Docstoc

8th Grade Benchmark May 2011xlsx

Document Sample
8th Grade Benchmark May 2011xlsx Powered By Docstoc
					                                              Diocese of Greensburg 8th Grade Technology Benchmark
STUDENT NAME:
                                                                  By the end of 8th  grade each student will be able to:
                                                                                                                                                                                Assessment
                                                                                                                                    Method for Assessing    




                                                                                                                                                                                                                                 Year Benchmark/Skill Met
                                                                                                                                   combination of any of the below 
                                                                                                                                    assessments ‐ demonstration is 
       NETS 




                                                                                                                                                                                          Intermediate
                                                                                                                                      preferred over examination        




                                                                                                                                                                                                                    Not Taught
                                                                                                                                                                                                         Advanced
                                                                                                                                                                               Beginner
  Standard(s)                                                                   Technology/Software Examples                               1‐knowledge based

Associated with                         Benchmark                                           ‐OR‐                                    2‐grades in a required 8th grade 
                                                                                                                                                 course 
Corresponding                                                                       Performance Examples                                 3‐performance based 
  Benchmark                                                                                                                                 (checklist/rubric) 
                                                                                                                                          4‐e‐portfolio based               
                                                                                                                                   (collected over a period of years)   
                                                                                                                                             5‐project based 
       1           Use Paint or graphics software                           Paint, Word
                   Manipulate images (contrast, red eye, use layers, 
                                                                            Digital imaging software, Photo Editor, Photo 
       1           imbed text, backgrounds, effect, etc.) in related 
                                                                            Shop
                   software applications
                   Use content‐specific simulations to support learning  Internet and discipline specific software (e.g. 
       1
                   and research                                          dissection software, Finale music software)
                   Identify criteria for judging the technical quality of a 
       1                                                                     Student Rubrics and teacher rubric
                   production or presentation
                                                                             PIM‐Personal Information Management 
                                                                             software, PDA‐Personal Digital Assistants, 
                   Work individually or in teams to use hardware and 
                                                                             Concept mapping software, timeline 
       1           software tools to support learning and creativity in all 
                                                                             development software, digital still and video 
                   subject areas
                                                                             cameras, probes, graphing calculators, digital 
                                                                             microscopes
       1           Offer online learning opportunities for students          eAcademy, Voice Thread
                                                                             SharePoint, Word, Dreamweaver, 
       1           Create tables appropriate for Web page design             education.weebly.com, TeacherTube.com, 
                                                                             and Wix.com
       1           Resize images to web standard size                        Adobe PhotoShop, Microsoft Photo Editor
       2           Design and produce a multimedia program                   PowerPoint project, Podcasting
                   Plan and deliver a presentation using media and           PowerPoint, Inspiration, Web 2.0 tools 
       2           technology appropriate to topic, audience, purpose,  (blogging, wikis, podcasts, docudrama, digital 
                   or content                                                storytelling using DigiTales)



1
                                                                                                                                                                               Assessment
                                                                                                                                   Method for Assessing    




                                                                                                                                                                                                                                Year Benchmark/Skill Met
                                                                                                                                  combination of any of the below 
                                                                                                                                   assessments ‐ demonstration is 
       NETS 




                                                                                                                                                                                         Intermediate
                                                                                                                                     preferred over examination        




                                                                                                                                                                                                                   Not Taught
                                                                                                                                                                                                        Advanced
                                                                                                                                                                              Beginner
  Standard(s)                                                                  Technology/Software Examples                               1‐knowledge based

Associated with                        Benchmark                                           ‐OR‐                                    2‐grades in a required 8th grade 
                                                                                                                                                course 
Corresponding                                                                      Performance Examples                                 3‐performance based 
  Benchmark                                                                                                                                (checklist/rubric) 
                                                                                                                                         4‐e‐portfolio based               
                                                                                                                                  (collected over a period of years)   
                                                                                                                                            5‐project based 
                   Communicate content‐specific information to a large 
                                                                        Project, Newsletter, pamphlet, flyers, 
       2           audience using appropriate desktop publishing 
                                                                        brochures (Publisher), Web 2.0 tools
                   software
                   Create basic web pages using district standard 
       2                                                                SharePoint, Web 2.0 tools
                   software
                                                                        SharePoint, Word, Dreamweaver, Web 2.0 
       2           Update an existing web page
                                                                        tools (e.g. blogs, wikis, podcasts)
       3           Creates simple databases ‐ Uses Excel in class for data Projects, Excel

                   Use a graphical organizer program to construct 
       3                                                                Inspiration Project
                   outlines or webs that organize ideas and information

       3           Plot and use different types of graphs                  Excel
                   Use Boolean operators with human or programmed 
                   guidance to narrow or broaden searches, use a 
       3                                                                   Internet
                   search engine to locate appropriate Internet 
                   resources
       3           Ability to record and organize information              Excel, PowerPoint, Inspiration
       3           Create a storyboard for a project or presentation       Word, Excel, PowerPoint
                   Demonstrate improvement in the ability to outline, 
       3           to organize thoughts, and develop sequence in           Kidspiration, Inspiration
                   writing
       3           Demonstrate efficient Internet navigation               Internet, observation
                   Determine if information is timely, valid, accurate, 
       4                                                                   Projects  
                   comprehensive, and relevant
                   Compare and integrate new information with prior 
       4           knowledge, gather and synthesize additional             Projects
                   information as needed
                   Make decisions based on data collection (gather, 
       4                                                                   Projects
                   view, analyze, and report results)
2
                                                                                                                                                                                Assessment
                                                                                                                                    Method for Assessing    




                                                                                                                                                                                                                                 Year Benchmark/Skill Met
                                                                                                                                   combination of any of the below 
                                                                                                                                    assessments ‐ demonstration is 
       NETS 




                                                                                                                                                                                          Intermediate
                                                                                                                                      preferred over examination        




                                                                                                                                                                                                                    Not Taught
                                                                                                                                                                                                         Advanced
                                                                                                                                                                               Beginner
  Standard(s)                                                                   Technology/Software Examples                               1‐knowledge based

Associated with                        Benchmark                                            ‐OR‐                                    2‐grades in a required 8th grade 
                                                                                                                                                 course 
Corresponding                                                                       Performance Examples                                 3‐performance based 
  Benchmark                                                                                                                                 (checklist/rubric) 
                                                                                                                                          4‐e‐portfolio based               
                                                                                                                                   (collected over a period of years)   
                                                                                                                                             5‐project based 
                                                                         Alice,  InkSpace, Computer Gaming, STEM, 
                   Use basic programming skills NEW BENCHMARK 
       4                                                                 Google Sketchup, Animationish Software by 
                   11/2010
                                                                         Peter Reynolds 
                   Describe and explain the school policy on technology  Student Acceptable Use Agreement, Student 
       5
                   and network use                                       Code of Computer Conduct
                   Indentify and define the consequences of violations  Student Acceptable Use Agreement, Student 
       5
                   to the school's policies on technology use           Code of Computer Conduct
                   Define the importance of copyright and copyright         iSafe (plays, posters, presentation by local 
       5
                   laws                                                     expert)
                                                                            iSafe (plays, posters, presentation by local 
       5           Explain the concept of intellectual freedom
                                                                            expert)
                   Indentify examples and explain the implications of 
                                                                            iSafe (plays, posters, presentation by local 
       5           censorship in the United States and in other 
                                                                            expert)
                   countries
                   Connect and use a wide variety of input and output       Mouse, keyboard, portable storage device, 
       6           devices and common peripherals and how to access         digital camera to the computer, and connect 
                   networked resources                                      to a shared network drive
                   Demonstrate understanding of strategies for 
                                                                            What to do when a web page is non‐
                   identifying, solving, and preventing routine hardware 
       6                                                                    responsive, force‐quit a non‐responsive 
                   and software problems that occur during everyday 
                                                                            program…
                   technology use.
                   Demonstrates the ability to be self‐reliant using 
       6                                                                    Observation
                   technology tools
                   Identify a variety of information storage devices and 
       6           provide a rationale for using a certain device for a     floppies, CDs, DVDs, Flash Drives, Tapes
                   specific purpose
                                                                            SharePoint, Word, Dreamweaver 
       6           Create internal and external links                       education.weebly.com, TeacherTube.com, 
                                                                            and Wix.com

3
Old Standards  1998                                        New Standards  2007

3.  Technology Productivity Tools                          1.  CREATIVITY AND INNOVATION

                                                           Demonstrate Creativity and Innovation

4.  Technology Communications Tools                        2.  COMMUNICATION AND COLLABORATION

                                                           Communicate and Collaborate

5.  Technology Research Tools                              3.  RESEARCH AND INFORMATION FLUENCY

                                                           Conduct Research and Use Information
                                                           4.  CRITICAL THINKING, PROBLEM SOLVING, AND DECISION 
6.  Technology Problem‐Solving and Decision‐Making Tools
                                                           MAKING
                                                           Think Critically, Solve Problems, and Make Decisions

2.  Social, Ethical, and Human Issues                      5.  DIGITAL CITIZENSHIP

                                                           Practice Digital Citizenship

1.  Basic Operations and Concepts                          6.   TECHNOLOGY OPERATIONS AND CONCEPTS

                                                           Use Technology Effectively and Productively

				
DOCUMENT INFO
Shared By:
Tags:
Stats:
views:1
posted:11/1/2011
language:English
pages:4