0%
0%
0%
Jugabilidad Intrínseca 0% 0%
0%
1.00
0.80
Jugabilidad Social
0.60 Jugabilidad Mecánica
0.40
0.20
0.00
Jugabilidad
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Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad
Jugabilidad Artística Intrínseca Mecánica Interactiva Artística Personal Social
Inmersión
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Jugabilidad Social Jugabilidad Mecánica
0.40
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Jugabilidad
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Interactiva 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad
Jugabilidad Artística Intrínseca Mecánica Interactiva Artística Personal Social
Motivación
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Motivación Motivación Jugabilidad
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0.40
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Jugabilidad
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Interactiva 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad
Jugabilidad Artística Intrínseca Mecánica Interactiva Artística Personal Social
Emoción
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Jugabilidad
Emoción Emoción Jugabilidad
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0%
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0% 0%
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0.60
Jugabilidad Social Jugabilidad Mecánica
0.40
0.20
0.00
Jugabilidad
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Interactiva 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad
Jugabilidad Artística Intrínseca Mecánica Interactiva Artística Personal Social
Socialización
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Jugabilidad
Jugabilidad
Mecánica
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0%
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0.40
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0.00
Jugabilidad
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Interactiva 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad
Jugabilidad Artística Intrínseca Mecánica Interactiva Artística Personal Social
Resumen
Resumen Resumen
Jugabilidad 1.00
Intrínseca 0.80
1.00 Satisfacción
0.80 0.60
0.60 Jugabilidad Aprendizaje
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0.20 0.20
0.00 Inmersión
0.00
Motivación
Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad
Personal Interactiva Emoción Intrínseca Mecánica Interactiva Artística Personal Social
Socialización Satisfacción Aprendizaje Efectividad Inmersión
Jugabilidad
Artística Motivación Emoción Socialización
Jugabilidad: Aportación por Atributos
Motivación Aprendizaje
Efectividad
Jugabilidad: Atributos Jugabilidad: Atributos Socialización
Emoción
0%
Satisfacción
0%
Jugabilidad: Atributos Inmersión
0%
0%
0% 0%
Satisfacción 0%
1.00
0.80
Socialización 0.60 Aprendizaje
0.40
0.20
0.00
Emoción Efectividad
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Motivación Inmersión
Satisfacción Aprendizaje Efectividad Inmersión Motivación Emoción Socialización
Jugabilidad: Aportación por Facetas
Jugabilidad
Jugabilidad
Jugabilidad
Jugabilidad: Facetas Jugabilidad: Facetas Jugabilidad
Interactiva
Intrínseca
Mecánica Jugabilidad: Facetas Jugabilidad
Artística
0%
0% 0%
Jugabilidad Intrínseca 0% Personal
1.00 Jugabilidad Social 0%
0.80 0%
Jugabilidad Social 0.60 Jugabilidad Mecánica
0.40
0.20
0.00
Jugabilidad
Jugabilidad Personal
Interactiva 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad Jugabilidad
Jugabilidad Artística Intrínseca Mecánica Interactiva Artística Personal Social