Acrobat PDF

IMF Institute Training Catalog Arabic

You must be logged in to download this document
Reviews
‫كتيب التدريب 8002‬ ‫�صندوق النقد الدويل‬ ‫املحتويات‬ ‫كلمة املدير العام االفتتاحية.................................................................................................................................................... 4‬ ‫ر�سالة من مدير املعهد................................................................................................................................................................ 6‬ ‫مقدمة ودليل امل�ستخدم.............................................................................................................................................................. 8‬ ‫نظرة عامة على التدريب يف مقر ال�سندوق الرئي�سي ومراكز التدريب االإقليمية.................................................... 01‬ ‫مقر �صندوق النقد الدويل (‪ )HQ‬يف وا�صنطن ..........................................................................................................................................11‬ ‫مركز التدريب الإقليمي امل�صرتك لبلدان اأمريكا الالتينية يف الربازيل (‪12...................................................................................... )BTC‬‬ ‫برنامج التدريب امل�صرتك بني ال�صني و�صندوق النقد الدويل (‪12.................................................................................................... )CTP‬‬ ‫برنامج التدريب امل�صرتك بني الهند و�صندوق النقد الدويل (‪13......................................................................................................... )ITP‬‬ ‫معهد اإفريقيا امل�صرتك (‪13....................................................................................................................................................................)JAI‬‬ ‫معهد فيينا امل�صرتك (‪14....................................................................................................................................................................... )JVI‬‬ ‫برنامج التدريب الإقليمي امل�صرتك بني �صندوق النقد الدويل و�صندوق النقد العربي (‪14.............................................................. )RTP‬‬ ‫معهد التدريب الإقليمي امل�صرتك بني �صندوق النقد الدويل و�صنغافورة (‪15..................................................................................... )STI‬‬ ‫الدورات التدريبية الأخرى (‪15..............................................................................................................................................................)OT‬‬ ‫اإح�صاءات الأ�صعار (‪17....................................................................................................................................................................... )PRS‬‬ ‫اإح�صاءات التحويالت (‪17..................................................................................................................................................................... )RS‬‬ ‫اإح�صاءات احل�صابات القومية (‪17...................................................................................................................................................... )NAS‬‬ ‫الإح�صاءات املالية احلكومية (‪36..................................................................................................................................................... )GFS‬‬ ‫الإح�صاءات النقدية واملالية (‪19.......................................................................................................................................................)MFS‬‬ ‫اإح�صاءات ميزان املدفوعات (‪19....................................................................................................................................................... )BPS‬‬ ‫اإح�صاءات و�صع ال�صتثمار الدويل/الدين اخلارجي (‪20...................................................................................................................)EDS‬‬ ‫اإدارة الأ�صول ال�صيادية: اإطار لتخ�صي�ص الأ�صول ال�صرتاتيجية (‪21.............................................................................................. )SAM‬‬ ‫اإدارة القت�صاد الكلي لكبار امل�صوؤولني (‪22..................................................................................................................................)MMSO‬‬ ‫اإدارة القت�صاد الكلي وق�صايا الدين (‪22........................................................................................................................................... )MDI‬‬ ‫اإدارة القت�صاد الكلي وق�صايا القطاع املايل (‪23......................................................................................................................... )MMF‬‬ ‫اإدارة القت�صاد الكلي وق�صايا �صيا�صة املالية العامة (‪32............................................................................................................... )MFP‬‬ ‫دورة.�لقت�ساد.�لكلي.وق�سايا.�سيا�سة.�ملالية.�لعامة.ملدة.خم�سة.�أ�سابيع......................................................................................32‬ ‫دورة.�لقت�ساد.�لكلي.وق�سايا.�سيا�سة.�ملالية.�لعامة.ملدة.�أ�سبوعني...............................................................................................42‬ ‫اإدارة اللتزامات ال�صيادية: مناهج ت�صغيلية جديدة (‪24................................................................................................................... )SLM‬‬ ‫ا�صرتاتيجية ا�صتهداف الت�صخم (‪25....................................................................................................................................................... )ITI‬‬ ‫الأ�صواق املالية والأدوات املالية اجلديدة (‪26..................................................................................................................................)FMN‬‬ ‫النعكا�صات القت�صادية الكلية لق�صايا املالية العامة (‪26.............................................................................................................. )MIF‬‬ ‫حتليل الأ�صواق املالية (‪27................................................................................................................................................................. )FMA‬‬ ‫التخطيط ال�صرتاتيجي وتقييم املخاطر يف الإدارة ال�رضيبية (‪27.................................................................................................. )RRA‬‬ ‫ت�صخي�ص حالة القت�صاد الكلي (‪28..................................................................................................................................................)MDS‬‬ ‫تقييم ال�صمانات الوقائية لدى البنوك املركزية (‪29........................................................................................................................ )SAC‬‬ ‫التنبوؤ بتطورات القت�صاد الكلي (‪29.................................................................................................................................................... )MF‬‬ ‫تنظيم القطاع املايل ومعامالت مالية خمتارة: مقدمة للمحامني (‪34............................................................................................ )FTL‬‬ ‫تنفيذ ا�صرتاتيجية ا�صتهداف الت�صخم (‪19.............................................................................................................................................. )IT‬‬ ‫اجلوانب القانونية املتعلقة باملوؤ�ص�صات املالية الدولية (‪31........................................................................................................... )LAIF‬‬ ‫دورة.ت�سخي�ص.حالة.�لقت�ساد.�لكلي.ملدة.�أربعة.�أ�سابيع..................................................................................................................................82‬ ‫دورة.ت�سخي�ص.حالة.�لقت�ساد.�لكلي.ملدة.�أ�سبوعني.. .......................................................................................................................................82‬ ‫دورة.�إح�ساء�ت.ميز�ن.�ملدفوعات.ملدة.�ستة.�أ�سابيع.........................................................................................................................................91‬ ‫دورة.�إح�ساء�ت.ميز�ن.�ملدفوعات.ملدة.�أ�سبوع..................................................................................................................................................02‬ ‫دورة.�لإح�ساء�ت.�ملالية.�حلكومية.ملدة.خم�سة.�أ�سابيع....................................................................................................................................81‬ ‫دورة..�لإح�ساء�ت.�ملالية.�حلكومية.ملدة.�أ�سبوعني.وثالثة.�أ�سابيع. .................................................................................................................81‬ ‫و�سف الدورات التدريبية.......................................................................................................................................................... 61‬ ‫ال�صفحة  |‬ ‫احل�صابات القومية ربع ال�صنوية (‪31.................................................................................................................................................)QNA‬‬ ‫ال�صيا�صات القت�صادية التطبيقية (‪31...............................................................................................................................................)AEP‬‬ ‫ال�صيا�صات القت�صادية الرامية اإىل حتقيق ال�صتقرار املايل (‪32..................................................................................................... )EFS‬‬ ‫�صيا�صات وبرجمة القت�صاد الكلي (‪33.............................................................................................................................................)FPP‬‬ ‫�صيا�صات وبرجمة القت�صاد الكلي باأ�صلوب التعلم من بُعد (‪33................................................................................................ )FPP-DL‬‬ ‫�صيا�صات وبرجمة القت�صاد الكلي يف �صياق ا�صتهداف الت�صخم (‪34........................................................................................ )FPP-IT‬‬ ‫ال�صيا�صة النقدية و�صيا�صة �صعر ال�رضف (‪35..................................................................................................................................)MERP‬‬ ‫�صفافية املالية العامة وال�رضائب على املوارد الطبيعية (‪36........................................................................................................ )FTS‬‬ ‫ال�رضائب املالية (‪38......................................................................................................................................................................... )FTX‬‬ ‫�رضيبة القيمة امل�صافة (‪37.............................................................................................................................................................. )VAT‬‬ ‫ق�صايا القطاع اخلارجي (‪37............................................................................................................................................................. )ESI‬‬ ‫موؤ�رضات ال�صالمة املالية (‪30........................................................................................................................................................... )FSI‬‬ ‫مكافحة غ�صل الأموال ومتويل الإرهاب (‪38.....................................................................................................................................)AML‬‬ ‫مواطن اخلطر اخلارجي (‪39.............................................................................................................................................................. )EXV‬‬ ‫ميزانية الربامج وميزانية الأداء (‪40............................................................................................................................................... )PPB‬‬ ‫نظم املحا�صبة يف البنوك املركزية: تعزيز ا�صتقاللية البنوك املركزية‬ ‫من خالل ال�صفافية والكفاءة (‪40................................................................................................................................................ )CBA‬‬ ‫نظم املدفوعات (‪41............................................................................................................................................................................ )PS‬‬ ‫و�صع اأطر قانونية فعالة للبنوك املتعرثة وت�صوية الأزمات امل�رضفية (‪41................................................................................... )CRE‬‬ ‫دورة.�سيا�سات.وبرجمة.�لقت�ساد.�لكلي.ملدة.�ستة.�أ�سابيع...............................................................................................................................33‬ ‫دورة.�سيا�سات.وبرجمة.�لقت�ساد.�لكلي.ملدة.�أ�سبوعني....................................................................................................................................42‬ ‫جداول التدريب الزمنية........................................................................................................................................................... 4‬ ‫دورات مقر �صندوق النقد الدويل والتعلُّم من بُعد (‪43......................................................................................................................... )DL‬‬ ‫مركز التدريب الإقليمي امل�صرتك لبلدان اأمريكا الالتينية (‪44........................................................................................................ )BTC‬‬ ‫برنامج التدريب امل�صرتك بني ال�صني و�صندوق النقد الدويل (‪45................................................................................................... )CTP‬‬ ‫برنامج التدريب امل�صرتك بني الهند و�صندوق النقد الدويل (‪45........................................................................................................ )ITP‬‬ ‫معهد اإفريقيا امل�صرتك (‪46................................................................................................................................................................ )JAI‬‬ ‫معهد فيينا امل�صرتك (‪46.................................................................................................................................................................... )JVI‬‬ ‫برنامج التدريب امل�صرتك بني �صندوق النقد الدويل و�صندوق النقد العربي (‪48............................................................................ )RTP‬‬ ‫معهد التدريب الإقليمي امل�صرتك بني �صندوق النقد الدويل و�صنغافورة (‪48.................................................................................... )STI‬‬ ‫اأماكن التدريب الأخرى (‪49..................................................................................................................................................................)OT‬‬ ‫الرتتيبات االإدارية ..................................................................................................................................................................... 05‬ ‫الرتتيبات الإدارية لدورات املقر الرئي�صي ومعهد فيينا امل�صرتك ومعهد �صنغافورة...........................................................................15‬ ‫�رضوط تقدمي طلبات اللتحاق (املقر الرئي�صي يف وا�صنطن ومعهد فيينا امل�صرتك ومعهد �صنغافورة)........................................................... 15‬ ‫اإجراءات الختيار (املقر الرئي�صي ومعهد فيينا امل�صرتك ومعهد �صنغافورة) ................................................................................................... 15‬ ‫معايري الأهلية املرتبطة بح�صور دورات �صابقة (املقر الرئي�صي ومعهد فيينا ومعهد �صنغافورة).................................................................. 25‬ ‫ال�صفر اإىل وا�صنطن والرتتيبات الإدارية لدورات املقر الرئي�صي ........................................................................................................................ 25‬ ‫ال�صفر اإىل فيينا والرتتيبات الإدارية لدورات معهد فيينا امل�صرتك................................................................................................................... 35‬ ‫ال�صفر اإىل �صنغافورة والرتتيبات الإدارية لدورات معهد �صنغافورة.................................................................................................................. 45‬ ‫الرتتيبات الإدارية لدورات مركز الربازيل، وبرنامج التدريب يف ال�صني، وبرنامج التدريب‬ ‫يف الهند، ومعهد اإفريقيا امل�صرتك، وبرنامج التدريب الإقليمي يف الإمارات ............................................................................................ 55‬ ‫مطبوعات معهد �سندوق النقد الدويل................................................................................................................................. 65‬ ‫اآخر موعد لتلقي طلبات االلتحاق بدورات املقر الرئي�سي ومعهد فيينا ومعهد �سنغافورة................................ 75‬ ‫‬ ‫كتيب التدريب 800 | ال�صفحة‬ ‫رودريغو.دي.ر�تو‬ ‫كلمة املدير العام االفتتاحية‬ ‫يُعرف �صندوق النقد الدويل مب�صاركته الفعالة والوثيقة يف ر�صد التطورات القت�صادية‬ ‫على امل�صتويني الوطني والعاملي وبا�صتعداده لتقدمي امل�صورة ب�صاأن ال�صيا�صات‬ ‫وامل�صاعدة املالية للبلدان الأع�صاء بغية دعم برامج الت�صحيح فيها. فاأن�صطتنا احلالية‬ ‫يف جمال الرقابة وخرباتنا يف �صيا�صات القت�صاد الكلي، ف�صال عن قدراتنا على تقدمي‬ ‫الدعم املايل، توؤدي دورا مهما يف ت�صجيع ال�صتقرار القت�صادي الكلي وال�صتقرار املايل‬ ‫على امل�صتويني الوطني والعاملي — وهو التحدي الرئي�صي املنوط بال�صندوق مواجهته‬ ‫بتكليف من بلدانه الأع�صاء. غري اأن ال�صتقرار املايل والنمو القت�صادي، يف الأجل‬ ‫املتو�صط، يعتمدان اإىل حد كبري على قدرة كل بلد على حتليل التطورات القت�صادية‬ ‫و�صياغة ال�صيا�صات ال�صليمة يف ظل اقت�صاد عاملي يتزايد تكامال وتعقيدا. ولتحقيق‬ ‫هذه الغاية، يخ�ص�ص �صندوق النقد الدويل ن�صبة كبرية من موارده لبناء القدرات‬ ‫الفنية والتحليلية لدى �صانعي ال�صيا�صات على امل�صتوى القُطْ ري، وذلك من خالل توفري‬ ‫امل�صاعدة الفنية والتدريب.‬ ‫ال�صفحة 4 ||‬ ‫ال�صفحة 4‬ ‫لول الدعم املايل ال�صخي الذي يقدمه عدد من بلداننا الأع�صاء،‬ ‫واأهمها اأ�صرتاليا والنم�صا وبلجيكا والربازيل وال�صني وفرن�صا‬ ‫واأملانيا والهند واليابان والربتغال و�صنغافورة واململكة‬ ‫املتحدة. وبالإ�صافة لذلك، ح�صلت مراكز التدريب الإقليمية‬ ‫على تربعات كبرية من العديد من املنظمات ال�رضيكة ومنها‬ ‫بنك التنمية الإفريقي، و�صندوق النقد العربي، والبنك الأوروبي‬ ‫لالإن�صاء والتعمري، ومنظمة التعاون والتنمية يف امليدان‬ ‫القت�صادي، والبنك الدويل، ومنظمة التجارة العاملية.‬ ‫واإذ اأقدم لكم كتيب التدريب لعام 8002، اأ�صعر ببالغ ال�رضور‬ ‫ملعرفة اأن هناك نحو 0054 م�صارك اإ�صايف �صيفيدون مبا�رضة‬ ‫من دوراتنا التدريبية على مدار العام املقبل. فقد �صاعد تدريب‬ ‫معهد ال�صندوق حتى الآن ع�رضات الآلف من امل�صوؤولني يف‬ ‫البلدان الأع�صاء يف حت�صني اإمكاناتهم التحليلية وقدراتهم‬ ‫على �صنع ال�صيا�صات. واأ�صبح بو�صع معظمهم تويل م�صوؤوليات‬ ‫اأكرب داخل موؤ�ص�صاتهم، وارتقى الكثريون اإىل مراكز اأعلى يف‬ ‫الوزارات احلكومية والبنوك املركزية. ورغم اأن برنامج تدريب‬ ‫ال�صندوق يوفر مزايا غري مبا�رضة ويتعذر قيا�صها بالن�صبة‬ ‫للبلدان الأع�صاء والنظام املايل الدويل، فاإنه حتما ي�صهم‬ ‫اإ�صهاما كبريا على امل�صتوى العاملي يف النمو القت�صادي‬ ‫وال�صتقرار القت�صادي الكلي واملايل.‬ ‫وينظم معهد �صندوق النقد الدويل — وهو الإدارة الرائدة يف‬ ‫ال�صندوق يف جمال التدريب — برامج تدريبية للم�صوؤولني‬ ‫من البلدان الأع�صاء تركز ب�صدة على توفري الأ�ص�ص املفاهيمية‬ ‫والأدوات الت�صخي�صية التي ي�صتعني بها �صانعو ال�صيا�صات.‬ ‫وتختلف برامج املعهد عن الدورات التدريبية املتاحة يف‬ ‫معظم اجلامعات من حيث توجهها نحو بناء املهارات‬ ‫التحليلية العملية التي ت�صكل ركيزة الإدارة القت�صادية‬ ‫الكلية الناجحة. ويت�صمن منهج التدريب يف املعهد جمموعة‬ ‫متنوعة من املو�صوعات وذلك بال�صتفادة من العديد من‬ ‫جمالت خربة ال�صندوق. وتُعقد الدورات باللغات العربية‬ ‫والإجنليزية والفرن�صية والإ�صبانية ويف بع�ص الأحيان باللغة‬ ‫الربتغالية، مع توفري خدمات الرتجمة، عند اللزوم، اإىل اللغتني‬ ‫ال�صينية والرو�صية. وتت�صمن معظم دورات املعهد مزيجا من‬ ‫املحا�رضات ودرا�صات احلالة والتمارين اجلماعية يف احللقات‬ ‫التطبيقية، مع الت�صديد على تطبيق النظريات على واقع عملية‬ ‫�صنع ال�صيا�صات على امل�صتوى العاملي. وقد اأثبتت التجارب‬ ‫الطويلة اأن الرتكيز على التمارين العملية يف احللقات التطبيقية‬ ‫با�صتخدام درا�صات حالة حقيقية يعزز من ا�صتيعاب املتدربني‬ ‫ملا يدر�صونه من مواد. ول تزال برامج املعهد حتظى بدرجات‬ ‫عالية جدا من الثناء يف التقييمات اخلارجية امل�صتقلة التي‬ ‫تعقد ب�صاأنها والتي كان اآخرها يف عام 6002.‬ ‫وا�صتجابة لقوة طلب البلدان الأع�صاء على الربامج التدريبية‬ ‫وللنتائج الإيجابية لتقييماتها، �صهد برنامج املعهد تو�صعا‬ ‫م�صتمرا على مدى الأعوام الع�رضة املا�صية من خالل اإن�صاء‬ ‫�صبكة مراكز التدريب الإقليمية وا�صتحداث اأ�صلوب التعلُّم من‬ ‫بُعد بالن�صبة لدورة �صيا�صات وبرجمة القت�صاد الكلي. ويوفر‬ ‫برنامج التدريب يف الوقت احلايل نحو 000.74 يوم تدريب‬ ‫�صنويا للم�صوؤولني من البلدان الأع�صاء، يُعقد ثُلثها تقريبا يف‬ ‫مقر ال�صندوق الرئي�صي يف وا�صنطن، ويعقد ن�صفها يف مراكز‬ ‫التدريب الإقليمية التابعة لل�صندوق، وتعقد بقيتها يف مواقع‬ ‫اأخرى باخلارج وعرب التعلم من بُعد. وقد مت افتتاح اأحدث‬ ‫مراكزنا التدريبية يف اخلارج، وهو مركز التدريب يف الهند،‬ ‫يف يوليو 6002، لي�صهم يف تلبية الحتياجات التدريبية للهند‬ ‫والبلدان املجاورة يف جنوب اآ�صيا و�رضق اإفريقيا.‬ ‫ومل يكن برنامج تدريب ال�صندوق لينجح يف التو�صع على‬ ‫امل�صتوى العاملي من خالل املراكز التدريبية والتعلم من بُعد‬ ‫رودريغو دي راتو‬ ‫املدير العام‬ ‫�صندوق النقد الدويل‬ ‫5‬ ‫كتيب التدريب 800 | ال�صفحة‬ ‫‪Leslie Lipschitz‬‬ ‫ليزيل.ليب�سيت�ص‬ ‫ر�سالة من مدير املعهد‬ ‫ميثل برنامج معهد �صندوق النقد الدويل لتدريب امل�صوؤولني يف البلدان الأع�صاء عن�رضا‬ ‫بالغ الأهمية يف ن�صاط ال�صندوق يف جمال بناء القدرات. فالربنامج يوفر جمموعة‬ ‫كبرية من الدورات التدريبية الرامية اإىل تعزيز قدرة امل�صوؤولني يف البلدان الأع�صاء على‬ ‫حتليل الق�صايا القت�صادية املختلفة وتنفيذ ال�صيا�صات التي تدعم ال�صتقرار القت�صادي‬ ‫الكلي والنمو. ويقوم املعهد باإعداد برنامج التدريب وتقدمي جانب كبري من الدورات‬ ‫التدريبية، غري اأن هناك اإدارات اأخرى يف ال�صندوق تقدم دورات تدريبية حول العديد‬ ‫من املو�صوعات املتخ�ص�صة ومنها اإدارة الإح�صاءات، واإدارة ال�صوؤون القانونية، واإدارة‬ ‫�صوؤون املالية العامة، واإدارة النظم النقدية واأ�صواق راأ�ص املال، واإدارة املالية. ويعتمد‬ ‫منهج التدريب على اخلربات التي اكت�صبها خرباء ال�صندوق من عملهم يف جمال الرقابة‬ ‫وت�صميم الربامج وامل�صاعدة الفنية؛ وتت�صافر اجلهود لختيار امل�صاركني يف الدورات‬ ‫التدريبية ممن هم اأقدر على ا�صتخدام هذا التدريب ملا فيه �صالح بلدانهم.‬ ‫ال�صفحة66||‬ ‫ال�صفحة‬ ‫وت�صتند عملية �صنع القرار ب�صدة اإىل املقرتحات املقدمة‬ ‫من �رضكائنا الإقليميني ومن اإدارات املناطق اجلغرافية يف‬ ‫ال�صندوق. ومن الأمور الأخرى التي توؤخذ يف العتبار م�صتوى‬ ‫الزيادة يف الطلب على عقد الدورات ال�صابقة، واملقرتحات التي‬ ‫ت�صدر عن الجتماعات الإقليمية التي ينظمها معهد ال�صندوق‬ ‫حلث كبار امل�صوؤولني املعنيني على اإبداء وجهات نظرهم حول‬ ‫الحتياجات التدريبية يف مناطقهم، واملعلومات التي توفرها‬ ‫الدرا�صات امل�صحية امل�صتقلة التي ي�صتعني املعهد باملخت�صني‬ ‫لإجرائها ب�صفة دورية. ول تزال الدرا�صات امل�صحية التي تتناول‬ ‫اجلهات الر�صمية الراعية للم�صاركني من البلدان الأع�صاء يف‬ ‫دورات املعهد م�صتمرة يف التاأكيد على فعالية برنامج املعهد‬ ‫العالية وتقدمي الدعم القوي لعقد مزيج من الدورات التدريبية‬ ‫مثل تلك التي ي�صتمل عليها برنامج عام 8002.‬ ‫وينتابني وزمالئي العتزاز بحما�ص امل�صاركني يف دوراتنا‬ ‫وم�صاركتهم الفعالة، ومن تقييماتهم الإيجابية العالية ملا‬ ‫نقدمه من حما�رضات وحلقات تطبيقية، ف�صال عن الآراء‬ ‫التقييمية الداعمة التي ت�صلنا من م�صادر اأخرى. ورغم‬ ‫حمدودية ما ميكننا تقدميه ب�صبب قلة املوارد املتاحة، فاإنه‬ ‫لي�رضنا كثريا اأن ن�صع بني اأيديكم الربنامج املو�صع اجلديد‬ ‫للعام املقبل.‬ ‫وللمحافظة على التوافق الوثيق بني برنامج التدريب‬ ‫والتحديات التي تواجه �صناع ال�صيا�صات، يتعني الجتهاد‬ ‫يف اإعداد الدورات التدريبية. وينبغي موا�صلة تطويع الدورات‬ ‫القائمة واإعداد دورات جديدة ملواكبة احتياجات امل�صوؤولني‬ ‫املتجددة يف جميع البلدان الأع�صاء ب�صندوق النقد الدويل. وقد‬ ‫ا�صتحدث املعهد عددا من الدورات اجلديدة على مدار ال�صنوات‬ ‫القليلة املا�صية منها دورة ت�صخي�ص حالة القت�صاد الكلي،‬ ‫ودورة اإدارة القت�صاد الكلي وق�صايا �صيا�صة املالية العامة،‬ ‫ودورة اإدارة القت�صاد الكلي وق�صايا الدين، ودورة ال�صيا�صة‬ ‫النقدية و�صيا�صة �صعر ال�رضف. وقد اأدخلنا حتديثات كبرية‬ ‫على دورة املعهد الفتتاحية عن �صيا�صات وبرجمة القت�صاد‬ ‫الكلي، كما اأعددنا دورة جديدة مدتها خم�صة اأ�صابيع عن برجمة‬ ‫القت�صاد الكلي يف �صياق ا�صتهداف الت�صخم. وينطوي جدول‬ ‫اأعمال املعهد لعام 8002 على اإعداد دورة تدريبية جديدة عن‬ ‫مواطن اخلطر اخلارجي اإىل جانب دورة موحدة مدتها �صتة‬ ‫اأ�صابيع عن �صيا�صات وبرجمة القت�صاد الكلي. وعالوة على‬ ‫ذلك، تعتزم اإدارات اأخرى يف ال�صندوق تقدمي دورات تدريبية‬ ‫جديدة عن اإدارة الأ�صول واخل�صوم وعن الإح�صاءات.‬ ‫وقد اأ�صهم اإن�صاء �صبكة مراكز التدريب الإقليمية التابعة للمعهد‬ ‫على مدار العقد املا�صي يف تي�صري اجلهود الرامية اإىل تو�صيع‬ ‫نطاق منهج التدريب يف املعهد واملحافظة قدر الإمكان على‬ ‫�صلته باحتياجات البلدان الأع�صاء املتجددة. وقد وفرت مراكز‬ ‫التدريب الإقليمية الأماكن املالئمة اقت�صاديا لتقدمي الدورات‬ ‫اجلديدة املتخ�ص�صة والق�صرية ن�صبيا، وبالتايل اأتاحت لنا‬ ‫فر�صة نقل الدورات احلالية الق�صرية اإىل اخلارج مما اأتاح‬ ‫املجال اأمام الدورات اجلديدة الأطول اأجال والتي ي�صارك فيها‬ ‫العديد من خرباء ال�صندوق لإقامتها يف وا�صنطن وهو املوقع‬ ‫الأن�صب لها. و�صمحت لنا كذلك بت�صميم الدورات التدريبية التي‬ ‫نقدمها يف كل منطقة وحتديد نطاق تغطيتها وفقا للق�صايا‬ ‫ذات الأولوية يف بلدان املنطقة. ولذلك فاإننا ن�صعر بالمتنان‬ ‫العميق حلكومات البلدان الأع�صاء واملنظمات ال�رضيكة التي‬ ‫�صاركت ب�صخاء يف متويل مراكز التدريب الإقليمية وقدمت‬ ‫الدعم جلوانب اأخرى من برناجمنا التدريبي.‬ ‫وتعك�ص الدورات املنعقدة يف مراكز التدريب املختلفة قرارات‬ ‫اإدارات التدريب يف ال�صندوق وفق تن�صيق معهد ال�صندوق.‬ ‫ليزيل ليب�صيت�ص‬ ‫مدير معهد �صندوق النقد الدويل‬ ‫�صندوق النقد الدويل‬ ‫7‬ ‫كتيب التدريب 800 | ال�صفحة‬ ‫‪JVI‬‬ ‫‪IMF‬‬ ‫‪HQ‬‬ ‫‪JAI‬‬ ‫‪RTP‬‬ ‫‪CTP‬‬ ‫‪ITP‬‬ ‫‪STI‬‬ ‫‪BTC‬‬ ‫مقدمة ودليل امل�ستخدم‬ ‫يقدم هذا الكتيب و�صفا لربنامج التدريب الذي يعتزم معهد �صندوق النقد الدويل عقده‬ ‫للم�صوؤولني من البلدان الأع�صاء خالل عام 8002 يف مقره الرئي�صي يف وا�صنطن ومراكز‬ ‫التدريب الإقليمية ال�صبعة التابعة له. وينطوي هذا الكتيب على و�صف للدورات التدريبية‬ ‫وجداول التدريب الزمنية ونظرة عامة لكل مركز من مراكز ال�صندوق التدريبية ومعلومات‬ ‫عن الرتتيبات الإدارية للم�صاركني. واإ�صافة اإىل ذلك، يت�صمن الكتيب معلومات اأولية عن‬ ‫الدورات التدريبية التي يعتزم املعهد عقدها يف اأماكن اأخرى للتدريب.‬ ‫ال�صفحة 8 |‬ ‫ال�صفحة 8‬ ‫وتعر�ص الفقرات التالية و�صفا موجزا لأق�صام الكتيب الرئي�صية مع تو�صيح‬ ‫كيفية ا�صتخدامه.‬ ‫التدريب االإقليمية: يركز هذا الق�صم ب�صفة م�صتقلة على مواقع‬ ‫التدريب الأ�صا�صية التابعة للمعهد، وهي مقر ال�صندوق الرئي�صي يف‬ ‫وا�صنطن ومراكز التدريب الإقليمية ال�صبعة. ويعر�ص بالن�صبة لكل‬ ‫مركز قائمة بالبلدان املوؤهلة لال�صتفادة بالتدريب، وي�صف كيفية‬ ‫الدخول اإىل موقع املركز على �صبكة الإنرتنت واحل�صول على ا�صتمارة‬ ‫طلب اللتحاق (ح�صب اقت�صاء احلال)، ويقدم معلومات عن م�صوؤويل‬ ‫الت�صال يف املركز.‬ ‫و�سف الدورات: يعر�ص هذا الق�صم و�صفا موحدا جلميع الدورات‬ ‫التدريبية املقرر عقدها ح�صب الرتتيب الأبجدي لعناوينها. وبالن�صبة‬ ‫للدورات التي تُعقد لأول مرة يف عام 8002 اأو التي طراأ على حمتواها‬ ‫تغيريات كبرية1، فيتم متييزها بعبارة «دورة جديدة». وبالإ�صافة‬ ‫اإىل ما يوفره و�صف كل دورة من حتديد لأهداف الدورة وحمتوياتها‬ ‫وهيكلها، فاإنه يحدد اأي�صا اجلمهور امل�صتهدف لهذه الدورة و�رضوط‬ ‫اللتحاق التي يلزم توافرها اأو احل�صول عليها ك�رضط اأ�صا�صي‬ ‫لاللتحاق. وحتت عنوان الدورة، توجد «اأداة حتديد موقع التدريب»‬ ‫التي حتدد مراكز التدريب التي تُعقد فيها الدورات يف عام 8002.‬ ‫فعلى �صبيل املثال، اإذا كانت الدورة تُعقد يف معهد اإفريقيا امل�صرتك‬ ‫)‪ (JAI‬ومعهد فيينا امل�صرتك )‪ ،(JVI‬فاإن اأداة حتديد موقع التدريب‬ ‫�صتقوم بتظليل هذين املركزين باللون الأزرق كما هو مبني اأدناه.‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫نظرة عامة على التدريب يف مقر ال�سندوق الرئي�سي ومراكز‬ ‫·‬ ‫·‬ ‫اإن معهد �صندوق النقد الدويل هو الإدارة الرائدة يف ال�صندوق يف جمال‬ ‫التدريب. وهو القائم على تنظيم الربنامج التدريبي الذي ي�صتمل عليه هذا‬ ‫الكتيب وي�صطلع بتقدمي معظم الدورات التدريبية. ويقوم املعهد كذلك‬ ‫بالتعاون مع مراكز التدريب الإقليمية التابعة لل�صندوق باإدارة الدورات‬ ‫التي تقدمها اإدارات ال�صندوق الأخرى يف هذه املراكز والإ�رضاف عليها.‬ ‫وعلى غرار ال�صنوات ال�صابقة، يقدم برنامج التدريب لعام 8002 دورات‬ ‫تدريبية حول مو�صوعات وا�صعة النطاق يف املجالت التي يتمتع فيها‬ ‫ال�صندوق باخلربة العالية. ويت�صمن املنهج الدرا�صي جمموعة من الدورات‬ ‫الدرا�صية املتخ�ص�صة تقدمها اإدارة الإح�صاءات، واإدارة النظم النقدية‬ ‫واأ�صواق راأ�ص املال، واإدارة �صوؤون املالية العامة، واإدارة ال�صوؤون القانونية،‬ ‫والإدارة املالية يف �صندوق النقد الدويل بالإ�صافة اإىل الدورات التي‬ ‫يقدمها معهد ال�صندوق. ويف املجمل، ي�صتمل الربنامج نحو 05 دورة، كثري‬ ‫منها يقدم عدة مرات، ويف العديد من املراكز التدريب املختلفة. ومن خالل‬ ‫القوائم ال�صاملة للدورات املتاحة يف جميع مراكز التدريب الثمانية — يف‬ ‫اأبو ظبي والنم�صا والربازيل وال�صني والهند و�صنغافورة وتون�ص ويف مقر‬ ‫ال�صندوق بوا�صنطن— ي�صتطيع امل�صوؤولون من البلدان املوؤهلة احل�صول‬ ‫على التدريب يف اأكرث من موقع حتى يتعرفوا ب�صهولة كبرية على الدورات‬ ‫املتاحة لهم.‬ ‫ويوا�صل برنامج تدريب معهد ال�صندوق تهيئة الدورات احلالية واإعداد‬ ‫دورات جديدة للمحافظة على توافقه مع تطور احتياجات امل�صوؤولني‬ ‫من البلدان الأع�صاء يف �صندوق النقد الدويل. وقد اأ�صهم ات�صاع �صبكة‬ ‫مراكز التدريب الإقليمية التابعة للمعهد يف تي�صري هذه اجلهود، وذلك‬ ‫بتوفري الأماكن املالئمة اقت�صاديا لتقدمي الدورات اجلديدة املتخ�ص�صة‬ ‫والق�صرية ن�صبيا، واإف�صاح املجال اأمام نقل الدورات الق�صرية احلالية‬ ‫بعيدا عن وا�صنطن لتوفري طاقة اأكرب للدورات اجلديدة يف املقر الرئي�صي.‬ ‫ونظرا لأن الدورات الأطول اأجال تعتمد على خربات العديد من اخلرباء من‬ ‫معهد ال�صندوق واإدارات ال�صندوق الأخرى، فاإن عقدها يف مراكز التدريب‬ ‫الإقليمية �صيكون اختيارا غري عملي ب�صفة عامة.‬ ‫(‪)HQ‬‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫(‪)BTC‬‬ ‫)‪(JVI‬‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫(‪)CTP‬‬ ‫(‪)RTP‬‬ ‫بيون، الهند‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫(‪)STI‬‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫)‪(JAI‬‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫�صنغافورة‬ ‫جداول التدريب الزمنية: يقدم هذا الق�صم جدول زمنيا لكل موقع‬ ‫من مواقع التدريب كما يوفر العناوين والروابط الإلكرتونية على‬ ‫�صبكة الإنرتنت ملراكز التدريب الإقليمية، حيث ميكن احل�صول على‬ ‫املعلومات الإ�صافية ذات ال�صلة. وحتدد اجلداول رقم كل دورة، واآخر‬ ‫موعد لتلقي طلب اللتحاق (ح�صب اقت�صاء احلال)، وتاريخ بدء الدورة‬ ‫وتاريخ انتهائها، واللغة امل�صتخدمة يف الدورة، والإدارة التابعة‬ ‫ل�صندوق النقد الدويل التي تقوم بتدري�صها. وهناك بع�ص الدورات‬ ‫التي تتوفر فيها خدمة الرتجمة الفورية اإىل لغة ثانية وهي اللغة التي‬ ‫تظهر بني القو�صني يف جداول الدورات. وي�صرتط يف جميع الدورات‬ ‫اإجادة اللغة امل�صتخدمة يف التدريب (اأو اللغة امل�صتخدمة يف الرتجمة‬ ‫الفورية).‬ ‫الرتتيبات االإدارية: يقدم هذا الق�صم املعلومات اخلا�صة بتقدمي‬ ‫طلبات اللتحاق اأو اإجراءات الرت�صيح؛ و�رضح لإجراءات الختيار؛‬ ‫والرتتيبات اخلا�صة بامل�صاركني يف الدورات واملعنية باأمور مثل‬ ‫ال�صفر والإقامة والتاأمني ال�صحي.‬ ‫·‬ ‫ولدى ا�صتخدام هذا الكتيب، يالحظ اأن الدورات التي عُ قدَت يف ال�صابق باأ�صماء‬ ‫ِ‬ ‫خمتلفة يف مراكز التدريب املختلفة، اأ�صبحت يف الوقت احلايل حتمل ا�صما‬ ‫م�صرتكا. ويالحظ اأي�صا اأن هذا الكتيب مكمل لتلك الكتيبات التي ت�صدرها‬ ‫مراكز التدريب الإقليمية ولكنه لي�ص بالبديل لها، فهذه الأخرية حتتوي‬ ‫على املزيد من املعلومات ال�صاملة حول الرتتيبات الإدارية للدورات التي‬ ‫تنظمها املراكز الإقليمية ومعلومات حول الدورات التي تعقدها املنظمات‬ ‫الأخرى خارج برنامج تدريب معهد ال�صندوق.‬ ‫وتت�صافر اجلهود لعقد الدورات املعلن عنها يف هذا الكتيب يف التواريخ‬ ‫املعلنة لكل منها. غري اأنه من املتوقع اأن تن�صاأ بع�ص امل�صاعب املتعلقة‬ ‫باملواعيد وبتوفري العدد الكايف من املوظفني، الأمر الذي قد ي�صتدعي‬ ‫حتديد مواعيد جديدة لب�صع دورات اأو اإلغائها. ومن املحتمل كذلك اإدخال‬ ‫بع�ص التعديالت على برنامج التدريب نتيجة اعتبارات متعلقة بامليزانية،‬ ‫مبا يف ذلك توفري التمويل اجلديد للدورات اجلديدة. و�سيتم.�لإعالن.فور�.‬ ‫عن.حدوث. �أي.تغيري.يف.جد�ول.�لدور�ت. �أو. �أهلية.�لبلد�ن.بالن�سبة.ملر�كز.‬ ‫�لتدريب.�ملختلفة.على.موقع.معهد.�ل�سندوق.على.�سبكة.�لإنرتنت .‪(www‬‬ ‫)‪ ،imf.org/institute‬ومو�قع.مر�كز.�لتدريب.�لإقليمية.ذ�ت.�ل�سلة.‬ ‫·‬ ‫1 الدورات التي تغريت عناوينها دون اأن يطراأ على حمتواها تغيري كبري ل تظهر باعتبارها دورات جديدة.‬ ‫‬ ‫كتيب التدريب 800 | ال�صفحة‬ ‫نظرة عامة على التدريب يف مقر ال�سندوق الرئي�سي ومراكز‬ ‫التدريب االإقليمية‬ ‫يقدم هذا الق�صم نظرة عامة حول برامج التدريب التي يعقدها معهد �صندوق النقد الدويل‬ ‫يف مقره الرئي�صي بوا�صنطن ويف كل من مراكز التدريب الإقليمية ال�صبعة التابعة له.‬ ‫ويحدد هذا الق�صم من الكتيب اأي البلدان املوؤهلة للح�صول على التدريب من �صندوق النقد‬ ‫الدويل يف كل موقع من مواقع التدريب، ويت�صمن و�صفا لعملية اختيار امل�صاركني يف‬ ‫الدورات، كما يوفر املعلومات ذات ال�صلة عن املواقع الإلكرتونية على �صبكة الإنرتنت‬ ‫وا�صتمارات طلب اللتحاق بالدورات وم�صوؤويل الت�صال يف مراكز التدريب. وت�صتمل‬ ‫الأق�صام التالية من هذا الكتيب على و�صف الدورات التدريبية واجلداول الزمنية يف مراكز‬ ‫التدريب املختلفة. ويتم عر�ص املعلومات ب�صاأن دورات التعلم من بُعد �صمن املعلومات‬ ‫ب�صاأن التدريب يف املقر الرئي�صي. ول ي�صتمل هذا الكتيب على اأي معلومات عن دورات‬ ‫�صندوق النقد الدويل التدريبية التي ل يعقدها معهد ال�صندوق ول يقوم بتن�صيقها ول‬ ‫الدورات التي تعقدها منظمات اأخرى يف مراكز التدريب الإقليمية.‬ ‫ال�صفحة 01 |‬ ‫مقر �سندوق النقد الدويل )‪ (HQ‬يف وا�صنطن‬ ‫‪Mrs. Gemina Archer-Davies‬‬ ‫‪Chief, Administrative Division‬‬ ‫بيانات م�سوؤول االت�سال:‬ ‫م�صوؤولة الت�صال:‬ ‫العنوان:‬ ‫‪IMF Institute‬‬ ‫‪International Monetary Fund‬‬ ‫‪700 19th Street, NW‬‬ ‫13402 ‪Washington, DC‬‬ ‫.‪U.S.A‬‬ ‫0666-326 )202( 1+‬ ‫0946-326 )202( 1+‬ ‫‪insinfo@imf.org‬‬ ‫هاتف:‬ ‫فاك�ص:‬ ‫الربيد الإلكرتوين:‬ ‫تعقد الدورات التدريبية يف مقر ال�صندوق الرئي�صي بوا�صنطن باأربع‬ ‫لغات هي العربية والإجنليزية والفرن�صية والإ�صبانية. وتخ�ص�ص‬ ‫معظم دورات املقر الرئي�صي للدورات الطويلة ن�صبيا والتي ي�صرتك يف‬ ‫تقدميها العديد من خرباء ال�صندوق والتي �صيكون عقدها يف مراكز‬ ‫التدريب الإقليمية غري عملي. ومن بني هذه الدورات دورة املعهد‬ ‫البالغة مدتها �صتة اأ�صابيع عن �صيا�صات وبرجمة القت�صاد الكلي،‬ ‫والدورتان اجلديدتان ن�صبيا عن ت�صخي�ص اأو�صاع القت�صاد الكلي‬ ‫ومدتها اأربعة اأ�صابيع، وعن اإدارة القت�صاد الكلي وق�صايا �صيا�صة‬ ‫املالية العامة ومدتها خم�صة اأ�صابيع، والعديد من الدورات التي تبلغ‬ ‫مدتها خم�صة اأو �صتة اأ�صابيع عن اإح�صاءات القت�صاد الكلي.‬ ‫البلدان املوؤهلة: جميع البلدان الأع�صاء يف �صندوق النقد‬ ‫الدويل با�صتثناء البلدان القليلة التي اأُعلِن عن عدم اأهليتها‬ ‫للح�صول على امل�صاعدة الفنية.‬ ‫عملية االختيار: تتم امل�صاركة يف الدورات اإما عن طريق تقدمي‬ ‫طلبات اللتحاق اأو مبوجب الدعوة. ويتناول ق�صم «الرتتيبات‬ ‫الإدارية» �رضح اإجراءات طلب اللتحاق. وبالن�صبة للدورات التي‬ ‫يتم امل�صاركة فيها بالدعوة، فاإن اجلهات الر�صمية احلكومية‬ ‫تختار املر�صحني بناء على طلب من الإدارة املعنية يف �صندوق‬ ‫النقد الدويل.‬ ‫للدورات التي تُعقد يف املقر الرئي�صي، يرجى الرجوع اإىل .‪www‬‬ ‫‪.imf.org/institute‬‬ ‫الإنرتنت من املوقع الإلكرتوين التايل ‪www.imf.org/insapply‬‬ ‫للدورات باللغتني الإجنليزية والعربية1، واملوقع .‪www.imf‬‬ ‫‪ org/ins/candidature‬للدورات باللغة الفرن�صية واملوقع‬ ‫‪ www.imf.org/ins/solicitud‬للدورات باللغة الإ�صبانية.‬ ‫ينظم معهد �صندوق النقد الدويل برنامج تدريب داخلي لالقت�صاديني‬ ‫العاملني يف ال�صندوق وذلك من خالل التعاون الوثيق مع اإدارات اأخرى‬ ‫يف ال�صندوق. ويقدم هذا الربنامج دورات تدريبية ق�صرية وحلقات‬ ‫درا�صية مدتها ن�صف يوم لالقت�صاديني العاملني يف ال�صندوق لتعزيز‬ ‫مهاراتهم التحليلية وحتديثها. وعلى الرغم من اأن الربنامج م�صمم‬ ‫يف الأ�صا�ص خلرباء ال�صندوق، فاإن عددا حمدودا من الأماكن يتاح‬ ‫يف الدورات متعددة الأيام للم�صوؤولني من البلدان الأع�صاء ب�رضط‬ ‫اأن يكونوا قادرين على تغطية م�رضوفاتهم ال�صخ�صية. وتختار جلنة‬ ‫من معهد ال�صندوق البلدان التي توجه اإليها الدعوة لاللتحاق بهذه‬ ‫الدورات. اأما م�صوؤولية تر�صيح امل�صوؤولني املالئمني ون�رض املعلومات‬ ‫بني املر�صحني املنا�صبني، فتقع على عاتق حمافظي �صندوق النقد‬ ‫الدويل لهذه البلدان. وللح�صول على جدول دورات برنامج التدريب‬ ‫الداخلي لالقت�صاديني وحلقاته الدرا�صية احلالية، يرجى الرجوع اإىل‬ ‫املوقع الإلكرتوين:‬ ‫‪.www.imf.org/external/np/ins/courses/internal.aspx‬‬ ‫التدريب الداخلي لالقت�ساديني:‬ ‫املوقع االإلكرتوين: للح�صول على اجلدول احلايل وو�صف كامل‬ ‫طلب االلتحاق: ميكن احل�صول على ا�صتمارة اللتحاق عرب �صبكة‬ ‫1 طلبات اللتحاق عرب �صبكة الإنرتنت للدورات امل�صتخدمة فيها اللغة العربية يجب تقدميها باللغة الإجنليزية.‬ ‫11‬ ‫كتيب التدريب 800 | ال�صفحة‬ ‫برنامج التدريب امل�سرتك بني ال�سني و�سندوق‬ ‫النقد الدويل )‪(CTP‬‬ ‫ينظم �صندوق النقد الدويل بالتعاون مع البنك املركزي ال�صيني‬ ‫)‪ (PBC‬دورات درا�صية يف ال�صني للم�صوؤولني الر�صميني ال�صينيني.‬ ‫وقد بداأ برنامج التدريب امل�صرتك بني ال�صني و�صندوق النقد الدويل‬ ‫)‪ (CTP‬يف عام 0002.‬ ‫ال�صني12‬ ‫مركز التدريب االإقليمي امل�سرتك لبلدان اأمريكا‬ ‫الالتينية يف الربازيل )‪(BTC‬‬ ‫اأن�صئ مركز التدريب الإقليمي امل�صرتك لبلدان اأمريكا الالتينية يف‬ ‫الربازيل )‪ (BTC‬يف عام 1002 كجهد م�صرتك بني حكومة الربازيل‬ ‫و�صندوق النقد الدويل. وتُقدم الدورات عموما باللغتني الإجنليزية‬ ‫والإ�صبانية، مع ترجمة فورية اإىل اللغة الربتغالية، وتُعقد اأ�صا�صا‬ ‫للم�صوؤولني احلكوميني من بلدان اأمريكا الالتينية.‬ ‫البلدان املوؤهلة: الأرجنتني وبوليفيا والربازيل و�صيلي وكولومبيا‬ ‫وكو�صتاريكا واجلمهورية الدومينيكية واإكوادور وال�صلفادور‬ ‫وغواتيمال وهندورا�ص واملك�صيك ونيكاراغوا وبنما وباراغواي‬ ‫وبريو واأوروغواي وفنزويال.1‬ ‫عملية االختيار: امل�صاركة يف دورات مركز الربازيل تتم مبوجب‬ ‫الدعوة فقط. وتختار اجلهات الر�صمية احلكومية املر�صحني بناء‬ ‫على طلب من الإدارة املعنية يف �صندوق النقد الدويل.‬ ‫املوقع االإلكرتوين: للح�صول على اجلدول احلايل وو�صف‬ ‫كامل للدورات واحللقات الدرا�صية التي يعقدها معهد ال�صندوق‬ ‫يف مركز الربازيل يرجى الرجوع اإىل املوقع التايل:.‪www.esaf‬‬ ‫البلدان املوؤهلة:‬ ‫عملية االختيار: تتم امل�صاركة يف الدورات مبوجب الدعوة‬ ‫فقط.‬ ‫املوقع االإلكرتوين: للح�صول على اجلدول احلايل وو�صف كامل‬ ‫للدورات واحللقات الدرا�صية التي يعقدها برنامج التدريب امل�صرتك بني‬ ‫ال�صني و�صندوق النقد الدويل، يرجى الرجوع اإىل املوقع الإلكرتوين‬ ‫التايل ‪ www.imfctp.org‬وموقع معهد �صندوق النقد الدويل .‪www‬‬ ‫‪.imf.org/institute‬‬ ‫‪Mr. Liu Peng Peng‬‬ ‫م�صوؤول الت�صال:‬ ‫,‪Director of the IMF Training Department‬‬ ‫‪CTP‬‬ ‫‪Joint China-IMF Training Program in‬‬ ‫العنوان:‬ ‫‪Dalian‬‬ ‫‪68 Binhai West Road, Xingang District‬‬ ‫‪Dalian, Liaoning Province‬‬ ‫310611 ‪People’s Republic of China‬‬ ‫0488-0428 )114( 68+‬ ‫هاتف:‬ ‫3488-0428 )114( 68+‬ ‫فاك�ص:‬ ‫‪ctpinfo@imfctp.org‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين:‬ ‫بيانات م�سوؤول االت�سال:‬ ‫‪fazenda.gov.br/parcerias/ccb-esaf/espanhol/home‬‬‫‪ espanhol-nova.html‬ومن موقع معهد ال�صندوق .‪www.imf‬‬ ‫‪. org/institute‬‬ ‫‪Ms. Maia Cristina Mac Dowell‬‬ ‫م�صوؤول الت�صال:‬ ‫‪Acting General Director‬‬ ‫‪Escola de Administração Fazendária‬‬ ‫العنوان:‬ ‫4 ‪Estrada de Unaí - BR 251 KM‬‬ ‫009-686.17 ‪Brasilia - DF‬‬ ‫‪Brazil‬‬ ‫4156-2143 )16( 55+‬ ‫هاتف:‬ ‫6016-2143 )16( 55+‬ ‫4136-2143 )16( 55+‬ ‫فاك�ص:‬ ‫‪ccb.df.esaf@fazenda.gov.br‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين:‬ ‫بيانات م�سوؤول االت�سال:‬ ‫1 تت�صمن منطقة هونغ كونغ الإدارية اخلا�صة التابعة لل�صني واإقليم ماكاو الإداري اخلا�ص‬ ‫التابع لل�صني.‬ ‫1 يجوز توجيه الدعوة للم�صوؤولني من بلدان اإفريقيا الناطقة بالربتغالية (اأنغول والراأ�ص الأخ�رض‬ ‫وغينيا-بي�صاو وموزامبيق و�صان تومي وبرين�صيبي) حل�صور بع�ص الدورات املختارة.‬ ‫ال�صفحة 1 |‬ ‫)‪(JAI‬‬ ‫معهد اإفريقيا امل�سرتك‬ ‫برنامج التدريب امل�سرتك بني الهند و�سندوق‬ ‫النقد الدويل )‪(ITP‬‬ ‫برنامج التدريب امل�صرتك بني الهند و�صندوق النقد الدويل الكائن يف‬ ‫مدينة بيون يف الهند هو م�رضوع تعاوين بني بنك الحتياطي الهندي‬ ‫و�صندوق النقد الدويل بدعم من حكومة اأ�صرتاليا. وقد مت افتتاح هذا‬ ‫الربنامج يف يوليو/متوز 6002.‬ ‫البلدان املوؤهلة: الهند، اإىل جانب بع�ص البلدان يف جنوب اآ�صيا‬ ‫و�رضق اإفريقيا ح�صبما يتم التفاق عليه بني بنك الحتياطي‬ ‫الهندي و�صندوق النقد الدويل.‬ ‫عملية االختيار: تتم امل�صاركة يف دورات برنامج التدريب‬ ‫امل�صرتك بني الهند وال�صندوق مبوجب الدعوة فقط. وتختار‬ ‫اجلهات الر�صمية احلكومية املر�صحني بناء على طلب من الإدارة‬ ‫املعنية يف �صندوق النقد الدويل.‬ ‫املوقع االإلكرتوين: للح�صول على اجلدول احلايل وو�صف‬ ‫كامل للدورات واحللقات الدرا�صية التي يعقدها برنامج التدريب‬ ‫امل�صرتك بني الهند و�صندوق النقد الدويل، يرجى الرجوع اإىل‬ ‫املوقع التايل ‪ www.rbi.org.in/scripts/itp.aspx‬وموقع‬ ‫معهد �صندوق النقد الدويل ‪.www.imf.org/institute‬‬ ‫‪Ms. Shanta Nair‬‬ ‫م�صوؤولة الت�صال:‬ ‫‪ITP Administrator‬‬ ‫‪Joint India-IMF Training Program in‬‬ ‫العنوان:‬ ‫‪Pune‬‬ ‫‪ITP Centre, National Institute of Bank‬‬ ‫‪Management‬‬ ‫840114 ‪Kondhwe Khurd, Pune‬‬ ‫‪India‬‬ ‫5247-3862 )02( 19+‬ ‫هاتف:‬ ‫6247-3862 )02( 19+‬ ‫7247-3862 )02( 19+‬ ‫فاك�ص:‬ ‫‪itppune@imfrbi.nibmindia.org‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين:‬ ‫مت اإن�صاء معهد اإفريقيا امل�صرتك )‪ (JAI‬بالتعاون بني كل من بنك التنمية‬ ‫الإفريقي والبنك الدويل و�صندوق النقد الدويل. وبداأ املعهد العمل يف‬ ‫مقره مبدينة «اأبيدجان» عا�صمة كوت ديفوار يف عام 9991، وانتقل‬ ‫يف عام 3002 اإىل مدينة تون�ص عا�صمة اجلمهورية التون�صية. وتُعقد‬ ‫الدورات الدرا�صية باللغة الإجنليزية اأو الفرن�صية.‬ ‫البلدان املوؤهلة: اجلزائر واأنغول وبنن وبوت�صوانا وبوركينا‬ ‫فا�صو وبوروندي والكامريون والراأ�ص الأخ�رض وجمهورية اإفريقيا‬ ‫الو�صطى وت�صاد وجزر القمر وجمهورية الكونغو الدميقراطية‬ ‫وجمهورية الكونغو وكوت ديفوار وجيبوتي وم�رض وغينيا‬ ‫ال�صتوائية واإريرتيا واإثيوبيا وغابون وغامبيا وغانا وغينيا‬ ‫وغينيا-بي�صاو وكينيا ولي�صوتو وليربيا واجلماهريية العربية‬ ‫الليبية ومدغ�صقر ومالوي ومايل وموريتانيا وموري�صيو�ص‬ ‫واملغرب وموزامبيق وناميبيا والنيجر ونيجرييا ورواندا و�صان‬ ‫تومي وبرين�صيبي وال�صنغال و�صي�صيل و�صرياليون وجنوب اإفريقيا‬ ‫وال�صودان و�صوازيلند وتنزانيا وتوغو وتون�ص واأوغندا وزامبيا.1‬ ‫عملية االختيار: تتم امل�صاركة يف دورات معهد اإفريقيا‬ ‫امل�صرتك مبوجب الدعوة فقط. وتختار اجلهات الر�صمية يف‬ ‫احلكومات املر�صحني بناء على طلب تر�صيح من معهد اإفريقيا‬ ‫امل�صرتك بالتعاون مع الإدارة املعنية ب�صندوق النقد الدويل.‬ ‫املوقع االإلكرتوين: للح�صول على اجلدول احلايل وو�صف كامل‬ ‫للدورات واحللقات الدرا�صية التي يعقدها معهد اإفريقيا امل�صرتك،‬ ‫يرجى الرجوع اإىل ‪ www.afdb.org/jai‬وموقع معهد �صندوق‬ ‫النقد الدويل ‪.www.imf.org/institute‬‬ ‫‪Mrs. Karin Millett, Director‬‬ ‫م�صوؤولة الت�صال:‬ ‫فاك�ص: 3573-01 )17( 612+‬ ‫هاتف: 8382-01 )17( 612+‬ ‫الربيد الإلكرتوين: ‪k.millett@afdb.org‬‬ ‫‪Mrs. Raja Gara, Administrative Officer‬‬ ‫م�صوؤولة الت�صال:‬ ‫هاتف: 3963-01 )17( 612+ فاك�ص: 8773-01 )17( 612+‬ ‫‪r.gara@afdb.org‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين:‬ ‫‪Joint Africa Institute‬‬ ‫العنوان:‬ ‫‪c/o African Development Bank‬‬ ‫‪EPI Building, Tower A, 10th Floor‬‬ ‫‪Rue de Syrie‬‬ ‫‪B. P. 323, 1002 Tunis Belvédère, Tunisia‬‬ ‫بيانات م�سوؤول االت�سال:‬ ‫بيانات م�سوؤول االت�سال:‬ ‫1 يجوز دعوة امل�صوؤولني الر�صميني من هايتي اإىل دورات خمتارة باللغة الفرن�صية.‬ ‫1‬ ‫كتيب التدريب 800 | ال�صفحة‬ ‫برنامج التدريب االإقليمي امل�سرتك بني �سندوق النقد‬ ‫الدويل و�سندوق النقد العربي )‪(RTP‬‬ ‫اأن�صاأ �صندوق النقد الدويل و�صندوق النقد العربي برنامج التدريب‬ ‫الإقليمي )‪ (RTP‬لزيادة اأن�صطة التدريب املتاحة لبلدانهما الأع�صاء‬ ‫يف منطقة ال�رضق الأو�صط و�صمال اإفريقيا والتن�صيق بينها. وقد بداأ‬ ‫تنفيذ الربنامج مبقر �صندوق النقد العربي يف اأبو ظبي بالإمارات‬ ‫العربية املتحدة يف عام 9991.‬ ‫البلدان املوؤهلة: اجلزائر والبحرين وجزر القمر وجيبوتي وم�رض‬ ‫والعراق والأردن والكويت ولبنان واجلماهريية العربية الليبية‬ ‫وموريتانيا واملغرب وعُ مان وقطر واململكة العربية ال�صعودية‬ ‫وال�صودان واجلمهورية العربية ال�صورية وتون�ص والإمارات العربية‬ ‫املتحدة وال�صفة الغربية وقطاع غزة14وجمهورية اليمن.‬ ‫عملية االختيار: امل�صاركة يف الدورات تتم مبوجب الدعوة فقط.‬ ‫وتختار اجلهات الر�صمية احلكومية املر�صحني بناء على طلب من‬ ‫�صندوق النقد العربي بالت�صاور مع معهد �صندوق النقد الدويل.‬ ‫املوقع االإلكرتوين: للح�صول على اجلدول احلايل وو�صف‬ ‫كامل للدورات واحللقات الدرا�صية التي يعقدها معهد �صندوق‬ ‫النقد الدويل �صمن برنامج التدريب الإقليمي، يرجى الرجوع اإىل‬ ‫املوقع الإلكرتوين ‪ www.amf.org.ae‬وموقع معهد �صندوق‬ ‫النقد الدويل ‪.www.imf.org/institute‬‬ ‫الدكتور �صعود الربيكان، املدير‬ ‫معهد ال�صيا�صات القت�صادية‬ ‫�صندوق النقد العربي‬ ‫�ص.ب. 8182‬ ‫اأبو ظبي‬ ‫الإمارات العربية املتحدة‬ ‫معهد فيينا امل�سرتك‬ ‫)‪(JVI‬‬ ‫ينظم معهد �صندوق النقد الدويل اأي�صا يف معهد فيينا امل�صرتك )‪(JVI‬‬ ‫بالنم�صا، دورات وحلقات درا�صية متخ�ص�صة للموظفني الر�صميني‬ ‫من البلدان الأع�صاء اجلدد يف الحتاد الأوروبي وغريها من بلدان‬ ‫التحول القت�صادي يف اأوروبا واآ�صيا.1‬ ‫البلدان املوؤهلة: األبانيا واأرمينيا وجمهورية اأذربيجان وبيالرو�ص‬ ‫والبو�صنة والهر�صك وبلغاريا وكمبوديا وال�صني2 وكرواتيا‬ ‫واجلمهورية الت�صيكية واإ�صتونيا وجورجيا وهنغاريا وكازاخ�صتان‬ ‫وكو�صوفو3 وجمهورية قريغي�صتان وجمهورية لو الدميقراطية‬ ‫ال�صعبية ولتفيا و ليتوانيا ومقدونيا ومولدوفا ومنغوليا واجلبل‬ ‫الأ�صود وميامنار وبولندا ورومانيا ورو�صيا و�رضبيا و�صلوفاكيا‬ ‫و�صلوفينيا وطاجيك�صتان وتركيا وتركمان�صتان واأوكرانيا‬ ‫واأوزبك�صتان وفييت نام.‬ ‫عملية االختيار: تتم امل�صاركة يف الدورات اإما عن طريق تقدمي‬ ‫طلبات اللتحاق اأو مبوجب الدعوة. ويتناول ق�صم «الرتتيبات‬ ‫الإدارية» �رضح اإجراءات طلب اللتحاق. وبالن�صبة للدورات‬ ‫التي يتم امل�صاركة فيها مبوجب الدعوة، فاإن اجلهات الر�صمية‬ ‫احلكومية تختار املر�صحني بناء على طلب من الإدارة املعنية يف‬ ‫�صندوق النقد الدويل.‬ ‫املوقع االإلكرتوين: للح�صول على اجلدول احلايل وو�صف كامل‬ ‫للدورات التي يقدمها معهد �صندوق النقد الدويل يف معهد فيينا‬ ‫امل�صرتك، يرجى الرجوع اإىل املوقع الإلكرتوين ‪www.jvi.org‬‬ ‫وموقع معهد ال�صندوق ‪.www.imf.org/institute‬‬ ‫طلب االلتحاق: للح�صول على ا�صتمارة اللتحاق بالدورات‬ ‫عرب �صبكة الإنرتنت، يرجى الرجوع اإىل املوقع الإلكرتوين التايل‬ ‫‪.www.imf.org/insapply‬‬ ‫‪Dr. Eduard Hochreiter, Director‬‬ ‫م�صوؤول الت�صال:‬ ‫‪Joint Vienna Institute‬‬ ‫العنوان:‬ ‫79 ‪Mariahilfer Strasse‬‬ ‫‪A-1060 Vienna, Austria‬‬ ‫5949-897 )1( 34+‬ ‫هاتف:‬ ‫5250-897 )1( 34+‬ ‫فاك�ص:‬ ‫‪jvi@jvi.org‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين:‬ ‫بيانات م�سوؤول االت�سال:‬ ‫م�صوؤول الت�صال:‬ ‫العنوان:‬ ‫بيانات م�سوؤول االت�سال:‬ ‫0005-126 )2( 179+‬ ‫هاتف:‬ ‫4546-236 )2( 179+‬ ‫فاك�ص:‬ ‫‪epidirector@amfad.org.ae‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين:‬ ‫1 لي�ص بلدا ع�صوا ولكنه موؤهل للح�صول على امل�صاعدة الفنية والتدريب.‬ ‫1 اأن�صئ معهد فيينا امل�صرتك يف عام 2991 بدعم من ع�صوين اأ�صا�صيني (�صندوق النقد الدويل‬ ‫وال�صل طات النم�صاوية) واأربعة اأع�صاء م�صاهمني (البنك الأوروبي لالإن�صاء والتعمري، والبنك الدويل‬ ‫لالإن�صاء والتعمري، ومنظمة التعاون والتنمية يف امليدان القت�صادي، ومنظمة التجارة العاملية) وغريهم‬ ‫من املنظمات املانحة الثنائية.‬ ‫2 تت�صمن منط قة هونغ كونغ الإدارية اخلا�صة التابعة لل�صني واإقليم ماكاو الإداري اخلا�ص التابع لل�صني.‬ ‫3 لي�ص بلدا ع�صوا ولكنه موؤهل للح�صول على امل�صاعدة الفنية والتدريب.‬ ‫ال�صفحة 41 |‬ ‫)‪(OT‬‬ ‫الدورات التدريبية االأخرى‬ ‫)‪(STI‬‬ ‫معهد التدريب االإقليمي امل�سرتك بني‬ ‫�سندوق النقد الدويل و�سنغافورة‬ ‫يعقد �صندوق النقد الدويل دورات تدريبية يف اأماكن اأخرى غري مقره‬ ‫الرئي�صي يف وا�صنطن ومراكز التدريب الإقليمية ال�صبعة التابعة له. ول‬ ‫تخ�صع هذه «الدورات التدريبية الأخرى» لتن�صيق معهد ال�صندوق، ومل‬ ‫تكن ترتيبات كثري منها حتى مثول هذا الكتيب للطبع يف �صورتها‬ ‫النهائية. ويعتزم معهد �صندوق النقد الدويل عقد �صت من دوراته‬ ‫يف اأماكن تدريب اأخرى خالل عام 8002، ولعدة مرات يف معظم‬ ‫احلالت. وبالن�صبة لهذه الدورات ال�صت، ي�صتمل الق�صم املعنون «و�صف‬ ‫الدورات التدريبية» على اأداة ثانية لتحديد موقع التدريب بحيث‬ ‫تو�صح املناطق التي تتجه النية اإىل عقد الدورات التدريبية الأخرى‬ ‫فيها. و�صيتم الإعالن عن اأماكن عقد هذه الدورات التدريبية وتواريخ‬ ‫انعقادها واللغات امل�صتخدمة يف تقدميها وغري ذلك من التفا�صيل‬ ‫ذات ال�صلة فور ات�صاح ترتيباتها وذلك على موقع معهد ال�صندوق‬ ‫(‪)www.imf.org/institute‬على �صبكة الإنرتنت.‬ ‫ينظم معهد �صندوق النقد الدويل بالتعاون مع حكومة �صنغافورة‬ ‫دورات درا�صية للم�صوؤولني من بلدان منطقة اآ�صيا واملحيط الهادئ يف‬ ‫معهد التدريب الإقليمي امل�صرتك يف �صنغافورة )‪ .(STI‬وقد مت افتتاح‬ ‫هذا الربنامج يف عام 8991.‬ ‫البلدان املوؤهلة: اأفغان�صتان وبنغالدي�ص وبوتان وبروين دار‬ ‫ال�صالم وكمبوديا وال�صني1وفيجي والهند واإندوني�صيا وجمهورية‬ ‫اإيران الإ�صالمية وكرييبا�ص وجمهورية كوريا وجمهورية لو‬ ‫الدميقراطية ال�صعبية وماليزيا وملديف وجزر مار�صال ووليات‬ ‫ميكرونيزيا املوحدة ومنغوليا وميامنار ونيبال وباك�صتان‬ ‫وبالو وبابوا غينيا اجلديدة والفلبني و�صاموا و�صنغافورة وجزر‬ ‫�صليمان و�رضي لنكا وتايلند وتيمور-لي�صتي وتونغا وفانواتو‬ ‫وفييت نام.2‬ ‫عملية االختيار: تتم امل�صاركة يف الدورات اإما عن طريق تقدمي‬ ‫طلبات اللتحاق اأو مبوجب الدعوة. ويتناول ق�صم «الرتتيبات‬ ‫الإدارية» �رضح اإجراءات طلب اللتحاق. وبالن�صبة للدورات‬ ‫التي يتم امل�صاركة فيها مبوجب الدعوة، فاإن اجلهات الر�صمية‬ ‫احلكومية تختار املر�صحني بناء على طلب من الإدارة املعنية يف‬ ‫�صندوق النقد الدويل.‬ ‫املوقع االإلكرتوين: للح�صول على اجلدول احلايل وو�صف كامل‬ ‫للدورات التي يقدمها معهد �صندوق النقد الدويل يف معهد التدريب‬ ‫يف �صنغافورة، يرجى الرجوع اإىل املوقع الإلكرتوين ..‪www‬‬ ‫‪ imfsti.org‬وموقع معهد ال�صندوق ‪.www.imf.org/institute‬‬ ‫طلب االلتحاق: للح�صول على ا�صتمارة اللتحاق بالدورات‬ ‫عرب �صبكة الإنرتنت يرجى الرجوع اإىل املوقع الإلكرتوين التايل‬ ‫‪.www.imf.org/insapply‬‬ ‫‪Mr. Sunil Sharma, Director‬‬ ‫م�صوؤول الت�صال:‬ ‫‪IMF-Singapore Regional Training Institute‬‬ ‫العنوان:‬ ‫‪10 Shenton Way‬‬ ‫30-41 ‪MAS Building‬‬ ‫711970 ‪Singapore‬‬ ‫‪Singapore‬‬ ‫1135-522 )6( 56+‬ ‫هاتف:‬ ‫0806-522 )6( 56+‬ ‫فاك�ص:‬ ‫‪stiinfo@imf.org‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين:‬ ‫بيانات م�سوؤول االت�سال:‬ ‫1 تت�صمن منطقة هونغ كونغ الإدارية اخلا�صة التابعة لل�صني واإقليم ماكاو الإداري اخلا�ص التابع لل�صني.‬ ‫2 يجوز دعوة امل�صوؤولني الر�صميني من كازاخ�صتان وجمهورية قريغي�صتان وجمهورية طاجيك�صتان وتركمان�صتان‬ ‫واأوزبك�صتان وبلدان جزر املحيط الهادئ ال�صغرية غري الأع�صاء اإىل بع�ص الدورات املختارة.‬ ‫51‬ ‫كتيب التدريب 800 | ال�صفحة‬ ‫و�سف الدورات التدريبية‬ ‫يحتوي اجلزء التايل على قائمة موحدة للدورات التدريبية التي يقدمها معهد �صندوق‬ ‫النقد الدويل والإدارات الأخرى بال�صندوق يف مقر ال�صندوق الرئي�صي ومراكز التدريب‬ ‫الإقليمية ال�صبعة التابعة له خالل عام 8002، وهي واردة ح�صب الرتتيب الأبجدي‬ ‫لعناوين الدورات. وتبني الأداة التو�صيحية الواردة حتت كل دورة املكان املحدد لعقدها‬ ‫وذلك بتظليل تلك الأماكن باللون الأزرق. ومن خالل جداول الدورات التدريبية يف املقر‬ ‫الرئي�صي وكل من مراكز التدريب الإقليمية ال�صبعة، والتي ميكن الطالع عليها قرب نهاية‬ ‫هذا الكتيب، ميكن الطالع على معلومات عن تواريخ عقد الدورات واللغة امل�صتخدمة يف‬ ‫التدريب والتفا�صيل الأخرى ذات ال�صلة. وت�صتمل ال�صفحة الأخرية من هذا الكتيب على‬ ‫قائمة باملوعد النهائي لتقدمي طلبات اللتحاق بالدورات املعنية.‬ ‫ال�صفحة 61 |‬ ‫ال�صفحة 61 |‬ ‫)‪(PRS‬‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫بيون، الهند‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫اإح�ساءات االأ�سعار‬ ‫(‪)RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫(‪)HQ‬‬ ‫(‪)BTC‬‬ ‫(‪)CTP‬‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫(‪)JAI‬‬ ‫(‪)JVI‬‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫)‪(STI‬‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: معدو بيانات موؤ�رضات الأ�صعار.‬ ‫�رشوط االلتحاق: ينبغي اأن يكون امل�صاركون من احلا�صلني على درجة جامعية يف القت�صاد اأو ما يعادلها.‬ ‫و�سف الدورة: تُنظِّ م هذه الدورة البالغة مدتها اأ�صبوعان اإدارة الإح�صاءات ب�صندوق النقد الدويل، وهي تهدف اإىل‬ ‫ت�صجيع زيادة الت�صال املتبادل بني معدي موؤ�رضات الأ�صعار يف البلدان امل�صاركة. وتركز الدورة ب�صفة اأ�صا�صية‬ ‫على موؤ�رض اأ�صعار امل�صتهلكني وموؤ�رض اأ�صعار املنتِجني، ولكنها ت�صمل كذلك حما�رضات عن اإح�صاءات اأ�صعار‬ ‫التجارة اخلارجية، وتغطي املفاهيم الأ�صا�صية يف قيا�ص الأ�صعار، ونظرية الأرقام القيا�صية الأ�صا�صية، ومبادئ‬ ‫التقييم كما يو�صي بها نظام احل�صابات القومية لعام 3991 )‪ .(1993 SNA‬وتناق�ص الدورة اأي�صا اأ�صاليب حتديد‬ ‫الأوزان القيا�صية وتعاريف الأ�صعار التي تتفق مع نظام احل�صابات القومية لعام 3991، وتداول ال�صلع الأ�صا�صية‬ ‫غري املتوفرة ب�صفة موؤقتة، والربط بني املوؤ�رضات وهياكل الرتجيح احلديثة. وتغطي الدورة مو�صوعات تتعلق‬ ‫باأ�صاليب ت�صميم م�صوح الأ�صعار وحتديد موا�صفات املنتجات لأغرا�ص حتديد الأ�صعار �صهريا، واإجراء مقابالت مع‬ ‫امل�صوؤولني عن منافذ وموؤ�ص�صات التجزئة ل�صتنباط املعلومات املطلوبة. كما تتناول الدورة اإدارة قواعد البيانات‬ ‫واأ�صاليب معاجلة البيانات والق�صايا اخلا�صة بها. وف�صال على ذلك، ت�صمل الدورة حلقات تطبيقية يكت�صب منها‬ ‫امل�صاركون خربات عملية من خالل خمتلف التمارين الكمية امل�صممة للم�صاعدة يف تعميق فهمهم للعنا�رض‬ ‫النظرية.‬ ‫‪IQhOóL‬‬ ‫‪Iój‬‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫التحويالت )‪(RS‬‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫اإح�ساءات‬ ‫�صنغافورة‬ ‫(‪)HQ‬‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫(‪)BTC‬‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫(‪)CTP‬‬ ‫بيون، الهند‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫)‪(JAI‬‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫(‪)JVI‬‬ ‫(‪)RTP‬‬ ‫(‪)STI‬‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: معدو البيانات الوطنية مليزان املدفوعات الذين يتمتعون ببع�ص اخلربة يف جمال‬ ‫اإح�صاءات التحويالت.‬ ‫�رشوط االلتحاق: ينبغي اأن يكون امل�صاركون من احلا�صلني على درجة جامعية يف القت�صاد اأو ما يعادلها.‬ ‫و�سف الدورة: مت اإعداد هذه الدورة البالغة مدتها اأ�صبوع واحد، والتي تنظمها اإدارة الإح�صاءات ب�صندوق النقد‬ ‫الدويل، لتعريف امل�صاركني باملفاهيم واملمار�صات املتعلقة باإعداد بيانات ميزان املدفوعات املعنية بالتحويالت،‬ ‫مع الرتكيز اأ�صا�صا على التحويالت بني الأ�رض (التحويالت ال�صخ�صية) وتعوي�صات املوظفني. وت�صعى الدورة كذلك‬ ‫اإىل حتفيز تبادل اخلربات والآراء بني بلدان املنطقة امل�صتهدفة وحتديد مدى اإمكان تقا�صم الأعباء بني كل البلدان‬ ‫امل�صاركة لتح�صني البيانات بالن�صبة للتحويالت.‬ ‫)‪(NAS‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫بيون، الهند‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫)‪(HQ‬‬ ‫(‪)BTC‬‬ ‫(‪)CTP‬‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫(‪)JAI‬‬ ‫(‪)JVI‬‬ ‫اإح�ساءات احل�سابات القومية‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫(‪)RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫(‪)STI‬‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: هذه الدورة موجهة يف الأ�صا�ص ملعدي الإح�صاءات واملديرين الذين يعملون يف هيئات‬ ‫م�صوؤولة عن و�صع التقديرات الر�صمية لإجمايل الناجت املحلي، على اأن يكون لديهم العديد من �صنوات اخلربة يف‬ ‫اإعداد اإح�صاءات احل�صابات القومية.‬ ‫71‬ ‫كتيب التدريب 800 | ال�صفحة‬ ‫�رشوط االلتحاق: ينبغي اأن يكون امل�صاركون من احلا�صلني على درجة جامعية يف القت�صاد اأو ما يعادلها.‬ ‫و�سف الدورة: تغطي هذه الدورة البالغة مدتها خم�صة اأ�صابيع، والتي تنظمها اإدارة الإح�صاءات ب�صندوق النقد‬ ‫الدويل، اجلوانب النظرية والعملية يف تطبيق نظام احل�صابات القومية لعام 3991، وتوفر تدريبا للم�صاركني على‬ ‫تقدير معامالت ال�صلع واخلدمات بالأ�صعار اجلارية والثابتة عند اإعداد اإح�صاءات احل�صابات القومية ال�صنوية.‬ ‫وتبداأ الدورة بنبذة عن نظرية احل�صابات القومية من خالل ا�صتعرا�ص تو�صيات نظام احل�صابات القومية لعام‬ ‫3991 ب�صاأن الوحدات واملجموعات، والقواعد املحا�صبية، وتتابع احل�صابات. وتوؤدي مناق�صة حدود الإنتاج كما‬ ‫وردت يف نظام احل�صابات القومية لعام 3991 اإىل عقد �صل�صلة من اجلل�صات ملناق�صة عملية الإنتاج، بحيث ت�صمل‬ ‫تعريف وقيا�ص الإنتاج وال�صتهالك الو�صيط، ومعاملة اأن�صطة معينة، وق�صايا التقييم، وتعديل املخزون، وتكوين‬ ‫راأ�ص املال، وا�صتهالك راأ�ص املال الثابت. وتويل الدورة اهتماما خا�صا للتجارة اخلارجية والإنفاق على ال�صتهالك‬ ‫النهائي قبل اإدراج جميع معامالت ال�صلع واخلدمات �صمن اإطار جداول العر�ص وال�صتخدام. ويُخ�ص�ص عدد من‬ ‫اجلل�صات ملناق�صة اإعداد مقايي�ص الأ�صعار والأحجام وتقدير اإجمايل الناجت املحلي احلقيقي.‬ ‫وتويل الدورة اأي�صا اهتماما خا�صا للجوانب العملية يف و�صع التقديرات، وتناق�ص بع�ص الأمور منها كيفية التعامل‬ ‫مع املعلومات امل�صتقاة من الإح�صاءات الأ�صا�صية العامة، اإىل جانب الأ�صاليب املتبعة يف و�صع التقديرات عندما‬ ‫تكون البيانات الأ�صا�صية املتوافرة قليلة.‬ ‫وتُعقد الدورة يف �صكل حما�رضات وحلقات تطبيقية ومناق�صات املائدة امل�صتديرة ودرا�صات حالة، وتركز على‬ ‫تبادل خربات البلدان بني امل�صاركني.‬ ‫)‪(GFS‬‬ ‫االإح�ساءات املالية احلكومية‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: امل�صوؤولون الذين تتمثل م�صوؤوليتهم الرئي�صية يف اإعداد اإح�صاءات املالية العامة ولي�ص‬ ‫حتليلها.‬ ‫�رشوط االلتحاق: ينبغي اأن يكون امل�صاركون من احلا�صلني على درجة علمية يف القت�صاد اأو ما يعادلها.‬ ‫دورة �لإح�ساء�ت �ملالية �حلكومية ملدة خم�سة �أ�سابيع‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫)‪(HQ‬‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫(‪)BTC‬‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫(‪)CTP‬‬ ‫بيون، الهند‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫(‪)JAI‬‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫(‪)JVI‬‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫(‪)RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫(‪)STI‬‬ ‫و�سف الدورة: تنظم هذه الدورة اإدارة الإح�صاءات ب�صندوق النقد الدويل، وهي تركز على الإطار املفاهيمي‬ ‫لإح�صاءات مالية احلكومة كما وردت يف دليل اإح�صاءات مالية احلكومة املنقح لعام 1002 وال�صادر عن �صندوق‬ ‫النقد الدويل، وكذلك اجلوانب العملية لإعداد البيانات. وتتناول الدورة املفاهيم الأ�صا�صية واملبادئ املحا�صبية‬ ‫والت�صنيفات املف�صلة يف �صياق منهجية جديدة جرى العمل على حتقيق تنا�صقها مع النظم الأكرب للح�صابات‬ ‫القومية. وتتناول الدورة نطاق تغطية القواعد املحا�صبية لالإطار اجلديد لإح�صاءات مالية احلكومة (مبا يف ذلك‬ ‫املحا�صبة على اأ�صا�ص ال�صتحقاق)، ونظام القيد املحا�صبي املزدوج والتقييم والتوقيت والت�صنيف وامل�صادر‬ ‫والأ�صاليب امل�صتخدمة يف اإعداد الإح�صاءات. وت�صمل هذه الدورة �صل�صلة من درا�صات احلالة، متثل كل منها مترينا‬ ‫قائما بذاته ي�صتند اإىل احل�صابات احلكومية وم�صادر البيانات الأخرى.‬ ‫ال�صفحة 81 |‬ ‫دورتا �لإح�ساء�ت �ملالية �حلكومية ملدة �أ�سبوعني و ثالثة �أ�سابيع‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫(‪)HQ‬‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫)‪(BTC‬‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫)‪(CTP‬‬ ‫بيون، الهند‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫)‪(JAI‬‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫(‪)JVI‬‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫(‪)RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫(‪)STI‬‬ ‫و�سف الدورة: تغطي هاتان الدورتان البالغة مدة اإحداهما اأ�صبوعان والأخرى ثالثة اأ�صابيع نف�ص مواد الدورة التي‬ ‫تُعقد ملدة خم�صة اأ�صابيع ولكن باأ�صلوب مكثف.‬ ‫واملالية )‪(MFS‬‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫االإح�ساءات النقدية‬ ‫(‪)RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫(‪)HQ‬‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫)‪(BTC‬‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫(‪)CTP‬‬ ‫بيون، الهند‬ ‫(‪)ITP‬‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫)‪(JAI‬‬ ‫)‪(JVI‬‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫)‪(STI‬‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: امل�صوؤولون يف البنوك املركزية ممن ي�صطلعون مب�صوؤولية اإعداد الإح�صاءات النقدية.‬ ‫�رشوط االلتحاق: ينبغي اأن يكون امل�صاركون من احلا�صلني على درجة علمية يف القت�صاد اأو ما يعادلها.‬ ‫و�سف الدورة: مت اإعداد هذه الدورة البالغة مدتها ثالثة اأ�صابيع، والتي تنظمها اإدارة الإح�صاءات ب�صندوق النقد‬ ‫الدويل، من اأجل م�صاعدة امل�صوؤولني يف اإعداد الإح�صاءات النقدية واملالية وفق اأف�صل املمار�صات الدولية. وت�صتند‬ ‫مواد الدورة اإىل دليل الإح�صاءات النقدية واملالية وكذلك املر�صد اإىل اإعداد الإح�صاءات النقدية واملالية، اللذان‬ ‫يتو�صعان يف التعاريف والت�صنيفات ومبادئ التقييم اخلا�صة بالتحليل النقدي واملايل لالقت�صاد الكلي، بينما‬ ‫يحافظان على الت�صاق مع نظام احل�صابات القومية لعام 3991.‬ ‫وتناق�ص الدورة مبادئ تق�صيم القطاعات القت�صادية، وخ�صائ�ص الأدوات املالية وت�صنيفها، والتقييم وق�صايا‬ ‫حما�صبية اأخرى ذات �صلة باإعداد بيانات احل�صابات التحليلية للقطاع املايل برمته، وت�صم البنك املركزي و�رضكات‬ ‫الإيداع الأخرى وال�رضكات املالية الأخرى. ويُخ�ص�ص اجلزء الثاين من الدورة لتناول الإح�صاءات املالية التي‬ ‫ت�صمل التدفقات والأر�صدة املالية جلميع قطاعات القت�صاد املحلي وتفاعالتها مع �صائر بلدان العامل. وكذلك‬ ‫يدر�ص اإطار الإح�صاءات املالية (الذي يُطلق عليه اأي�صا احل�صابات املالية اأو تدفق الأموال يف عدد من البلدان)‬ ‫العالقات املتداخلة بني الإح�صاءات النقدية واملالية واإح�صاءات ميزان املدفوعات ومالية احلكومة واحل�صابات‬ ‫القومية. وتتاألف الدورة من حما�رضات وحلقات تطبيقية ودرا�صات حالة.‬ ‫املدفوعات )‪(BPS‬‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫اإح�ساءات ميزان‬ ‫دورة �إح�ساء�ت ميز�ن �ملدفوعات ملدة �ستة �أ�سابيع‬ ‫)‪(HQ‬‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫)‪(BTC‬‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫)‪(CTP‬‬ ‫بيون، الهند‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫)‪(JAI‬‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫)‪(JVI‬‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫)‪(RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫)‪(STI‬‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: هذه الدورة موجهة للم�صوؤولني الذين تتمثل م�صوؤوليتهم الرئي�صية يف اإعداد اإح�صاءات‬ ‫ميزان املدفوعات، ولي�صت موجهة للم�صوؤولني املعنيني بتحليل التطورات التي تطراأ على ميزان املدفوعات.‬ ‫�رشوط االلتحاق: ينبغي ح�صول امل�صاركني على درجة علمية يف القت�صاد اأو ما يعادلها.‬ ‫1‬ ‫كتيب التدريب 800 | ال�صفحة‬ ‫و�سف الدورة: هذه الدورة التي تبلغ مدتها �صتة اأ�صابيع وتقدمها اإدارة الإح�صاءات يف ال�صندوق، توفر التدريب على‬ ‫منهجية جمع واإعداد اإح�صاءات ميزان املدفوعات وو�صع ال�صتثمار الدويل ا�صتنادا اإىل الطبعة ال�صاد�صة من دليل‬ ‫ميزان املدفوعات ال�صادر عن �صندوق النقد الدويل. وتتاألف الدورة من �صل�صلة حما�رضات ومناق�صات ومتارين‬ ‫عملية ودرا�صات حالة. وبينما تركز املحا�رضات واملناق�صات على املفاهيم العامة وممار�صات اإعداد الإح�صاءات،‬ ‫تتيح التمارين العملية ودرا�صات احلالة للم�صاركني فر�صة التطبيق العملي للمعرفة التي يكت�صبونها. وتتاح‬ ‫للم�صاركني خالل الدورة فر�صة مناق�صة امل�صكالت التي واجهتهم بالفعل اأثناء عملهم املتعلق باإعداد اإح�صاءات‬ ‫ميزان املدفوعات وو�صع ال�صتثمار الدويل يف بلدانهم.‬ ‫وتغطي الدورة ما يلي: (1) الإطار املفاهيمي العام مليزان املدفوعات وو�صع ال�صتثمار الدويل، مبا يف ذلك نظام‬ ‫القيد املزدوج؛ ومفاهيم الإقليم القت�صادي، والإقامة، ومركز امل�صلحة القت�صادية؛ ومبادئ التقييم ووقت القيد؛‬ ‫ووحدة احل�صاب والتحويل؛ (2) ت�صنيف ونطاق �صمول العنا�رض الأ�صا�صية مليزان املدفوعات وو�صع ال�صتثمار‬ ‫الدويل، مبا يف ذلك ال�صلع واخلدمات والدخل والتحويالت اجلارية والراأ�صمالية وال�صتثمار املبا�رض وا�صتثمار‬ ‫احلافظة وامل�صتقات املالية وا�صتثمارات اأخرى والحتياطيات؛ (3) م�صادر البيانات والطرق امل�صتخدمة يف جمع‬ ‫الإح�صاءات واإعدادها، مبا يف ذلك ا�صتخدام البيانات الإدارية وم�صوح ال�رضكات (وت�صمل اأ�صاليب اإعداد امل�صوح‬ ‫واختيار العينات) وا�صتخدام نظام لالإبالغ باملعامالت الدولية؛ (4) مو�صوعات اأخرى ت�صمل اإح�صاءات الدين‬ ‫اخلارجي، والعالقة بني اإح�صاءات ميزان املدفوعات واإح�صاءات القت�صاد الكلي الأخرى، ومعايري ن�رض البيانات،‬ ‫وحتليل اإح�صاءات ميزان املدفوعات وا�صتخدامها، وتقييم جودة اإح�صاءات ميزان املدفوعات من خالل الرجوع اإىل‬ ‫اإطار تقييم جودة البيانات الذي اأعده �صندوق النقد الدويل من اأجل بيانات ميزان املدفوعات.‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫دورة �إح�ساء�ت ميز�ن �ملدفوعات ملدة �أ�سبوع‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫(‪)HQ‬‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫)‪(BTC‬‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫(‪)CTP‬‬ ‫بيون، الهند‬ ‫(‪)ITP‬‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫)‪(JAI‬‬ ‫)‪(JVI‬‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫)‪(RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫)‪(STI‬‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: كبار املديرين امل�صاركني يف اإعداد اإح�صاءات ميزان املدفوعات وو�صع ال�صتثمار‬ ‫الدويل.‬ ‫�رشوط االلتحاق: ينبغي ح�صول امل�صاركني على درجة علمية يف القت�صاد اأو ما يعادلها.‬ ‫و�سف الدورة: ت�صتعر�ص هذه الدورة البالغة مدتها اأ�صبوع واحد وتقدمها اإدارة الإح�صاءات يف ال�صندوق الطبعة‬ ‫اجلديدة من دليل ميزان املدفوعات. ويح�صل امل�صاركون على ن�صخ من م�صودة الدليل ويطلعون على �صورة عامة‬ ‫لأهم املفاهيم واملبادئ التي وردت فيه، ويُطلب منهم تقدمي التعليقات اخلبرية عن اأبرز �صمات هذه الطبعة اجلديدة.‬ ‫ومن املقرر و�صع الطبعة ال�صاد�صة من دليل ميزان املدفوعات يف �صيغتها النهائية بنهاية عام 8002.‬ ‫ومن املقرر اأن تقدم هذه الدورة وتربز تعليقات اخلرباء ب�صاأن الطبعة ال�صاد�صة قبل و�صعها يف �صيغتها النهائية.‬ ‫اخلارجي )‪(EDS‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫بيون، الهند‬ ‫اإح�ساءات و�سع اال�ستثمار الدويل/ الدين‬ ‫(‪)JAI‬‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫(‪)HQ‬‬ ‫(‪)BTC‬‬ ‫(‪)CTP‬‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫(‪)JVI‬‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫(‪)RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫(‪)STI‬‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: معدو الإح�صاءات الوطنية مليزان املدفوعات و/اأو الدين اخلارجي.‬ ‫�رشوط االلتحاق: ينبغي اأن يكون امل�صاركون من احلا�صلني على درجة جامعية متقدمة يف القت�صاد اأو يتمتعون‬ ‫بخربة معادِلة.‬ ‫ال�صفحة 0 |‬ ‫و�سف الدورة: تهدف هذه الدورة التي تنظمها اإدارة الإح�صاءات ب�صندوق النقد الدويل، والبالغة مدتها اأ�صبوعان،‬ ‫اإىل متكني امل�صاركني من فهم الإطار املفاهيمي لإعداد اإح�صاءات و�صع ال�صتثمار الدويل، مبا يف ذلك اإح�صاءات‬ ‫الدين اخلارجي، اإىل جانب الإر�صادات العملية ب�صاأن جمع هذه الإح�صاءات وحتليلها. وت�صتند الدورة اإىل مطبوعة‬ ‫«دليل ميزان املدفوعات» اجلديدة. وت�صعى اإىل تكثيف تبادل اخلربات والآراء بني بلدان املنطقة امل�صتهدفة وحتديد‬ ‫مدى اإمكان تقا�صم الأعباء بني كل البلدان امل�صاركة لتح�صني البيانات بالن�صبة للمراكز اخلارجية.‬ ‫ويُتوقع من امل�صاركني من كل بلد ممثل يف الدورة اإعداد تقرير ق�صري (2-3 �صفحات) م�صبقا يتناول اإعداد اإح�صاءات‬ ‫و�صع ال�صتثمار الدويل و/اأو الدين اخلارجي.‬ ‫‪IQhOóL‬‬ ‫‪Iój‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫اال�سرتاتيجية )‪(SAM‬‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫اإدارة االأ�سول ال�سيادية: اإطار لتخ�سي�ص االأ�سول‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫(‪)HQ‬‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫)‪(BTC‬‬ ‫)‪(CTP‬‬ ‫بيون، الهند‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫)‪(JAI‬‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫)‪(JVI‬‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫)‪(RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫)‪(STI‬‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: اأ�صحاب اخلربات العملية يف ال�صلطات النقدية ممن لديهم خلفية مالئمة يف و�صع‬ ‫وتنفيذ �صيا�صات اإدارة احتياطيات النقد الأجنبي و/اأو غريها من الأ�صول ال�صيادية، ومن بينهم امل�صوؤولني يف‬ ‫امل�صتويات الوظيفية العليا واملتو�صطة من العاملني يف وظائف مرتبطة باإدارة الحتياطيات واإدارة املخاطر يف‬ ‫البنوك املركزية و/اأو املوؤ�ص�صات امل�صابهة املكلفة باإدارة �صناديق الرثوة ال�صيادية، ل �صيما املوظفني املتعاملني‬ ‫يف ا�صرتاتيجيات ال�صتثمارات الكلية وق�صايا تخ�صي�ص الأ�صول ال�صرتاتيجية.‬ ‫�رشوط االلتحاق: ال�صطالع بامل�صوؤوليات املدرجة بالن�صبة للم�صتفيدين امل�صتهدفني.‬ ‫و�سف الدورة: تتناول هذه الدورة البالغة مدتها اأ�صبوع واحد، وتنظمها اإدارة النظم النقدية واأ�صواق راأ�ص املال،‬ ‫الق�صايا املتعلقة بكيفية توفيق البلدان بني اأهداف �صيا�صاتها وما تواجهه من قيود يف اإدارة احتياطيات النقد‬ ‫الأجنبي والأ�صول ال�صيادية الأخرى، وحتديد �صيا�صات تخ�صي�ص الأ�صول ال�صرتاتيجية ال�صيادية و�صيا�صات‬ ‫ال�صتثمار. وتبحث الدورة يف الق�صايا التالية:‬ ‫�خللفية.�لقت�سادية.�لكلية.وتكوين.�لعمالت‬ ‫· حتديد م�صتوى كفاية الحتياطيات وو�صع القواعد املعيارية له‬ ‫· مراعاة العتبارات التي يرتكز عليها تكوين العمالت‬ ‫· مراعاة اعتبارات اإدارة الأ�صول واخل�صوم‬ ‫حتديد.هيكل.خماطر.�ل�ستثمار‬ ‫· متهيد لإدارة حافظة الدخل الثابت‬ ‫· منهجيات وجمموعات الأدوات الالزمة لتحديد هيكل خماطر ال�صتثمار ال�صرتاتيجي‬ ‫�لقيود.�ملوؤ�س�سية.و�لق�سايا.�لتنظيمية‬ ‫· الأهداف والقيود املوؤ�ص�صية املرتبطة بتخ�صي�ص الأ�صول ال�صرتاتيجية‬ ‫· اإطار �صنع القرار والهيكل التنظيمي‬ ‫· العتبارات املاأخوذة يف احل�صبان عند ال�صتعانة مبديري الأ�صول اخلارجيني‬ ‫واإ�صافة اإىل ذلك، �صوف ت�صتخدم الدورة الأدوات القائمة على املحاكاة ودرا�صات احلالة لتو�صيح كيفية التطبيق‬ ‫العملي لعملية تخ�صي�ص الأ�صول ال�صرتاتيجية. ويف �صياق احللقة التطبيقية، �صوف يُطلب اإىل امل�صاركني ا�صتيفاء‬ ‫ا�صتبيان حول اإحدى املمار�صات القطرية القائمة التي يتم ا�صتعرا�صها باإيجاز يف بداية احللقة التطبيقية.‬ ‫1‬ ‫كتيب التدريب 800 | ال�صفحة‬ ‫امل�سوؤولني )‪(MMSO‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫بيون، الهند‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫اإدارة االقت�ساد الكلي لكبار‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫(‪)HQ‬‬ ‫(‪)BTC‬‬ ‫(‪)CTP‬‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫(‪)JAI‬‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫(‪)JVI‬‬ ‫(‪)RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫)‪(STI‬‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: كبار امل�صوؤولني، من مديري الأق�صام وامل�رضفني على املوظفني العاملني يف جمال‬ ‫القت�صاد، يف البنوك املركزية ووزارات املالية والقت�صاد والهيئات الأخرى املرتبطة بالتخطيط.‬ ‫�رشوط االلتحاق: توقع اأن يكون امل�صاركني من احلا�صلني على درجة جامعية يف القت�صاد اأو اأي جمال اآخر ذي‬ ‫�صلة، اأو ممن يتمتعون بخربة يف �صنع ال�صيا�صات القت�صادية وي�رضفون على عمل القت�صاديني يف جهات عملهم.‬ ‫ويحبذ ب�صفة خا�صة اأن يتقدم بطلبات اللتحاق يف هذه الدورة امل�صوؤولون الذين �صبق للموظفني التابعني لهم‬ ‫ح�صور دورات تدريبية يف برجمة اأو اإدارة القت�صاد الكلي.‬ ‫و�سف الدورة: قدم هذه الدورة البالغة مدتها اأ�صبوع واحد معهد التدريب الإقليمي امل�صرتك بني �صندوق النقد‬ ‫الدويل و�صنغافورة، وهي تتناول اأهم الق�صايا القت�صادية الكلية التي تواجه �صانعي ال�صيا�صات، مع الإ�صارة‬ ‫ب�صفة خا�صة اإىل البلدان الآ�صيوية وبلدان املحيط الهادئ. وقد مت اإعداد �صل�صلة من املحا�رضات بحيث تكون‬ ‫حمفزة لإجراء املداولت واملناق�صات، وهي تغطي مو�صوعات مثل ا�صرتاتيجيات تعزيز النمو القت�صادي، وحتديد‬ ‫اأهداف الت�صخم واملناهج الأخرى لل�صيا�صة النقدية و�صيا�صة �صعر ال�رضف، واإمكانية ا�صتمرار اأو�صاع املالية العامة‬ ‫واملركز اخلارجي، والرقابة على القت�صاد الكلي والرقابة املالية. وتناق�ص الدورة كذلك الروابط بني جميع قطاعات‬ ‫القت�صاد الكلي، وتت�صمن عر�صا لربجمة القت�صاد الكلي يف درا�صة حالة اأحد بلدان املنطقة. وتُ�صتخدم درا�صات‬ ‫احلالة القُطْ رية املختارة وجتري مناق�صتها بهدف تو�صيح املو�صوعات العامة املطروحة يف املحا�رضات.‬ ‫الدين )‪(MDI‬‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫اإدارة االقت�ساد الكلي وق�سايا‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫(‪)HQ‬‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫(‪)BTC‬‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫(‪)CTP‬‬ ‫بيون، الهند‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫)‪(JAI‬‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫(‪)JVI‬‬ ‫(‪)RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫(‪)STI‬‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: امل�صوؤولون يف امل�صتويات الوظيفية املتو�صطة اإىل العليا ، ويُف�صل اأن يكونوا من جهات‬ ‫مثل وزارات املالية اأو الهيئات املعنية بالديون اأو البنوك املركزية التي تقدم امل�صورة ب�صاأن �صيا�صات القت�صاد‬ ‫الكلي والدين اأو تكون معنية بتنفيذها.‬ ‫�رشوط االلتحاق: ينبغي اأن يكون امل�صاركون من احلا�صلني على درجة عليا يف القت�صاد اأو يتمتعون بخربة‬ ‫معادِلة، واأن يتقنوا ا�صتخدام اللوحات اجلدولية الإلكرتونية (‪.)spreadsheets‬‬ ‫و�سف الدورة: تغطي هذه الدورة البالغة مدتها اأ�صبوعان، والتي يقدمها معهد �صندوق النقد الدويل، الق�صايا‬ ‫املفاهيمية والتطبيقات العملية على حد �صواء، وتتاألف مما يلي:‬ ‫جل�صات عن ق�صايا ال�صيا�صات: وتتناول هذه الوحدة النموذجية يف الأ�صا�ص �صيا�صة اإدارة الدين من منظور‬ ‫القت�صاد الكلي ومنظور القت�صاد اجلزئي، واإعادة هيكلة الدين، والتن�صيق بني �صيا�صة اإدارة الدين وال�صيا�صات‬ ‫الأخرى، والأزمات املالية واأزمات الدين، وتطوير الأ�صواق املالية.‬ ‫جل�صات عن املفاهيم والأ�صاليب: وتغطي هذه الوحدة النموذجية مفاهيم خمتلفة عن الدين، واإطار لتحليل‬ ‫القدرة على ال�صتمرار يف حتمل الدين، واآليات اإعادة هيكلة الدين املتمثلة يف مبادرتي البلدان الفقرية املثقلة‬ ‫بالديون )‪ (HIPC‬واملبادرة متعددة الأطراف لتخفيف اأعباء الديون )‪.(MDRI‬‬ ‫درا�صات حالة وحلقات تطبيقية ت�رضح كيفية تطبيق مفاهيم الدين، واآليات اإعادة الهيكلة، وحتليل القدرة‬ ‫على ال�صتمرار يف حتمل الدين.‬ ‫·‬ ‫·‬ ‫·‬ ‫ال�صفحة  |‬ ‫ويقَ�صَّ م امل�صاركون اإىل جمموعات �صغرية، حتت اإ�رضاف م�صت�صارين من خرباء ال�صندوق، للقيام بالتمارين العملية‬ ‫ُ‬ ‫للحلقة التطبيقية ويطبقون فيها الأ�صاليب التحليلية التي تعر�صها املحا�رضات.‬ ‫املايل )‪(MMF‬‬ ‫)‪(ITP‬‬ ‫املقر الرئي�صي (‪ )HQ‬ومراكز التدريب الإقليمية (‪)RTCs‬‬ ‫وا�صنطن العا�صمة‬ ‫اإدارة االقت�ساد الكلي وق�سايا القطاع‬ ‫فيينا، النم�صا‬ ‫)‪(HQ‬‬ ‫برازيليا، الربازيل‬ ‫)‪(BTC‬‬ ‫داليان، ال�صني‬ ‫)‪(CTP‬‬ ‫بيون، الهند‬ ‫تون�ص، تون�ص‬ ‫(‪)JAI‬‬ ‫)‪(JVI‬‬ ‫اأبو ظبي، الإمارات‬ ‫)‪(RTP‬‬ ‫�صنغافورة‬ ‫)‪(STI‬‬ ‫اأماكن التدريب الأخرى (‪)OT‬‬ ‫اإفريقيا‬ ‫اآ�سيا‬ ‫اأوروبا‬ ‫ال�رضق الأو�صط‬ ‫ن�سف الكرة‬ ‫الغربي‬ ‫امل�ستفيدون امل�ستهدفون: امل�صوؤولون يف امل�صتويات الوظيفية املتو�صطة اإىل العليا يف البنوك املركزية ووزارات‬ ‫املالية والهيئات التنظيمية الذين ي�صهمون يف �صياغة وتنفيذ �صيا�صات القت�صاد الكلي والقطاع املايل.‬ ‫�رشوط االلتحاق: ينبغي اأن يكون امل�صاركني من احلا�صلني على درجة جامعية متقدمة يف القت�صاد اأو يتمتعون‬ ‫بخربة معادِلة.‬ ‫و�سف الدورة: بحث هذه الدورة البالغة مدتها اأ�صبوعان، والتي يقدمها معهد �صندوق النقد الدويل، يف اأهم ق�صايا‬ ‫ال�صيا�صات التي تواجه ال�صلطات القُطْ رية يف البلدان النامية وبلدان اقت�صادات الأ�صواق ال�صاعدة، واخليارات‬ ‫املتاحة اأمام �صانعي ال�صيا�صات يف هذا املجال، مع توجيه اهتمام خا�ص اإىل كيفية تفاعل