Data Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia
Penerapan Permainan Matematika (Math
Games) dalam Upaya Pencapaian
Kompetensi Matematika Anak Di TK Islam
Alam Nusantara.
Kode :
Jenis Penelitian : Pembinaan
Metode Penelitian : SURVEY
Tahun Penelitian : 2008
Sumber Dana : DIKTI
Fakultas : FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Peneliti - NINING SRININGSIH M.Pd
- CUCU ELIYAWATI S.Pd.
Abstrak Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilaksanakan secara kolaboratif
antara peneliti dan guru di TK Islam ‘ Alam Nusantara, bertujuan
mengenalkan konsep bilangan dan operasi pada bilangan. melalui
permainan matematika (math games). Subyek penelitian adalah siswa
Kelompok B (Usia 5-6 Tahun). Penelitian menemukan (1) jenis
permainan matematika yang dikembangkan adalah permainan yang
dilakukan oleh anak baik secara individual, kelompok kecil, klasikal
atau secara berpasangan. Permainan dilakukan secara terstruktur
(guided play), (2) perencanaan dan pengembangan permainan
matematika (math games) mengacu pada standar kompetensi bilangan
dan operasi bilangan untuk anak usia dini dalam The National Council
of Teacher of Mathematics (NCTM, 2003) dan dikolaborasikan dengan
standar kompetensi matematika yang tercantum dalam kurikulum TK
Islam ‘ Alam Nusantara; (3) Math game meningkatkatkan kemampuan
siswa dalam a) memahami bilangan, cara-cara menggambarkan
bilangan, hubungan-hubungan antara bilangan, dan sistem bilangan, b)
memahami makna operasi dan bagaimana operasi itu saling
berhubungan, dan c) menghitung dengan cakap dan membuat
perkiraan-perkiraan yang beralasan.
Kata kunci :
Download File Penerapan-Permainan-Matematika-(Math-Games)-dalam-Upaya-
Pencapaian-Kompetensi-Matematika-Anak-Di-TK-Islam-Alam-
Nusantara..doc